一、夯基達(dá)標(biāo)
每一屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上,都有一批青春而富有活力的身影,他們是大會(huì)的志愿者,他們有一個(gè)好聽又可愛的名字——“小梧桐”。第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)期間,1 240 名“小梧桐”熱情服務(wù),傳遞愛心。參加志愿者服務(wù)活動(dòng)( )
①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào),是具有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn) ②能夠在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)提升自身能力 ③是熱心公益,在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值的行為 ④只會(huì)付出代價(jià)而沒有任何回報(bào)
A.①③④ B.②③
C.①②③D.①②③④
“以濃濃親情回報(bào)家庭,以無限關(guān)愛回報(bào)他人,以雷鋒精神回報(bào)社會(huì)?！币浴盎貓?bào)”為主題的教育活動(dòng) 正進(jìn)入中小學(xué)課堂,成為青少年思想道德教育的一大亮點(diǎn)。開展“回報(bào)教育”()
①有利于幫助青少年成為有益于社會(huì)的人②可以讓更多的人感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖③有利于青少年增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力④有利于幫助青少年成為一個(gè)道德高尚的人
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
只有我們大家都積極參與公共生活,養(yǎng)成親社會(huì)行為,才能形成良好互動(dòng)、健康友好、充滿愛心的 社會(huì)關(guān)系。下列行為屬于服務(wù)社會(huì)行為的有()
①愛心捐助②無償獻(xiàn)血③關(guān)心地方建設(shè)④關(guān)心和幫助孤寡老人
A.①②B.③④
C.②④D.①②③④
對(duì)下面漫畫《公益勞動(dòng),讓社會(huì)充滿愛》理解正確的是()
公益勞動(dòng),讓社會(huì)充滿愛
①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng)②參加社會(huì)公益活動(dòng)要講求實(shí)際效果③我們有責(zé)任回報(bào)、服務(wù)社會(huì)④我們要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③
華靜娟,一名普通的志愿者,她說:“奉獻(xiàn)社會(huì)使我幸?？鞓??！边@是因?yàn)樵诜瞰I(xiàn)中()
①我們的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)②我們的勞動(dòng)能得到社會(huì)的尊重③我們能從中感到奉獻(xiàn)的幸福
④受到他人稱贊,滿足虛榮心
A.①②B.②③
C.③④D.①②③
生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。對(duì)我們今天努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)造人生價(jià)值的關(guān)系理解正確的是()
①兩者是一致的②兩者沒有多大的聯(lián)系③人生價(jià)值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來的勤奮工作來 創(chuàng)造④今天的努力學(xué)習(xí),從某種意義上講也是一種創(chuàng)造
A.③④B.②③
C.①③D.①③④
徐虎,上海市一名普通的管道維修工,不怕臟,不怕累,不管刮風(fēng)下雨,不論節(jié)假休息,始終堅(jiān)持為群眾 服務(wù)。面對(duì)有些人的不理解,徐虎坦然地說:“你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),誰來奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰 索取?”徐虎用自己平凡的言行詮釋著人生的意義。
徐虎的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有什么啟示?
二、培優(yōu)促能
一個(gè)真正懂得人生價(jià)值的人不但享受現(xiàn)實(shí)生活的給予,而且還會(huì)積極為社會(huì)、為他人去奉獻(xiàn)。這 是因?yàn)?)
