一天小兔正在森林里快樂的唱歌，跳舞，采蘑菇，突然……
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兔兒 兔兒 快進 來 咱們手把 手挽 牢
兒歌幫助記憶：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點如在歌中遇到它，請你再來唱一遍
||?：????:||?（反復記號）
大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧，
林中跑來一只小兔，咚咚把門敲:
“鹿呀鹿呀快開門 ，林中獵人追來了?！?br/>“兔兒兔兒快進來，咱們手把手挽牢！”
大 鹿
大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧。（悠閑、放松 ）林中跑來一只小兔咚咚把門敲。（意外、疑惑） 鹿呀鹿呀快開門，林中獵人追來了?。ňo急、害怕） 兔兒兔兒快進來，咱們手把手挽牢。（肯定，勇敢）
1、以小組為單位。2、三分鐘時間。3、每人一個角色或兩人一個角色。 4、小組展示。
同學們，就要離開課堂了，想一想，你們今天都學到了什么？
我們學到了在遇到困難的時候 ，應該互相幫助，不自私，共同戰(zhàn)勝困難。并且我們還要保護 身邊的小動物，不能傷害它們。

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大鹿

版本： 人音版

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