X X X X |X X X ||嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰
X X X | X X X ||咩 咩 咩 咩 咩 咩
X — | X — ||喵 喵
X X X | X X X ||咩 咩 咩 咩 咩 咩
X — | X — ||喵 喵
小朋 友們 跳起 來咱們 跳呀 跳起 來 ！
好的 好的 跳起 來咱們 跳呀 跳起 來 ！
1、 當(dāng)小兔向大鹿求救時(shí)，大鹿正在干什么？2、大鹿往外瞧見了什么？
聆聽《大鹿》思考問題：
大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧。
林中跑來一只小兔咚咚把門敲。
X X X X |XX X |X X X X |X X X |
大鹿 站在 房子里 透過 窗子 往外 瞧
X X X X | X X X X |X X X X |X - |
林中 跑來 一只 小兔 咚咚 把門 敲
大 鹿
大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧。林中跑來一只小兔咚咚把門敲。
鹿呀鹿呀快開門，林中老狼追來了！兔兒兔兒快進(jìn)來，咱們手把手挽牢。
兒歌幫助記憶：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個(gè)點(diǎn)如在歌中遇到它，請你再來唱一遍
||?：????:||?（反復(fù)記號）
小朋友們，就要離開課堂了，想一想，你今天都學(xué)到了什么？
告訴我們在遇到困難的時(shí)候 ，應(yīng)該互相幫助，不自私，共同戰(zhàn)勝困難。

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小學(xué)音樂人音版二年級上冊電子課本

大鹿

版本： 人音版

年級： 二年級上冊

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