1.了解作者及作品的主要內(nèi)容；2.學(xué)習(xí)“快速閱讀”方法，梳理《海底兩萬里》的故事線索，掌握作品的經(jīng)典情節(jié)；（重點(diǎn)）3.感受小說中精彩的人物描寫，把握尼摩船長等人物形象。（難點(diǎn)）
儒勒?凡爾納（1828－1905）是 19 世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》等著名書籍。1828 年 2 月 8 日， 凡爾納生于南特，1848 年赴巴黎學(xué)習(xí)法律，寫過短篇小說和劇本。1863 年起，他開始發(fā)表科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。表作有三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的不少作品被翻譯成多種語言，對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響 。
在近代史上，波蘭是一個(gè)多災(zāi)多難的國家，不斷遭到列強(qiáng)的侵略與瓜分。1863年，波蘭人民舉行了反對(duì)沙俄奴役的人民起義，但遭到沙皇政府的殘酷鎮(zhèn)壓。波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，以此來表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。
1866 年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯(又譯：阿羅納克斯)教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾(又譯：孔塞伊或龔賽伊)，以及一個(gè)捕鯨手尼德·蘭(又譯：內(nèi)德·蘭德)落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩(又譯：內(nèi)莫)船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
⑴尼摩船長知識(shí)淵博的工程師，性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的資產(chǎn)階級(jí)人物形象。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。
生物學(xué)家，博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神?！〕藵撏г谒潞叫?，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康賽爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來，令讀者大開眼界。
阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。
是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對(duì)他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。
法國博物學(xué)家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“驅(qū)逐海怪”的活動(dòng)。“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——諾第留斯號(hào)（“鸚鵡螺”號(hào)）。為了保守秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行只能跟著潛艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，阿龍納斯才得以把這件海底秘密公諸于世。
這篇小說描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感 和崇高的人道主義精神。
《海底兩萬里》之所以擁有廣大的讀者，原因就在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)；是科學(xué)和幻想的巧妙結(jié)合；書中的人物品格高尚、獻(xiàn)身科學(xué)，英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)，具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。 ⑴書中故事情節(jié)非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。⑵作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；⑶波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。
快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡量地把握全書的內(nèi)容。特別是像《海底兩萬里》這樣的科幻小說，往往有跌宕起伏的故事情節(jié)，有扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或者人物的結(jié)局，這時(shí)不妨采取快速閱讀的方式，先把讀完再說?？焖匍喿x的能力不是一朝一夕練就的，需要在平時(shí)的閱讀中加以訓(xùn)練?？梢詮囊韵聨追矫鎭砣胧?。
1.集中精力，專心致志。
要全神貫注地閱讀，盡快弄清楚作品發(fā)生了哪些故事，哪些人物等，對(duì)小說有個(gè)概括了解。
要培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，并達(dá)到一定的速度。初一階段，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘應(yīng)不少于400字。同學(xué)們不妨拿《海底兩萬里》中的某一章做一個(gè)試驗(yàn)，測測自己的閱讀速度到底是多少。
讀的時(shí)候盡量不回視，盡量擴(kuò)大掃視的范圍，在短時(shí)間內(nèi)把盡可能多的內(nèi)容收攬眼底。可以從少到多進(jìn)行擴(kuò)大視野的訓(xùn)練，如從一眼掃幾個(gè)字過渡到掃一行字，再從一行字?jǐn)U大到多行或者全段，這樣速度就能不斷提高。
4.善于抓住書中的關(guān)鍵信息和主要線索，有所舍取。
如《海底兩萬里》中的尼摩船長，是全書的核心人物，也是故事發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)涉及他的語段就需要格外關(guān)注。而對(duì)文中大段的景物描寫、知識(shí)介紹，或暫時(shí)不能理解的內(nèi)容、不認(rèn)識(shí)的生字詞，可以先跳過去，回頭再根據(jù)需要和個(gè)人的興趣來補(bǔ)充閱讀。