①奉獻(xiàn)能使人的生活得到充實(shí)②奉獻(xiàn)能提升人的生命價(jià)值
③奉獻(xiàn)能使人體會(huì)到幫助他人的快樂④奉獻(xiàn)是人生價(jià)值的全部?jī)?nèi)容
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,應(yīng)具備各種品格:蜜蜂的勤勉、小草的奉獻(xiàn)、青松的頑強(qiáng)、耕牛的拓荒、 駿馬的爭(zhēng)先。為此,要()
①在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值,奉獻(xiàn)社會(huì)②直面挫折,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神④開拓創(chuàng)新,不甘落后
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
下面這幅漫畫告訴我們的道理是()
①一個(gè)人的生命價(jià)值要靠行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)②人生的價(jià)值是在奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛他人的過程中實(shí)現(xiàn)的
③只有積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的 途徑
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②④
在全國(guó)自強(qiáng)模范中,大多是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的工人、農(nóng)民、 醫(yī)生、教師……這啟示我們()
①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)
②要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就必須放棄追求個(gè)人利益
③做好本職工作,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑④一個(gè)人能力有大小,但只要能為他人帶來歡樂和幸 福,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
“用自己微薄的工資資助貧困的學(xué)生,用休息時(shí)間去做動(dòng)員、演講,籌集教育善款……這一切,只為更多的瑤鄉(xiāng)兒女能走出大山,圓貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。你是孩子們的‘莫校長(zhǎng)’‘莫爸爸’,是不滅的 蠟燭,不倒的脊梁?！边@是廣西都安高中莫振高校長(zhǎng)真實(shí)生活的寫照。它反映出莫振高校長(zhǎng)( )
①幫助貧困學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng),不言代價(jià)與回報(bào)②為了成就教育理想,完全舍棄了自己的利益③將學(xué)生視作自己的孩子,無私奉獻(xiàn)、默默付出④視資助貧困學(xué)生為己任,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
對(duì)漫畫《伸出你的手,奉獻(xiàn)愛心》理解正確的是 ()
伸出你的手,奉獻(xiàn)愛心
①傳遞愛心,播種快樂,關(guān)心別人,幸福自己 ②關(guān)愛傳遞美好情感,給人帶來溫暖和希望 ③關(guān)愛他人要從日常生活的小事做起,從關(guān)愛老人和孩子開始 ④真誠(chéng)的關(guān)愛比金子還要寶貴
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
回顧實(shí)踐活動(dòng)分享成功喜悅
在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中,老師指導(dǎo)我們成功開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)選擇你印象最深的一次,回顧這次活動(dòng)過程,一同分享成長(zhǎng)的喜悅吧!(提示:答題過程中涉及學(xué)校、班級(jí)、姓名、地名等真 實(shí)名稱請(qǐng)用××代替。)
【活動(dòng)主題讓我銘記】
這次實(shí)踐活動(dòng),老師會(huì)指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí),確定活動(dòng)主題以及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方案、要 求等。
請(qǐng)寫出你印象最深的這次實(shí)踐活動(dòng)的主題名稱。
【活動(dòng)評(píng)價(jià)讓我成長(zhǎng)】
相信這次實(shí)踐活動(dòng),會(huì)讓你進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí),提升觀察、分析和解決生活中實(shí)際問題的能力, 達(dá)到學(xué)以致用。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)參加這次活動(dòng)的收獲進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)評(píng)價(jià)。
隨著《中華人民共和國(guó)慈善法》的施行,我國(guó)慈善事業(yè)不斷發(fā)展。慈善事業(yè)倡導(dǎo)有錢出錢、有力 出力。參加公益活動(dòng)、提供志愿服務(wù)也是參與慈善事業(yè)的一種形式。
參加公益活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)有什么意義?
你參加過哪些公益活動(dòng)?
承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,人人有責(zé)。請(qǐng)你列舉承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的名言警句。
★16.某校對(duì)學(xué)生參加公益活動(dòng)情況進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查。調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下。
請(qǐng)回答:
上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果說明了什么?
