
一、生物的性狀和相對(duì)性狀二、基因控制性狀三、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
性狀:遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的__________、_________和_________等統(tǒng)稱為性狀。
蘋果的顏色、形狀、大小;人的臉型、高矮等
蘋果的味道、人的血型、性格等
下列不屬于人的性狀的是( )A.皮膚的顏色 B.血型 C.眨眼反射 D.牙的齲齒
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。
下列屬于相對(duì)性狀的一組是( ) A.兔子的白毛和卷毛 B.人的雙眼皮和有耳垂 C.雞的單冠和鴨的玫瑰冠 D.番茄果實(shí)的紅色和黃色
菊花的顏色和花瓣的形狀是兩對(duì)相對(duì)性狀
下列哪一組是相對(duì)性狀( )①單眼皮和雙眼皮 ②有耳垂和無耳垂③能卷舌和不能卷舌 ④卷發(fā)和黑發(fā) ⑤單眼皮和色盲 ⑥頭發(fā)左旋與習(xí)慣右手A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.②③⑥
舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲
轉(zhuǎn)基因鼠給我們什么啟示?
1.被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小,控制這個(gè)性狀的基因是鼠生長激素基因
2.基因決定生物的性狀
3.傳遞的是控制性狀的基因
由前面的實(shí)驗(yàn)我們可以推斷得知基因控制生物的性狀。
把一種生物的某種基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就由可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。
這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第一節(jié) 基因控制生物的性狀優(yōu)質(zhì)ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了誰與誰是一家,親子代的相似性,親代和子代間的差異,姜文和姜武,陳慧琳和弟弟,找不同,豌豆的圓粒與皺粒,番茄的紅果與黃果,狗的白毛與短毛,雞的玫瑰冠與單冠等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊第一節(jié) 基因控制生物的性狀課前預(yù)習(xí)ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了基因控制生物的性狀,學(xué)習(xí)目標(biāo),遺傳親子間的相似性,遺傳和變異,相對(duì)性狀,合作探究二,分析與推測,拓展延伸,轉(zhuǎn)基因藥品,轉(zhuǎn)基因食品安全嗎等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份魯科版 (五四制)八年級(jí)下冊第三節(jié) 基因在親子代間的傳遞集體備課課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了試一試,卵細(xì)胞,受精卵,高莖與矮莖,圓粒與皺粒,黃粒與綠粒,相對(duì)性狀的遺傳,親代性狀,親代基因,生殖細(xì)胞基因等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功