人教部編版五年級上冊第二單元單元綜合與測試測試題

這是一份人教部編版五年級上冊第二單元單元綜合與測試測試題，共9頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)閱讀，提升閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1． 課外閱讀
消失的年聲
肖復(fù)興
大年夜，老北京有這樣一項活動，把早早買好的干秫（shú）秸（jiē）稈（gǎn）或芝麻桿，放到院子里，呼喊街坊四鄰的孩子，跑到干秫秸桿或芝麻稈上面，盡情地踩，稈子踩得越碎越好，越碎越吉利；聲音踩得越響越好，越響越古利。這項活動名曰“踩歲”，要把過去一年的不如意和晦氣都踩掉，不把它們帶進(jìn)新的一年里。
這真的是我們祖輩一種既簡便又聰明的發(fā)明，不用幾個錢，不用高科技，和大地親近，又帶有濃郁的民俗風(fēng)味?？上В@樣別致的“踩歲”的聲音，如今已經(jīng)成為絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代，秫秸桿或芝麻桿已經(jīng)難找，即便找到了，沒有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼應(yīng)。
另一種聲音，消失得也怪可惜的，大年初一，賣大小金魚兒的，會挑擔(dān)推車沿街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里，這種吆喝的聲音顯得清冽而清爽，充滿唱歌一般的韻律，在老北京的胡同里，是和各家開門揖（yī）戶拜年的聲音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交響樂。一般聽到這樣的聲音，大人小孩都會走出院子，有錢的人家，買一些珍貴的龍晴魚，放進(jìn)院子的大魚缸里；沒錢的人家，也會買一條兩條小金魚兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”，圖的是和“踩歲”一樣的吉利。
在話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。如今，在農(nóng)貿(mào)市場里，小金魚兒還有得賣，但沿街吆喝賣小金魚那唱歌一般一吟三嘆的聲音，只能在舞臺上聽到了。仔細(xì)琢磨一下，如果說年的味道，無論是團(tuán)圓餃子，還是年夜飯所散發(fā)的味道，更多來自過年的“吃”上面；年的聲音，則更多體現(xiàn)在過年的玩的方面。
再仔細(xì)琢磨一下，會體味到，其實，通過過年這樣一個形式，前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時代人們對于物質(zhì)的追求，后者體現(xiàn)人們對于精神的向往。年味兒，如果是現(xiàn)實主義的，年聲，就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合，才是年真正的含義。
（1）為什么說“踩歲”這種聲音是別致的？（ ）
A.這種聲音特別清脆響亮、悅耳動聽。
B.這聲音能帶來吉祥，踩掉不如意和晦氣。
C.能借“踩歲”和小伙伴一起玩耍，體會過年的快樂。
D.省錢、環(huán)保，能和大地親近，帶有民俗風(fēng)味。
（2）第四段中說賣金魚的吆喝聲如唱歌般一吟三嘆，用上第四段有關(guān)信息，猜想他們會怎么吆喝，并寫下來。
例：賣發(fā)糕啰——年年高哦——吃了發(fā)糕——步步高。
（3）作者插入“在話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩”這個例子是為了（ ）
A.強(qiáng)調(diào)這聲音清冽而清爽，充滿唱歌一般的韻律。
B.說明這聲音農(nóng)貿(mào)市場里還有。
C.說明這聲音原來在老北京的胡同里到處能聽到。
D.強(qiáng)調(diào)這聲音原來就只能在舞臺上聽到。
（4）作者寫這篇文章的目的是（ ）
A.懷念傳統(tǒng)習(xí)俗，期盼民族文化得以傳承。
B.讓我們明白年的真正含義。
C.希望能聽到這兩種年聲，重溫美好的回憶。
D.告訴我們中國過年習(xí)俗豐富多彩、寓意深刻。
2． 課外閱讀。
積極生活就是愛
有段時間，很喜歡法國電影，卻對法國電影里總要出現(xiàn)的“愛”感到不耐煩。
以法國女歌手伊迪斯·皮亞芙生平故事為主線的電影《玫瑰人生》里，記者向坐在海灘上的皮亞芙發(fā)問：“您對少女們有什么建議嗎？”“愛?！薄澳鷮η嗄陚冇惺裁唇ㄗh嗎？”“愛?！薄澳鷮⒆觽冇惺裁唇ㄗh嗎？”“愛?！薄诜▏娪袄铮瑦凼亲钪匾氖?，電影里的男人女人，不斷地告訴自己和別人，要愛，要示愛，要落實愛。后來讀到法國哲學(xué)家阿蘭·巴迪歐的書《愛的多重奏》，這是他在71歲時一次訪談的文字稿。此時的他，清澈洞明，對這種“愛文化”有了深刻的理解和深刻的闡述。他所論述的愛，是愛情，但又不僅僅是愛情。人本來是單個的，以單數(shù)形式存在，而愛情，卻讓人從“一”變“兩”，在這個過程里，人得打破自己身上的封閉，試著通過另一個人的角度去看世界。兩個人的愛，是“最小的共產(chǎn)主義單位”，但這種形式，卻是一種更大規(guī)模的集體之愛的演習(xí)，讓“從兩個人過渡到人民”成為可能。
