第一次聆聽：（1）歌曲的情緒是怎樣的？
（活潑、歡快）（2）這首歌曲是幾拍子的？它的強弱規(guī)律是怎樣的？
（四三拍 強弱弱）
四三拍子：強 弱 弱
拍的含義: 以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍。
×× ×× × | × × ○ |× ×· × | ×× × —|
×× ×× × | × × ○× |× ×· × | ×× × —|
第二次聆聽（1）按結(jié)構(gòu)歌曲可分為幾個部分？ （兩部分,主歌部分,副歌部分）（2）同學們從歌詞中發(fā)現(xiàn)了嗎？在四季里，“我”都和誰成了好伙伴呢？（小樹苗、小蜻蜓、小鴿子、小雪人）
我 把 小 樹 苗 栽 到 春 天 的 故 事 里 ,
我 把 小 蜻 蜓 送 回 夏 天 的 目 光 里 .
我 把 小 鴿子 放飛在 秋天 的 歌聲 里
我 把 小 雪 人 堆 在 冬 天 的 童 話 里
我把小樹苗栽到 春天的故事里，
我把小蜻蜓送回 夏天的目光里，
我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，
我把小雪人堆在冬天的童話里。
啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦
童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。
3 1 5 1 3 | 6 5 0 ‖ⅰ 6· 4| 6 5 5 –‖ 3 1 5 7 2 | 4 3 0 || 5· 2 | 4 3 3 — | … … … …
模唱練習
3 1 5 1 3 | 6 5 0 | 1 6. 4 | 6 5 5 ﹣ |我 把 小 樹 苗 | 栽 到 | 春 天 的 | 故 事 里 |
3 1 5 7 2 | 4 3 0 | 6 5. 2 | 4 3 3 ﹣ |我 把 小 蜻 蜓| 送 回 | 夏 天 的 | 目光 里 |
3 1 5 1 3 | 6 5 0 5| 1 6. 4 | 6 5 5 ﹣ |我 把 小 鴿 子 | 放 飛 在| 秋 天 的 | 歌 聲 里 |
5 1 5 5 3 | 4 2 0 | 7 5. 7 | 2 1 1 ﹣ |我 把 小 雪 人 | 堆 在 | 冬 天 的 | 童話 里 |
請觀察找出這四條旋律的節(jié)奏不同的地方？
我把?。?…… ）放飛春天的天空里，我把?。?…… ）送回夏天的池塘里，我把?。?…… ）播撒在秋天的泥土里，我把?。?…… ）請到冬天的陽光里。

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