二年級(jí)美術(shù)《刷牙》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1．觀察了解刷牙時(shí)的表情及動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用繪畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)。2.在觀察、體驗(yàn)、比較、演示的過程中，探究發(fā)現(xiàn)用夸張的手法表現(xiàn)刷牙時(shí)的情趣。3.學(xué)生在繪畫中感受創(chuàng)作的樂趣，使他們熱愛生活，樂于觀察生活，更要養(yǎng)成愛牙、護(hù)牙的好習(xí)慣。重點(diǎn)：運(yùn)用夸張的手法通過表情、動(dòng)作，啟發(fā)學(xué)生大膽表現(xiàn)刷牙時(shí)的情趣。難點(diǎn)：如何畫出夸張的表情和動(dòng)作特點(diǎn)，創(chuàng)造出生動(dòng)的畫面。學(xué)生準(zhǔn)備：勾線筆、油畫棒、圖畫紙    教師準(zhǔn)備：電腦、課件、范畫教學(xué)過程：一、感知體驗(yàn)(2分鐘)播放小熊不刷牙的故事，德育滲透學(xué)生：我們要像小熊學(xué)習(xí)，保護(hù)牙齒，天天刷牙。   板書課題—刷牙二、嘗試?yán)斫怏w驗(yàn)（13分鐘）1.正確刷牙的方法。鞏固一下刷牙方法，為后面作畫做鋪墊。（由前向后，由外向里，刷上牙時(shí)由上向下刷，刷下牙時(shí)由下往上刷）。2.回憶刷牙趣事。師：其實(shí)每天堅(jiān)持刷牙不枯燥，反而很有趣呢，接下來我們來看看這個(gè)小朋友在刷牙的時(shí)候發(fā)生了什么趣事？（播放一個(gè)小朋友擠牙膏擠到臉上的視頻）。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            師：那么，請(qǐng)你回憶，你在刷牙時(shí)都發(fā)生了哪些趣事兒？也可以說        說你自己刷牙時(shí)有趣的細(xì)節(jié)。3.觀察、分析刷牙時(shí)的表情、動(dòng)作。師：那我們通過哪些方面在畫紙上表現(xiàn)刷牙的人物呢？（表情、動(dòng)作）師：課前老師讓同學(xué)們從家里帶來了牙具，請(qǐng)老對(duì)之間互相表演一下你刷牙時(shí)的樣子，表情和動(dòng)作可以表現(xiàn)的豐富一些。師：找2個(gè)同學(xué)上前表演一下，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說說他的表情和動(dòng)作是怎樣的？（1男1女）師：我們?cè)賮碛^察觀察咱班其他小朋友刷牙時(shí)的表情和動(dòng)作（課前拍攝的）。4.對(duì)比范畫，生總結(jié)夸張的方法。師：看來同學(xué)們平常刷牙時(shí)表情和動(dòng)作還真是豐富呢，那我們用什么方法來表現(xiàn)刷牙時(shí)的人物？（師出示兩幅范畫，一幅畫面是有夸張的方法，一幅畫面是沒有的。師：這兩幅畫哪幅有趣呢？為什么？師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：表情和動(dòng)作、細(xì)節(jié)都用了夸張的方法。5.欣賞學(xué)生用不同繪畫形式表現(xiàn)的作品，師演示作畫步驟。師：那怎樣用夸張的方法來表現(xiàn)刷牙時(shí)的人物呢？現(xiàn)在就來觀察，看看老師是怎樣畫的。1）師演示1—特寫作品：（播放微視頻：老師先用特寫的繪畫形式進(jìn)行演示，特寫就是只畫出頭部到胸部上下稍浮動(dòng)的位置，所以畫面人物一定要大方。首先，先畫出頭部外形，把你想畫的嘴、牙齒、牙刷的位置可以先空出來，之后畫出身體和胳膊動(dòng)勢(shì)，接著，添加五官，注意表情和動(dòng)作要夸張，尤其是嘴要畫的大大的，這樣畫面才顯得有趣，之后添加牙齒、牙刷，注意前后遮擋關(guān)系，老師畫的是呲牙的表情，同學(xué)們也可以表現(xiàn)出張大嘴的表情，除了五官和動(dòng)作夸張，細(xì)節(jié)也可以夸張，比如添加大大的泡沫和水杯濺出來的水花，最后為你的作品添加一些小背景，并且涂上漂亮的顏色，所以運(yùn)用夸張的手法，你的畫面就會(huì)顯得很有趣，同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？）