
1.體驗大氣壓的存在(活動一)
玻璃杯、水、硬紙片、礦泉水瓶、易拉罐、鐵架臺、酒精燈、橡皮泥、塑料吸盤、掛鉤
②加水、加熱、封口、冷卻
1.體驗大氣壓的存在(活動二)
1.體驗大氣壓的存在(活動三)
大氣為什么會有壓強呢?——即產(chǎn)生大氣壓強的原因是什么。
由于空氣也受重力的作用,而且能流動,因而空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強。
大氣對處在其中的物體的有壓強,這種壓強叫作大氣壓強,簡稱大氣壓。
(2)大氣壓的產(chǎn)生原因:
大氣壓是由于大氣層受到重力作用而產(chǎn)生的。
(3)一個標準大氣壓:
人們通常把1.0×105Pa的大氣壓叫做一個標準大氣壓。
最早測量大氣壓的實驗是意大利科學家托里拆利完成的。
托里拆利(1608—1647)托里拆利是意大利的物理學家和數(shù)學家。他的一位老師是伽利略的學生。有一次這位老師把托里拆利的一篇力學論文拿給伽利略看,伽利略看后非常欣賞托里拆利的卓越見解,邀請托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最后3個月中,雖已雙目失明,但仍未放棄科學工作。托里拆利擔任了伽利略口述的筆記者,成了伽利略的最后一位學生。
2mL的注射器一支、彈簧測力計一個、刻度尺一把
②水平慢拉、測出拉力F
③測出長度L、算出面積S
④計算大氣壓強的數(shù)值p
橡皮帽漏氣;筒內(nèi)空氣沒有完全排盡;活塞與注射器筒之間不完全密封;活塞與注射器筒間有摩擦;彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定或不準確等
抽去內(nèi)部空氣的薄金屬盒在大氣壓發(fā)生變化時會發(fā)生形變,這種形變經(jīng)放大并顯示出來,可用它測量大氣壓的值。
1.大氣壓隨高度的增加而減小
2.大氣壓隨天氣的變化而變化
大氣壓的值隨著高度的變化,在海拔2000米范圍內(nèi),高度每增加12 米,大氣壓下降1毫米水銀柱。
液體的沸點與氣壓的關(guān)系:
液體的沸點隨氣壓的增大而升高;隨氣壓的減小而降低。
高壓鍋就是利用了液體的沸點與氣壓的關(guān)系來工作的。
1.由于空氣也受_____力的作用,而且能流動,因而空氣內(nèi)部向_______方向都有壓強。
2.大氣對浸在它里面的物體的壓強叫___________,簡稱__________。
3.著名的____________實驗有力的證明了大氣壓強的存在。
4.測定大氣壓值的著名實驗是___________實驗,大氣壓值約為 帕。
5.在測定大氣壓值的實驗中,所用玻璃管的粗細與測量結(jié)果 ,在實驗中應(yīng)豎直放置,如果玻璃管傾斜,則管內(nèi)水銀柱長度將_____,水銀柱的豎直高度將______。
6.假如用水來做托里拆利實驗,管內(nèi)上方為真空,大氣壓可支持約____米高的水柱。
7.在廣口瓶底鋪層沙子,點燃浸過酒精的棉花投入瓶中,過一會把剝了皮的熟雞蛋放在瓶口,則雞蛋會( )
A.彈起來 B.原位不動C.慢慢進入瓶內(nèi) D.以上情況都可能
8.盛滿水的玻璃杯,用硬紙片把杯口封嚴,小心地將杯口朝下,紙片不會掉下來,這是因為( )
A.紙片太輕了 B.大氣壓作用C.水把紙片粘住了 D.水由于慣性處于靜止狀態(tài)
這是一份物理八年級全冊第八章 壓強第三節(jié) 空氣的“力量”精品ppt課件,共28頁。PPT課件主要包含了學習目標,冷水澆鐵皮罐實驗,實驗1,現(xiàn)象硬塑料片落下,實驗2,現(xiàn)象硬塑料吸盤掉下,用吸盤測量大氣壓,水柱太高用水銀代替,托里拆利實驗,實驗3等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版八年級全冊第三節(jié) 空氣的“力量”示范課ppt課件,文件包含八年級物理第八章第三節(jié)空氣的“力量”教案doc、八年級物理第八章第三節(jié)空氣的“力量”當堂達標題doc、八年級物理第八章第三節(jié)空氣的“力量”學案doc等3份課件配套教學資源,其中PPT共0頁, 歡迎下載使用。
這是一份物理八年級全冊第三節(jié) 空氣的“力量”圖片課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了現(xiàn)象硬塑料片落下,大氣壓強是存在,解釋已有現(xiàn)象,拔火罐,體驗大氣壓強的大小,水柱太高用水銀代替,托里拆利實驗,r水銀gh,p大氣p水銀,大氣壓的數(shù)值等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功