軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)?         1、認(rèn)識軸對稱圖形，能找出對稱軸。?         2、能熟練掌握軸對稱圖形與兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系。?         3、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱圖形，體會生活中的對稱美。 教學(xué)重難點軸對稱圖形的共同特征教學(xué)手段多媒體等教學(xué)課時第一課時教學(xué)過程個人復(fù)備一.預(yù)習(xí)1、預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)教材，結(jié)合教材的軸對稱圖形，體會軸對稱圖形的特點。2、預(yù)習(xí)活動：按教材要求自己動手折疊一張長方形的紙。二．新課自主學(xué)習(xí)：1、    軸對稱圖形一個圖形的一部分，以某一條直線為對稱軸，經(jīng)過               能與圖形的另一部分       ，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。2、    軸對稱圖形與軸對稱的關(guān)系：3、    軸對稱圖形是    個具有特殊形狀的圖形，而軸對稱指的是       個圖形的對稱關(guān)系。如果把一個軸對稱圖形沿它的對稱軸分成的兩部分看作是兩個圖形，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成       。如果把成軸對稱的兩個圖形看作一個整體，當(dāng)作一個圖形，那么它是     圖形。4、寫出圖2中的對稱點；畫出下面圖形中的對稱軸           4、下面的字母、數(shù)字、漢字那些是軸對稱圖形？它們各有幾條對稱軸？　 A  U   C   D   E     F    T   G    H    　     1    2   3   4    5    6    7   8   9　　           王  上   田   大   中    日  兩   人      精講例題例1  小瑩要制作一個風(fēng)箏，為了放飛時能保持平衡，風(fēng)箏應(yīng)設(shè)計成軸對稱圖形，如圖是她設(shè)計的對稱軸左側(cè)部分的圖形，直線AE為對稱軸。（1）設(shè)點B、D關(guān)于AE的對稱點分別為G、F，請將這幅風(fēng)箏圖形補(bǔ)充完整。（2）ΔABC與  ΔAGC全等嗎？（3）AE與∠BAG有什么關(guān)系？（4）分別連接BF、DG，你發(fā)現(xiàn)它們的交點M與AE有什么位置關(guān)系？  三．練習(xí)與鞏固：(一)填空1．如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是（           ），折痕所在的直線叫做（               ）。2．圓的對稱軸有（ 　   ）條，半圓形的對稱軸有（　   ）條。3．在對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸的（    ）。4．（     ）三角形有三條對稱軸，（     ）三角形有一條對稱軸。5．正方形有（   ）條對稱軸，長方形有（   ）條對稱軸，等腰梯形有（   ）條對稱軸。6.下列圖形中，對稱軸最多的是（      ）。　① 等邊三角形 ② 正方形 ③ 圓 ④ 長方 (二)判斷。1．通過一個圓的圓心的直線是這個圓的對稱軸?！?　      　)2．圓是軸對稱圖形，每一條直徑都是它的對稱軸。（　　　　?。?/span>3.等腰梯形是對稱圖形。   (       )4.正方形只有一條對稱軸。 (       )四：小結(jié) 質(zhì)疑：你還有疑問嗎？請寫下來__________________________五、作業(yè) 1、課后習(xí)題2.3中第1、2、 3、4題--必做2、配套練習(xí)冊14頁第8題—選做    板書設(shè)計   教學(xué)反思     

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初中數(shù)學(xué)青島版八年級上冊電子課本

2.3 軸對稱圖形

版本： 青島版

年級： 八年級上冊

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