
這是一份魯科版 (五四制)第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程完美版課件ppt,共22頁(yè)。PPT課件主要包含了資料1,不同地層化石模式圖,資料2,三葉蟲化石圖,始祖鳥的骨骼形態(tài),鳥類的形態(tài)特征,爬行動(dòng)物的特征,鳥類的特征,資料3,資料分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
資料1采用了比較化石的研究方法,即比較不同類型動(dòng)物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動(dòng)物的進(jìn)化順序的方法。
爬行動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征
有牙齒
由尾椎骨組成的長(zhǎng)尾
掌骨未完全愈合,指端有爪
骨骼內(nèi)無(wú)氣窩
具有羽毛且分化
部分骨骼愈合
在資料2中,采用了比較動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的方法,通過(guò)對(duì)始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的比較,說(shuō)明鳥類是由始祖鳥進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的過(guò)渡類型。
在資料3中,利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性,來(lái)比較生物之間的親緣關(guān)系的方法。
分析以上研究生物進(jìn)化的資料,想一想資料用了什么研究方法?三個(gè)資料分別說(shuō)明了什么?
生物是不斷進(jìn)化的,而且它們之間存在一定的親緣關(guān)系;資料1表明,魚類、兩棲類、爬行類和哺乳類的進(jìn)化順序?yàn)椋呼~類→兩棲類→爬行類→哺乳類;資料2表明,鳥類是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的中間過(guò)渡類型;資料3表明,人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近,馬次之,果蠅和向日葵則較遠(yuǎn)。
如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致過(guò)程,你能根據(jù)已有的知識(shí)補(bǔ)充其中的空缺嗎?
原生動(dòng)物門:身體只由單個(gè)細(xì)胞組成。變溫動(dòng)物。如:草履蟲 變形蟲
腔腸動(dòng)物門:有口無(wú)肛門。不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外。變溫動(dòng)物。如:??? 海蟄 珊瑚蟲
扁形動(dòng)物門:變溫動(dòng)物。如:渦蟲
線形動(dòng)物門:變溫動(dòng)物。如:蛔蟲 血吸蟲
環(huán)節(jié)動(dòng)物門:身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。用體表呼吸??考∪馐湛s和剛毛的配合來(lái)蠕動(dòng)。變溫動(dòng)物。 如:蚯蚓 沙蠶 水蛭
軟體動(dòng)物門:身體柔軟,不分節(jié),體外被套膜,常分泌有貝殼。變溫動(dòng)物。如:河蚌 墨魚 章魚 珍珠貝
節(jié)肢動(dòng)物門:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)。變溫動(dòng)物。如:蝗蟲 蝴蝶 蝦 蟹
棘皮動(dòng)物門:全部生活在海洋中,身體為輻射對(duì)稱。變溫動(dòng)物。如:海星 海膽
魚類:體被鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。終生生活在水中。變溫動(dòng)物。如:中華鱘 鯽魚 海馬 草魚 帶魚
兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,用肺呼吸。營(yíng)水陸兩棲生活。變溫動(dòng)物。如:青蛙 娃娃魚 蟾蜍
爬行動(dòng)物:體被角質(zhì)鱗片或硬甲,用肺呼吸。變溫動(dòng)物。如:蛇 蜥蜴 海龜 烏龜
鳥類:體被羽毛,前肢退化成翼,用來(lái)飛行。喙無(wú)牙齒,用肺( 氣囊有輔助)呼吸的作用,卵生。如:家鴿
哺乳動(dòng)物:體被毛,有牙齒的分化。一般有門齒 臼齒 犬齒。胎生,哺乳,有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)。體溫高而恒定。如:狼 兔
1.雞生蛋,蛋生雞。先有雞還是先有蛋,似乎很難回答。你能綜合運(yùn)用遺傳、變異和進(jìn)化的知識(shí)作出合理的解釋嗎?
1.先有雞還是先有蛋,我們不能簡(jiǎn)單地回答,因?yàn)槿魏紊锒际遣粩噙M(jìn)化發(fā)展的,進(jìn)化的歷程是漫長(zhǎng)的,而且遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)。在由爬行動(dòng)物進(jìn)化到鳥類的過(guò)程中,不斷地發(fā)生變異,并經(jīng)自然選擇將這種變異保存和遺傳下來(lái)。從進(jìn)化的角度看,雞這一物種形成時(shí),雞和雞蛋同時(shí)形成。從基因水平看,雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),二者在地球上的出現(xiàn)也是無(wú)所謂先后的。
2.在現(xiàn)存的生物中,有許多非常簡(jiǎn)單的、低等的生物并沒(méi)有在進(jìn)化過(guò)程中滅絕,而且分布還非常廣泛,為什么?
這是一份人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章 生命起源和生物進(jìn)化第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程獲獎(jiǎng)ppt課件,文件包含人教版八年級(jí)生物下冊(cè)732《生物進(jìn)化的歷程》課件pptx、人教版八年級(jí)生物下冊(cè)732《生物進(jìn)化的歷程》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共38頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份初中生物蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第7單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化第23章 生物的進(jìn)化第2節(jié) 生物進(jìn)化的歷程試講課課件ppt,共53頁(yè)。PPT課件主要包含了多姿多彩的生物界,原始生命,生物進(jìn)化的證據(jù),恐龍骨架化石,硅化木,恐龍蛋化石,恐龍足跡化石,爬行動(dòng)物,形態(tài)解剖學(xué),胚胎學(xué)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程完美版ppt課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了生物進(jìn)化的直接證據(jù),生活痕跡,三葉蟲,始祖鳥復(fù)原圖,始祖鳥化石,相同點(diǎn),想一想,低等水生,高等陸生,三葉蟲等等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功