針對(duì)該校的情況,你有何建議?(至少兩種。)
參加這樣的活動(dòng)有什么意義?(回答三點(diǎn)即可。)
參加項(xiàng)目
情況統(tǒng)計(jì)
從未參加過
偶爾參加
多次參加
希望工程捐款,幫助貧困生
73%
25%
2%
義務(wù)植樹,義務(wù)勞動(dòng)
79%
20%
1%
科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
95%
5%
0%
參考答案
一、夯基達(dá)標(biāo)
1.C 志愿者積極服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為既有代價(jià)也有回報(bào),④說法錯(cuò)誤,排除。
2.B 開展“回報(bào)教育”有利于幫助青少年成為有益于社會(huì)的人;可以讓更多的人感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖;有利于青少年增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力;有利于幫助青少年成為一個(gè)道德高尚的人。①②
③④都是正確的,故選 B 項(xiàng)。
3.D 生活中親社會(huì)行為有愛心捐助、無償獻(xiàn)血、關(guān)心地方建設(shè)、關(guān)心和幫助孤寡老人等,這些行為有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是個(gè)人的行為融入了社會(huì)生活,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著積極的作用和意義。①②③④都符合題意。
4.B 5.D 6.D
7.答案 (1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。 (3)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。
我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為 合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。
二、培優(yōu)促能
8.A ④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。
9.B
10.D 漫畫中,人們?cè)诜e極地為汶川地震捐款,人們?cè)跓o私的行動(dòng)中體現(xiàn)了自身生命的價(jià)值。①②④ 符合題意,③說法太絕對(duì),故選 D 項(xiàng)。
11.D
12.C 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào),無私奉獻(xiàn),社會(huì)責(zé)任感等內(nèi)容。①③④符合題意。②認(rèn)識(shí)過于片面,排除。
13.C本題以漫畫為主題考查對(duì)關(guān)愛他人的理解和認(rèn)識(shí)。關(guān)心別人,可以幸福自己。關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志,是做人的基本道德;真誠(chéng)的關(guān)愛比金子還要寶貴,①②④正確。關(guān)愛他人要從日常生活 的小事做起,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
答案 (1)示例一:“幫助孤老青春公益”活動(dòng)。示例二:“愛心環(huán)保志愿行”活動(dòng)。
(2)本題可能聯(lián)系到的知識(shí)點(diǎn):
示例一:“幫助孤老青春公益”活動(dòng)。
①增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),體驗(yàn)到承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;②增強(qiáng)了參與意識(shí),提高了熱心公益,服務(wù)社會(huì)的能力;③增進(jìn)了關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為;④體會(huì)到生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起;⑤有利于陶冶情操,磨煉意志,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài) 度等。
示例二:“愛心環(huán)保志愿行”活動(dòng)。
①進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我國(guó)的環(huán)境國(guó)情和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;②加深了對(duì)可持續(xù)發(fā)展這一發(fā)展戰(zhàn)略的理 解和認(rèn)識(shí);③增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),提高了踐行環(huán)保的能力;④增強(qiáng)了公民意識(shí),培養(yǎng)了初步的保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣;⑤有利于陶冶情操,磨煉意志,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度等。
解析 本題通過“回顧實(shí)踐活動(dòng),分享成功喜悅”這一主題,引導(dǎo)學(xué)生回顧實(shí)踐活動(dòng)過程,總結(jié)成長(zhǎng)的體驗(yàn), 具有很強(qiáng)的開放性和實(shí)踐性。第(1)問,能結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容列出具體的實(shí)踐活動(dòng)名稱即可,主題要鮮明、具體、簡(jiǎn)潔,體現(xiàn)活動(dòng)性即可;第(2)問,做總結(jié)評(píng)價(jià)時(shí)務(wù)必要緊扣所列活動(dòng)主題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì) 自己的活動(dòng)收獲正確總結(jié)評(píng)價(jià),言簡(jiǎn)意賅,符合事實(shí),言之有理。
答案 (1)①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他得到什么。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們的視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
①義務(wù)植樹;②向居民宣傳環(huán)保知識(shí);③為災(zāi)區(qū)捐款捐物;④無償獻(xiàn)血;⑤看望孤兒院的兒童和敬老 院的老人等。(開放性試題,言之有理即可。)
①國(guó)家興亡,匹夫有責(zé);②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;③位卑未敢忘憂國(guó);④茍利國(guó)家生死以,
豈因禍福避趨之;等等。(開放性試題,言之有理即可。)
答案 (1)該校學(xué)生參加希望工程捐款幫助貧困學(xué)生、義務(wù)植樹、義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)極少,說明他們?nèi)狈ω?zé)任心和關(guān)愛社會(huì)愛心,對(duì)社會(huì)關(guān)愛的少,了解的少,缺乏親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)和行動(dòng)。(2)學(xué)校要多開展學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感;學(xué)生要積極參加社會(huì)公益活動(dòng),了解社會(huì),奉獻(xiàn)愛心等。(符合題意,言之有理即可。)
(3)參加這樣的活動(dòng)有利于我們成長(zhǎng)。①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么, 而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重 和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們的視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷 提高。
解析 第(1)問屬于圖表分析題,需要借助表格中的具體數(shù)字進(jìn)行對(duì)比說明,題干中的數(shù)字對(duì)比說明了部分學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任心。結(jié)合第(1)問的結(jié)論,第(2)問可以從加大宣傳、開展集體活動(dòng)、表彰先進(jìn)等角度分析解答。第(3)問考查的是積極承擔(dān)責(zé)任的意義,結(jié)合教材知識(shí)回答即可。

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