1、正確理解循環(huán)語句的概念，
2、掌握其結構.
3、會應用循環(huán)語句編寫程序.
教學重點、難點：
重點：兩種循環(huán)語句的表示方法、結構和用法，用循環(huán)語句表示算法.
難點：理解循環(huán)語句的表示方法、結構和用法，會編寫程序中的循環(huán)語句.
教學基本流程：復習回顧，問題引入------問題導學，循環(huán)語句總結---例題展示，鞏固提高----練習反饋-----小結作業(yè)
教學情境設計：
一、復習回顧，問題引入
1. 循環(huán)結構有哪兩種模式？有何區(qū)別？相應框圖如何表示？
2. 設計一個計算1+2+3+……+10的算法，并畫出程序框圖.
二、問題導學，循環(huán)語句總結
1. 教學兩種循環(huán)語句的格式與功能：
1） 給出兩種循環(huán)語句的程序，試讀懂程序，說說新的語句的結構及含義.
2） 兩種循環(huán)語句的語句結構及框圖如下.
3） 討論：兩種循環(huán)語句的區(qū)別？
三、例題展示，鞏固提高
例1、編寫程序，計算1+2+3+……+99+100的值.
（分析：實現累加的算法 → 分別用兩種循環(huán)語句編寫 ）
例2、編寫程序，計算20以內偶數的積.
INPUT “n=”；n
i＝1
a＝0
WHILE i

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1.2.3 循環(huán)語句

版本： 人教版新課標A

年級： 必修3

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