1.擱淺，土著人圍攻 在通過拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島k逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩船長很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。
《海底兩萬里》險(xiǎn)情概括
當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。
當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對(duì)的是悶死或壓死的危險(xiǎn)，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲(chǔ)水艙，增加潛艇的重星，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。
在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德蘭也遭遇到了危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。
教授和他的朋友們逃離諾第留斯號(hào)時(shí)，遇到了罕見的大漩渦，他們乘坐的小艇被甩得脫離了潛艇，當(dāng)他們醒來的時(shí)候，已經(jīng)在挪威的一一個(gè)小島上。
㈠專題一:寫航海日記 先繪制一份簡單的“諾第留斯號(hào)”潛水艇的航行線路圖，標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)。從小說中選擇某幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，結(jié)合小說的內(nèi)容，寫幾則航海日記。
全班同學(xué)共同閱讀《海底兩萬里》，然后根據(jù)各自的興趣選擇自己喜歡的專題，也可以另外設(shè)置專題，分小組進(jìn)行探究。
航海日記11月26日早晨3點(diǎn),諾第留斯號(hào)在西經(jīng)172度上越過了北回歸線。27日,我在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了夏威夷群島。自出發(fā)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)走了四千八百六十里了。這天早晨,我上平臺(tái)望見了在下風(fēng)向兩海里左右的夏威夷島,它是形成這個(gè)群島的七個(gè)島中最大的一個(gè)。
12月1日 諾第留斯號(hào)的方向仍是東南方。它在西經(jīng)142度上越過赤道線。4日,經(jīng)過順利的迅速行駛后,我們望見了馬貴斯群島。相距三海里遠(yuǎn),我看見奴加衣瓦島的馬丁岬頭,這是法屬群島中最大的岬頭。
12月11日諾第留斯號(hào)停住不動(dòng)了。它的儲(chǔ)水池裝滿了水。這里是水深一千米的地方,海洋中很少有生物居留,只有大魚偶然在這里出現(xiàn)。在電光照射中,我看見一團(tuán)巨大的黑東西靜止不動(dòng),懸在海水中間。這是一只撞在暗礁上的沉了的船!上面弄斷了的護(hù)桅索仍然掛在鏈上,船骨看來還很好,船沉下來至多幾個(gè)小時(shí)。三根斷桅被從甲板上兩英尺高的地方砍下來,表明這只遇難的船不得不把桅桿犧牲了。但船是側(cè)躺著的,內(nèi)部裝得很滿,是向左舷傾斜的。諾第留斯號(hào)繼續(xù)向前行駛,繞過沉沒的船時(shí),我看見寫在船尾牌子上的船名:“佛羅利達(dá)號(hào)”,山德蘭港。
㈡專題二:介紹尼摩船長
小說中的靈魂人物尼摩船長是個(gè)怎樣的人？請你根據(jù)作品內(nèi)容，以最后返回陸地的法國生物學(xué)者阿龍納斯的身份，給一個(gè)親密的朋友寫一封信，向他介紹尼摩船長其人。
示例：給法格拉特艦長的一封信親愛的法格拉特艦長：您好！我是阿龍納斯，自從那次“亞布拉罕林肯”號(hào)失事以后，我們就沒見過面了。雖然我不知道你現(xiàn)在在哪，甚至是否還活著，但我還是下定決心，給您寫這封信。因?yàn)槲矣刑嗟氖斋@與心情，想要和您分享。說起來你可能不信，但它確確實(shí)實(shí)發(fā)生過。在我們遇難的那一天，我幸運(yùn)地活存了下來，意識(shí)清醒后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一艘叫鸚鵡螺號(hào)的船上。最令人驚訝的是，這艘船正是我們口中的那個(gè)怪物！并且這艘船，是一個(gè)活生生的人在操控。看到這你一定嚇出了不少汗吧，或者你會(huì)認(rèn)為我在發(fā)瘋。但我要再一次聲明，這一切是真的！不過，這艘船上的船長似乎也是一個(gè)文明人，待我們友善，供我們吃喝。這艘船不僅設(shè)備齊全，而且環(huán)境舒適，船上的一切都被管理的井井有條。說實(shí)話，知道這一切的時(shí)候，我也不由得的對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩感。
他的名字叫尼摩，我們都叫他尼摩船長，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我和他也漸漸熟起來了，他帶領(lǐng)我進(jìn)行海底環(huán)球航行，讓我發(fā)現(xiàn)海底的一切是多么的美妙。他曾多次吶喊過一句話：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的”。這句話如實(shí)道出了他對(duì)殖民主義強(qiáng)烈的不滿以及對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。他寧可把研究多年的科學(xué)成果以及自己葬身在大海，也不愿意為野蠻的統(tǒng)治者做服務(wù)。他所渴望的永遠(yuǎn)不是金錢與財(cái)富，而是自由與幸福。這是多么崇高的一種思想??！如果整個(gè)世界都是像他這樣的人，那這個(gè)世界還會(huì)冰冷無情嗎……尼摩船長，他自信，他理智，他果敢。他的命運(yùn)奇特，但也非凡，他是一個(gè)值得我們所有人敬佩的人，愿他終日徜徉在海底的奇珍異寶中間，賞心悅目。 在信的最后，我希望您能和我一起向尼摩船長道個(gè)歉，以表達(dá)我們攻擊“鸚鵡螺號(hào)”的誠摯歉意。 祝一切都好！ 阿龍納斯 2022年5月20日
㈢專題三:繪制潛水艇簡易圖
小說中的“諾第留斯號(hào)”潛水艇是什么樣子的?是根據(jù)什么科學(xué)原理制造出來的?以什么為動(dòng)力?內(nèi)部構(gòu)造如何?有什么功能?請你繪制一份“諾第留斯號(hào)”潛水艇的簡易圖，標(biāo)明其各部位的名稱和功能，并寫一篇簡介。 然后查找資料，分析這艘科學(xué)幻想中的潛水艇和今天的潛水艇有什么異同。
小說中的“諾第留斯號(hào)”是一艘龐大的細(xì)長紡錘形潛水艇，航行性能極好。它是一艘理想化的潛水艇，它的動(dòng)力完全靠電力供給，而電力則是從海水中提取轉(zhuǎn)化而來的。潛水艇中的食物則全部為魚類、海藻等海洋生物。潛水艇的能源和船員的生活必需品都來自大海，它可以無限期地在海中航行。