在他看來，愛不是一下就能完成的，得靠忠誠去維護(hù)，得不停地宣示愛意，“盡管在一開始就已經(jīng)宣布，愛仍然需要不斷地被重新宣布”。而這，顯然需要巨大的行動力，需要不斷激發(fā)自己身上的熱情和能量，所以，他所謂的愛，是一種更樸實的態(tài)度：積極生活。去愛，去行動，去寄托，去反省，去剔除焦慮，去解決不安，去認(rèn)識命運，去抵抗死亡。
（1）短文寫了________里的“愛”，還寫了________里的“愛”。
（2）“在法國電影里，愛是最重要的事，電影里的男人女人，不斷地告訴自己和別人，要愛，要示愛，要落實愛?！逼渲小皭邸钡囊馑际莀_______，“示愛”的意思是________，“落實愛”的意思是________。
（3）“愛，是一種更樸實的態(tài)度：積極生活?！弊髡呤窃趺蠢斫膺@句話的？
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（4）“積極的生活就是愛”你贊同這個觀點嗎？簡要寫出你的認(rèn)識。
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3． 閱讀下文，回答問題。
我的小河
小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖牵『右餐y逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢 ， 一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。
期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會與大自然hé xié相處。期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。
期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清激的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。
期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mù yù在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)..…
我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河啊！我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
（1）給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。
（2）選詞填空。
在A處該填的詞語是 （①柔弱；②軟弱；③脆弱）
在B處該填的詞語是 （①命運；②厄運；③幸運）
（3）把下面句子改成反問句。
昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈關(guān)麗，大家都很高興。
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（4）模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大?！睘橹黝}，寫幾句話。
期待那一天， ， ， 。
二、提升閱讀
4． 閱讀下文，回答問題
全球氣候變暖導(dǎo)致的冰雪融化，海平面升高，使低洼地區(qū)面臨著被夷為平地的隱患；衛(wèi)星拍下的南極上空的臭氧層空洞，會使全球皮膚癌患者與舊俱增；就中國來說，黃河的大支流“渭河”，它的水已經(jīng)被污染成了“劣5類”水，水質(zhì)的污染導(dǎo)致沿岸百姓生活質(zhì)量嚴(yán)重下降；濫砍濫伐帶來的沙塵暴，使得呼吸道疾病患者驟增。
一直到20世紀(jì)80年代，中亞咸海還是世界第4大湖泊，擁有奇特的風(fēng)光，可因為全球氣候變暖，降水減少，咸海的含鹽量又很大，再加上工業(yè)污染，使咸海很多地方干涸，現(xiàn)在已經(jīng)分裂成了許多個小湖。有毒的顆粒隨風(fēng)傳播，攪得周圍居民不得安寧。
圣誕節(jié)時很多人都送賀卡，可四千張賀卡就是1棵樹，北京每年生產(chǎn)四千萬張賀卡，需要10年以上的大樹一萬棵，想一想，我們每年都砍掉多少棵。
我們在為自然的力量而感嘆，而我們也在一點一點地毀壞我們的家園。殘忍的亂捕濫殺、亂砍濫伐，導(dǎo)致動物滅絕、植被破壞，試想：如果這世上只剩下人類，我們的生活還有什么意義呢？是我們想起環(huán)保的時候了!也許挺多人都覺得“我一個人也沒什么用啊?！比绻覀冃麄鳝h(huán)保知識給更多的人，那么，這股力量一點也不小了。作為一個熱愛自然的“地球人”，我建議大家做到以下幾點環(huán)保的內(nèi)容：
①用肥皂洗手時，請把水龍頭關(guān)掉。
②____________________________。
③____________________________。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①夷為平地： 。
