斯美塔那與西貝柳斯音樂知識(shí)民族樂派代表人物：波 蘭——莫紐什科，匈牙利——埃爾凱爾，捷 克——斯美塔那和德沃夏克，挪 威——格里格，芬 蘭——西貝柳斯，俄國的格林卡、巴拉基列夫、鮑羅丁、穆索爾斯基、里姆斯基-科薩科夫、居伊等。作品賞析捷克的原野與森林斯美塔那（1824—1884）是捷克民族樂派的代表人物，他的創(chuàng)作具有鮮明的民族特色，多是與民族斗爭、祖國河山、民間風(fēng)土人情等內(nèi)容相關(guān)的題材。作品在承襲歐洲音樂專業(yè)創(chuàng)作技巧的同時(shí)，滲透了捷克民歌旋律音調(diào)和民間舞曲節(jié)奏，廣泛采用了捷克民族民間音樂體裁，從而將捷克民族音樂提高到前所未有的水平。他創(chuàng)作的交響詩套曲《我的祖國》中的第二首《沃爾塔瓦河》是斯美塔那最為人們所熟知的經(jīng)典作品。作品賞析捷克的原野與森林交響詩套曲《我的祖國》是斯美塔那在1874—1879年間陸續(xù)創(chuàng)作出來的。它由六首獨(dú)立的交響詩構(gòu)成：《維謝格拉德》《沃爾塔瓦河》《莎爾卡》《捷克的原野和森林》《塔波爾》和《勃蘭尼克》。作曲家通過不同的音樂形象，贊美了祖國光榮的過去和壯麗的山河，并表達(dá)出對(duì)光輝未來的樂觀信念。作品賞析捷克的原野與森林作品賞析捷克的原野與森林賞析：引子：動(dòng)員整個(gè)樂隊(duì)演奏，銅管奏出莊嚴(yán)的和聲，定音鼓不斷發(fā)出隆隆之聲，力度從強(qiáng)到特強(qiáng)，發(fā)出強(qiáng)烈的音響，給人一種宏偉、莊嚴(yán)的感覺。第一主題：加弱音器的小提琴主奏，音量減弱而纖細(xì)，華彩般的音型在高音區(qū)此起彼伏，好像微風(fēng)掠過樹梢響起一陣林濤。表達(dá)作者對(duì)美麗大自然深深的愛。 第二主題：先由圓號(hào)奏出富于捷克民族特點(diǎn)的旋律，壯闊、悠揚(yáng)，表現(xiàn)出對(duì)祖國的贊美，對(duì)生活的熱愛。繼而用木管和整個(gè)樂隊(duì)將熱愛之情推向高潮。第三主題：速度變快，力度加強(qiáng)。一個(gè)生機(jī)勃勃、血?dú)夥絼偟亩绦?dòng)機(jī)闖進(jìn)來，它催促人們參與舞蹈行列，那旋風(fēng)般的力量把人們統(tǒng)統(tǒng)卷進(jìn)了鄉(xiāng)村節(jié)日的歡樂。 作品賞析芬蘭頌西貝柳斯（1865-1957）是芬蘭民族樂派的代表人物。西貝柳斯的創(chuàng)作涉及多種體裁，其中以交響樂的創(chuàng)作成就最為突出。他的作品內(nèi)涵豐富、形象多樣，有的富于英雄史詩性，有的著意內(nèi)心情感的刻畫，而這一切都散發(fā)著北國大自然的氣息，滲透出芬蘭雄渾、粗獷、豪放的民族氣質(zhì)。1899年創(chuàng)作的交響詩《芬蘭頌》，不但成為西貝柳斯最著名的代表作品，而且也成為芬蘭民族精神的象征。作品賞析芬蘭頌《芬蘭頌》是西貝柳斯作于1899年的一部交響詩。此曲是芬蘭民族解放斗爭的象征，它向全世界莊嚴(yán)宣告：在位于北極圈的一個(gè)小國，不愿做沙俄統(tǒng)治下的附庸國，正在為自己的生存而進(jìn)行著殊死的斗爭。作品賞析芬蘭頌作品賞析芬蘭頌賞析：在定音鼓強(qiáng)烈的顫音烘托下，沉重，粗獷的悲劇性主題，表現(xiàn)出受壓迫的芬蘭人民及其隱藏的反抗力量。在第二個(gè)圣詠主題中表現(xiàn)了芬蘭人民的壓抑與痛苦。樂曲轉(zhuǎn)入快板時(shí)，由銅管奏出的急促，興奮緊張的主題以及隨后弦樂以固定音型奮勇推進(jìn)的這一部分，比較形象典型。雖然有反面勢力的鎮(zhèn)壓，但人民的力量還是不斷壯大。接著出現(xiàn)贊美詩主題，是由木管樂器吹奏的舒緩莊重的旋律盡情表達(dá)了芬蘭人民神圣而崇高的情感。整個(gè)作品都從各個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了芬蘭人民的偉大，結(jié)尾部分再現(xiàn)號(hào)角似的高潮，激昂的銅管奏出了強(qiáng)有力的陣陣凱歌，充分表現(xiàn)芬蘭人民的偉大和正義力量的必然勝利。音樂知識(shí)民族樂派民族樂派的音樂特征題材內(nèi)容藝術(shù)風(fēng)格音樂知識(shí)民族樂派1描寫祖國的瑰麗山河，具有深厚民族感情和強(qiáng)烈民族意識(shí)的作品 斯美塔那《捷克的原野和森林》2直接表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的民族階級(jí)斗爭的作品 西貝柳斯《芬蘭頌》描寫了人民反抗異族壓迫、歌頌人民群眾的愛國主義思想和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神的作品3 斯美塔那《莎爾卡》4直接抒發(fā)作者個(gè)人的生活體驗(yàn)和內(nèi)心感情的作品 德沃扎克《自新大陸》特點(diǎn)作品題材內(nèi)容：音樂知識(shí)小結(jié)民族樂派藝術(shù)風(fēng)格： 民族樂派的作曲家大量運(yùn)用民族民間音樂素材，并創(chuàng)造性地與西歐傳統(tǒng)音樂的表現(xiàn)手段和藝術(shù)技巧相結(jié)合，因而使作品具有鮮明的民族風(fēng)格，并達(dá)到了高度的藝術(shù)水平。這主要體現(xiàn)在作品的體裁和音樂語言上。課后練習(xí)交響詩1.交響詩是一種 樂章的 交響音樂。2.交響詩是按照文學(xué)、繪畫、歷史故事和民間傳說等構(gòu)思創(chuàng)作成的大型 樂曲。3.交響詩的名稱為匈牙利作曲家 首創(chuàng)。他把 _________交響音樂和 聯(lián)系起來稱交響詩。4.通常，多常用 樂章的曲式，結(jié)構(gòu)比較 。單標(biāo)題管弦 李斯特標(biāo)題 詩歌 單自由 拓展與探究1.聆聽《捷克的原野和森林》，熟悉其中的主要主題，感受、體驗(yàn)其音樂情緒的發(fā)展脈絡(luò)，試著寫出樂曲在哪些地方表現(xiàn)出了鮮明的民族風(fēng)格。2.聆聽《芬蘭頌》，唱一唱苦難的圣詠主題和贊美詩主題，感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒，寫出你對(duì)這部作品印象最深的是什么。3.試寫出一至兩位民族樂派作曲家的代表作品。謝 謝 欣 賞！

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