相關(guān)課件

語文七年級(jí)下冊第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀一等獎(jiǎng)教學(xué)課件ppt：

這是一份語文七年級(jí)下冊第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀一等獎(jiǎng)教學(xué)課件ppt，文件包含人教統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》快速閱讀教學(xué)課件pptx、人教統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》快速閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共46頁， 歡迎下載使用。

初中語文第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀教學(xué)課件ppt：

這是一份初中語文第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀教學(xué)課件ppt，共45頁。PPT課件主要包含了尼摩船長，阿龍納斯，康塞爾，尼德·蘭，險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)，精心動(dòng)魄的場面，充滿神秘色彩，快速閱讀，專題一寫航海日記，專題二介紹尼摩船長等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版七年級(jí)下冊第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀課文ppt課件：

這是一份人教部編版七年級(jí)下冊第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀課文ppt課件，共51頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，故事梗概等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

【精品同步練習(xí)】人教版七年級(jí)下冊語文《海底兩萬里》名著導(dǎo)讀 課件PPT

【精品同步練習(xí)】人教版七年級(jí)下冊語文《海底兩萬里》名著導(dǎo)讀 課件PPT
初中語文人教部編版七年級(jí)下冊名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀教課ppt課件

初中語文人教部編版七年級(jí)下冊名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀教課ppt課件
語文七年級(jí)下冊第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀評(píng)課ppt課件

語文七年級(jí)下冊第六單元名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀評(píng)課ppt課件
語文七年級(jí)下冊名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀圖片ppt課件

語文七年級(jí)下冊名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀圖片ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版七年級(jí)下冊電子課本 舊教材

名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》：快速閱讀

版本： 人教部編版

年級(jí)： 七年級(jí)下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部