
1.通過小組合作探究,能夠正確運用酸堿指示劑鑒別酸性、堿性和中性溶液。2.能利用生活中物質(zhì)自制酸堿指示劑,會自己使用資質(zhì)酸堿指示劑。3.熟練地使用PH試紙。
火眼金睛鑒別以下三瓶標有1、2、3的物質(zhì)。三瓶物質(zhì)分別是:稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液。1.小組合作討論方案。2.實施方案并記錄現(xiàn)象。3.分析瓶內(nèi)物質(zhì)。
【實驗】自制酸堿指示劑許多植物的化、果、莖、葉中都含有色素,這些色素在酸性溶液或堿性溶液里顯示不同顏色,我們可以利用這一特性自制酸堿指示劑。
思考:實驗用品有什么?
【自制酸堿指示劑】(1)取一些植物在研體中搗爛,加入酒精溶液,攪拌,使其充分接觸。、(2)用多層紗布過濾,將濾液裝在試劑瓶中,并放在桌上備用。
【自制酸堿指示劑測溶液】1.在點滴板的孔穴中分別滴加少量的稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水2.再滴加等量的自制酸堿指示劑,觀察溶液顏色的變化。
小組合作,完成實驗溫馨提示:1.小組成員合理分工,團結(jié)協(xié)作2.規(guī)范操作,節(jié)約藥品3.操作時要小心,若皮膚上不小心沾上稀鹽酸或氫氧化鈉溶液,請立即用水沖洗。
自制的指示劑在溶液中顏色的變化如表所示:
【實驗結(jié)論】(1)食醋的溶液呈_____,pH___,能使石蕊溶液變_____,使酚酞溶液_______。(2)蔗糖的溶液呈_____,pH___,不能使石蕊溶液和酚酞溶液變色。
【實驗結(jié)論】(3)草木灰水、肥皂水、石灰水的溶液呈_____,pH___,能使石蕊溶液變_____,使酚酞溶液變_____。(4)_______和_____的汁液可用作酸堿指示劑,_______和________的汁液不能用作酸堿指示劑。
近年來由于空氣污染形成了酸雨,導致一些地方的土壤酸性增強,不利于農(nóng)作物生長。
熟石灰可以改良酸性土壤
【精確測量PH值】1.在玻璃片上放一小片PH試紙;2.用玻璃棒蘸取溶液滴到PH是指上3.把顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出溶液的PH
1.檢測土壤的酸堿度:【實驗步驟】在校園或農(nóng)田里取少量土壤樣品。將土壤樣品與蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合,充分攪拌后靜置。用pH試紙測澄清液體的酸堿度。
1.檢測土壤的酸堿度:各小組記錄:澄清液體的pH為___。通過實驗得出:校園或農(nóng)田土壤呈___。
這是一份初中化學人教版九年級下冊實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗完美版ppt課件
這是一份人教版九年級下冊實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗習題ppt課件,共20頁。PPT課件主要包含了藍色沉淀消失,澄清液體,澄清石灰水,濃鹽酸合理即可,含酚酞的氫氧化,鈉溶液合理即可,稀硫酸,氫氧化鈉溶液,氫氧化鈣等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學人教版九年級下冊實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗課文內(nèi)容ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了pH=7溶液為中性,pH<7溶液為酸性,pH>7溶液為堿性,pH計,洗發(fā)液,護發(fā)素,堿性洗凈發(fā)絲,酸性保護發(fā)質(zhì),練習與應用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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