欣賞學(xué)生作品：接下來讓我們來看看小朋友們的畫是如何用特寫的形式表現(xiàn)出刷牙時(shí)的人物。2）師演示2—全景作品：欣賞學(xué)生作品：這組小朋友的畫和剛剛的作品有什么不一樣？（這些畫的人物都是半身和全身的，而且有的同學(xué)畫的很具體，   將屋內(nèi)的柜子、鏡子、毛巾等環(huán)境表現(xiàn)了出來）。師：那你們想不想繼續(xù)看看老師是如何用這種繪畫形式表現(xiàn)的？（播放微視頻：因?yàn)橐嫵?/span>帶有背景的人物刷牙情景，所以人物要比剛剛特寫人物小一些，可以畫到半身至腿部之間的位置上，這樣才有更多的空間添畫背景，人物的畫法和剛剛特寫的形式一樣，先畫頭部，再畫身體，留出畫嘴、牙齒、牙刷的部分，之后添加五官，這幅畫呢老師用夸張的方法突顯泡沫又大又多，溢滿并包住整張嘴和牙齒，這樣為畫面又增添了一些趣味感，畫好了人物就可以適當(dāng)添加背景，比如鏡子、臉盆、毛巾、柜子等，之后為你的作品圖上漂亮的顏色，這樣你的畫面內(nèi)容就更加豐富了。）師演示3—鏡中刷牙人物：欣賞學(xué)生作品：老師這里還有一組作品，和之前的兩組作品又有什么不一樣呢？（這組作品畫的都是對(duì)著鏡子刷牙呢！）師：那你們還想不想再看看老師是如何表現(xiàn)的？（播放微視頻：首先畫出人物的背面，然后添畫鏡子，之后畫出鏡中的人物，注意鏡中的人物和表情也要夸張，最后適當(dāng)添加一些周圍環(huán)境，并且涂上漂亮的顏色，用這種形式表現(xiàn)出刷牙時(shí)的人物是不是更有意思呢。）教師總結(jié)：通過欣賞這些作品，我們了解到有很多繪畫形式可以去嘗試，相信大家一定也感受到畫面中的童趣了。但是請(qǐng)同學(xué)們一定要注意，不管你想畫哪種形式，人物的表情和動(dòng)作是最主要表現(xiàn)的，并且一定要運(yùn)用夸張的方法，這樣你的畫面才最有趣。6.師出示作業(yè)要求：發(fā)揮想象力，大膽表現(xiàn)自己或家人刷牙時(shí)的樣子，比比看，誰的畫最有趣。8.出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1）構(gòu)圖大方   2）表情、動(dòng)態(tài)夸張   3）構(gòu)思巧妙師：老師今天啊還請(qǐng)來了小牙博士，被提名的作品就會(huì)獲得小牙博士的點(diǎn)贊，只有5次點(diǎn)贊的機(jī)會(huì)奧，大家加油吧！三、創(chuàng)新體驗(yàn)（20分鐘）師播放美妙的音樂，學(xué)生作畫，師巡視指導(dǎo)。四、表達(dá)體驗(yàn)（4分鐘）師：學(xué)生把畫布滿黑板，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過師評(píng)、自評(píng)、互評(píng)來評(píng)價(jià)作業(yè)。師：根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，你覺得誰的畫最有趣兒呀？五、小結(jié)（1分鐘）師：刷牙是我們每天都要做的一件小事，可是經(jīng)過藝術(shù)的創(chuàng)造，我們就發(fā)現(xiàn)了其中許多有趣的地方。生活中的其他事情也是一樣，只要同學(xué)們能做個(gè)有心的人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能成為我們美術(shù)創(chuàng)造的素材！六、板書設(shè)計(jì)                          刷牙                   表情       方法：夸張                   動(dòng)作 

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13. 刷牙

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