②與日俱增： 。
（2）給短文起個題目，寫在文前的橫線上。
（3）請補(bǔ)充短文最后的環(huán)保建議。
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（4）讀一讀文中畫波浪線的句子，結(jié)合上下文或者生活實際，談?wù)勀愕捏w會。
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5． 課外閱讀題。
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鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此，有一段時間我就想，不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu)，使它如此堅硬和神奇。
也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)，才知道鉆石的化學(xué)成分是碳，它是寶石中唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。簡單地說，鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反，其他材料都達(dá)不到這樣的純度。也正因為這樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。
那么，接著就又有一個問題了，靠什么來切割打磨如此堅硬的物質(zhì)呢？答案讓我感到很意外，靠另一顆鉆石。想想也對，如此堅硬的物質(zhì)，也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話：鉆石自己敲打自己，是為了更完美。也正因為這樣，鉆石才會擁有堅硬的外表和耀眼的光彩，也才會讓世人喜愛。
其實，這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易，它深埋于地下，經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化，最后在某一時刻隨火山熔巖噴涌而出，又被泥沙夾帶，接受風(fēng)吹雨淋的考驗，又經(jīng)過多少年，才可能有幸被識貨的人發(fā)現(xiàn)，才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料，再經(jīng)過慢慢加工、打磨，才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。
在這漫長的過程中，既有長久深埋的寂寞，又有無人賞識的孤獨，更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因為這一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實現(xiàn)了自己的價值。
做人也是一樣的，人們常說吃得苦中苦，方為人上人。只是我們許多人只看到了別人成功的一面，卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅持下來，也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會被更多的人賞識。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此，我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。
（1）給短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目，應(yīng)是（ ）。
A.鉆石的品格
B.天然礦物——鉆石
C.鉆石的硬度
D.神奇的鉆石
（2）鉆石是一種怎樣的物質(zhì)？請用文中的話對它作一個適當(dāng)?shù)慕忉尅?
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（3）鉆石的形成主要有以下幾個過程：深埋于地下→________→隨火山熔巖噴涌而出→________→被人發(fā)現(xiàn)→________。
（4）“做人也是一樣的”在文中起到的作用是（ ）。
A.畫龍點睛 B.總結(jié)全文 C.點明中心 D.承上啟下
（5）在鉆石漫長的形成過程中，要經(jīng)歷哪些艱難困苦？
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（6）讀了本文，你有什么感想與收獲？
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6． 閱讀文章，回答問題。
董存瑞機(jī)智救八路
董存瑞小時候，最愛聽八路軍干部王主任講抗日英雄的故事。他暗暗下定決心，要像英雄那樣，勇敢地和日本侵略者做斗爭。
