㈠ 知識(shí)與技能
1、知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的υ-t圖象特點(diǎn)，理解圖象的物理意義。
2、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系公式，能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。
㈡過程與方法
1、培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別、分析圖象和用物理語言表達(dá)相關(guān)過程的能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生研究圖象，尋找規(guī)律得出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。
㈢情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生用物理語言表達(dá)物理規(guī)律的意識(shí)，激發(fā)探索與創(chuàng)新欲望。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)υ-t圖象的物理意義
2、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)中速度與時(shí)間的關(guān)系公式及應(yīng)用。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、勻變速直線運(yùn)動(dòng)υ-t圖象的理解及應(yīng)用。
2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間公式的理解及計(jì)算。
四、教學(xué)方法：圖示法，例證法。
五、教具準(zhǔn)備：投影膠片，設(shè)計(jì)表格
六、課時(shí)安排：2課時(shí)
七、教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]
回顧：勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間有什么樣的變化關(guān)系？
教師總結(jié)：這是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)，如果一個(gè)物體在整個(gè)過程中保持加速度不變，那么物體的速度隨時(shí)間如何變化呢？如何用數(shù)學(xué)方法表示出速度隨時(shí)間變化的關(guān)系呢？
學(xué)生講出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)規(guī)律。
教師總結(jié)：板書
[新課教學(xué)]
一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1、最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式——?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)
⑴定義：沿一條直線運(yùn)動(dòng)，速度保持不變的運(yùn)動(dòng)。
⑵特點(diǎn)：任一時(shí)刻的速度總相等。
⑶υ-t圖象：
a、圖象特點(diǎn)：一條平行于時(shí)間軸的直線。
b、向正方向運(yùn)動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)：圖線位于時(shí)間軸上方。
c、向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)：圖線位于是時(shí)間軸下方。
提問：加速度恒定的運(yùn)動(dòng)有什么樣的特點(diǎn)呢？
2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)
⑴定義：沿著一條直線運(yùn)動(dòng)，且加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
⑵特點(diǎn)：速度均勻變化。
⑶υ-t圖象的特點(diǎn)：一條傾斜的直線。
⑷圖象反映的物理信息：
①任一時(shí)刻速度的大小、方向及任一速度所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻；
②比較速度變化的快慢；
③加速度的大小和方向。
過渡：我們?nèi)绾斡脭?shù)學(xué)公式來表示速度隨時(shí)間的變化關(guān)系呢？
學(xué)生討論，教師總結(jié)：
二、速度與時(shí)間的關(guān)系式：
1、公式：υ = υ0 + at
↓ ↓ ↓
末速度 初速度 速度的變化量
2、對(duì)公式的理解：由于加速度a在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，所以at就是整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度的變化量；再加上運(yùn)動(dòng)開始時(shí)物體的速度υ0 ，就得到t時(shí)刻物體的速度υ 。
3、應(yīng)用：
⑴υ0、a、υ都是矢量，方向不一定相同，因此，應(yīng)先規(guī)定正方向。
⑵代入數(shù)據(jù)時(shí)，要先統(tǒng)一單位。
例1、美“肯尼迪”號(hào)航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)，已知“F-15”型戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上加速時(shí)產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2，彈射系統(tǒng)能夠使飛機(jī)所具有的最大速度為30m/s，則飛機(jī)起飛時(shí)在跑道上至少加速多長(zhǎng)時(shí)間才能起飛。

例2、某運(yùn)動(dòng)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為0.6m/s2，那么在任意1s內(nèi)………………………………………………………( )
A、此物體的末速度一定等于初速度的0.6倍
B、此物體的初速度一定比前1s末的速度大0.6m/s
C、此物體在每1s內(nèi)的速度變化的大小為0.6m/s
D、此物體在任意1s內(nèi)的速度一定比初速度大0.6m/s
八、課堂小結(jié)：
①對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的理解和對(duì)分式υ=υ0 + at的掌握。
② 關(guān)系式：υ=υ0 + at
③不用說 a與Δυ成正比，與Δt成反比， a=
九、隨堂作業(yè)
十、布置作業(yè)：目標(biāo)測(cè)試題（二）
十一、板書設(shè)計(jì)：
第二節(jié)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系
㈠勻變速直線運(yùn)動(dòng)：
沿一條直線運(yùn)動(dòng)且加速度不變的運(yùn)動(dòng)；，
υ-t 圖象是一條傾斜的直線。
㈡ 速度與時(shí)間的關(guān)系式： υ= υ0+at
即初速度υ0加上速度的變化量得到t時(shí)刻的末速度。
十二、教后記

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2 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

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