一個下午，日本鬼子又來村里“掃蕩”了。董存瑞知道王主任還在村里，就急忙跑出去找，正好迎面碰到了王主任。原來他是組織民兵掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移才留在最后的。這時村子已被敵人包圍，出不去了。
董存瑞拉著王主任就走進(jìn)自家的院子?！安恍校碜铀殉鰜砹?，會連累你們一家的?！蓖踔魅握f著就要走。董存瑞堵住院門，堅定地說：“就躲在這里，我掩護(hù)你。”說著，他又幫王主任藏進(jìn)墻角下的一堆破席卷里。就在這時，傳來了鬼子的砸門聲和狂叫聲，緊接著“啪”的一聲，院門被砸開了。五六個鬼子兵端著明晃晃的刺刀闖了進(jìn)來，他們后面還跟著一個鬼子軍官。
鬼子軍官四處張望了一下，走到董存瑞面前，比畫著“八”字，問道：“小孩，這個的有？”
董存瑞假裝不懂，故意問道：“什么？手槍？我沒有?！?br> “不是手槍，是八路的！”鬼子軍官咆哮起來。
董存瑞搖搖頭：“不知道?！?br> “說了，糖的大大的有；不說，死啦死啦的！”鬼子軍官“嗖”地拔出寒氣逼人的洋刀，架在董存瑞的脖子上。
董存瑞想起抗日英雄的故事，心里說：“殺頭也不交八路！”他輕蔑地瞅了鬼子 一眼，干脆地回答：“不知道就是不知道！”鬼子軍官見嚇不著他，一揮手，鬼子兵就開始搜查了。他們翻箱倒柜，鬧得雞飛狗跳，什么也沒搜著。
鬼子軍官還不死心。突然，他看到了墻角下的那堆破席卷，轉(zhuǎn)過頭來盯著董存瑞：“小孩，那里，八路的有？”
董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)王主任?。　钡芸戽?zhèn)定下來，靈機(jī)一動，走上前去，抱起一捆積滿灰塵的破席卷，使勁摔到鬼子面前，“這里面還能藏人？”一陣嗆人的灰塵騰起來。鬼子連忙捂著鼻子，轉(zhuǎn)身灰溜溜地走了。
就這樣，董存瑞用自己的勇敢機(jī)智，掩護(hù)了八路軍干部。那一年，他才12歲。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
輕蔑——________ 鎮(zhèn)定——________ 堅定——________
（2）說一說文章中哪兒讓你好笑？哪兒讓你擔(dān)心？哪兒讓你佩服？
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（3）讀了這個故事，你認(rèn)為少年董存瑞是個怎樣的人？
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（4）有人說：“我們生活在和平社會，學(xué)習(xí)董存瑞這樣的小英雄沒什么意思了。”你怎樣看待這種說法？說出理由。
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（參考答案）
一、基礎(chǔ)閱讀
1． （1）D
（2）賣金魚啰——年年有余哦——養(yǎng)了金魚——吉慶有余
（3）C
（4）A
2． （1）《玫瑰人生》；《愛的多重奏》
（2）關(guān)愛、愛情；表達(dá)愛；把愛融于生活
（3）愛，是一種更樸實的態(tài)度：積極生活。去愛，去行動，去寄托，去反省，去剔除焦慮，去解決不安，去認(rèn)識命運，去抵抗死亡。
（4）贊同，用愛去感受生活，積極生活，生活就會多姿多彩，猶如那七色的花朵，帶給人濃濃的郁香。
3． （1）góu；yū；和諧；沐浴
（2）柔弱；厄運
（3）昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清 澈美麗,大家怎能不高興呢?
（4）魚兒在海面上快樂地飛躍；水母在粼粼的海水中翩翩起舞；鳥兒在天空悄悄地表白
二、提升閱讀
4． （1）指把地面以上的物體全部摧毀；指隨著時間的推移而不斷增長
（2）保衛(wèi)家園，從我做起
（3）②不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾。③養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
（4）一方面地球這位人類的母親為我們提供了賴以生存的物質(zhì)資源，我們?yōu)樽匀坏牧α慷袊@。另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類向自然索取的資源越來越多，不加節(jié)制地開采，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。
5． （1）A
（2）鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。
（3）在高溫、高壓的條件下慢慢變化；接受風(fēng)吹雨淋的考驗；加工、打磨
（4）D
（5）長久深埋的寂寞、無人賞識的孤獨、最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。
（6）我們應(yīng)該像鉆石一樣，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉，這樣才能臻于完美，實現(xiàn)自己的價值。
6． （1）輕視；沉著；堅決
（2）自由發(fā)揮。
（3）機(jī)智勇敢，有責(zé)任心，愛國。
（4）略


hé xié
mù yù
污垢
淤塞
相處