《打花巴掌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會歌曲《打花巴掌》，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的掌握歌曲的節(jié)奏，準(zhǔn)確掌握DoMiRe三個音符的音準(zhǔn)，并能夠以游戲的形式表現(xiàn)這首童謠兒歌。2、技能目標(biāo)：樂于參與活動，在念、唱、動、創(chuàng)編中享受兒歌的樂趣，在于同伴互動中提高合作與創(chuàng)新的能力。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動，擴(kuò)大學(xué)生的音樂文化視野，提高學(xué)生對音樂的表現(xiàn)、鑒賞和審美能力。學(xué)情分析：二年級大部分學(xué)生生性好動、好問、好奇，他們有著極豐富的想象力和強烈的表現(xiàn)欲望，因此在教學(xué)中我有意識地引導(dǎo)學(xué)生通過多聆聽，將歌曲演唱表演、即興創(chuàng)作等內(nèi)容有機(jī)地融合在一起，使學(xué)生在不知不覺中感受到音樂的豐富多彩，體驗到音樂學(xué)習(xí)的快樂。重點難點：在教學(xué)中，重點學(xué)習(xí)歌曲《打花巴掌》，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的掌握歌曲的節(jié)奏，準(zhǔn)確掌握DoMiRe三個音符的音準(zhǔn)，并能運用到拍手游戲中，同時培養(yǎng)學(xué)生能夠合作進(jìn)行創(chuàng)編。教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入（互動中感知節(jié)奏、音準(zhǔn)）1、歡迎大家來到我的音樂花園，我是今天帶領(lǐng)大家的花仙子，請大家跟著我一起來放松吧。（聽音樂律動）2、節(jié)奏模打（設(shè)計意圖：節(jié)奏表現(xiàn)與游戲，強調(diào)強弱拍，引導(dǎo)學(xué)生用輕而飽滿的聲音表現(xiàn)歌曲的第一部分）3、學(xué)生學(xué)念兒歌。交流：哪個字跟我們平時念的不一樣。這是一首北京兒歌，有些發(fā)音是北京方言，我們學(xué)一學(xué)。（二）、感知學(xué)唱do mi re1、教師采花，記住花名，感受音高（設(shè)計意圖：動作創(chuàng)編、用花的位置來感受音高）2、用柯爾文手勢引導(dǎo)學(xué)生演唱do mi re 三個音3、師生接唱游戲，共唱了幾次do mi re ，是否一樣，聆聽對比（設(shè)計意圖：強調(diào)音準(zhǔn)、演唱的聲音）4、旋律接唱游戲（設(shè)計意圖：用柯爾文手勢引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)do re mi三個音的音高，在接唱中感知旋律，并加以鞏固）（三）歌詞演唱（歌曲第二部分）1、老師范唱，拍手互動2、師生拍手互動（一對一）（打花巴掌是一種游戲，打花巴掌北京話，巴掌就是手掌的意思，拍手游戲，我們來玩一玩）4、學(xué)生歌詞（1）演唱歌詞（2）指導(dǎo)演唱（強調(diào)一字多音）3、生生拍手互動表演（四）、拍手游戲、演唱歌曲1、老師加入二聲部2、學(xué)生學(xué)念兒歌3、指導(dǎo)歌曲（用活潑、彈性、跳躍的聲音演唱）4、分組表演（五）表現(xiàn)歌曲1、完整聆聽歌曲2、完整演唱歌曲3、創(chuàng)編（歌詞創(chuàng)編）（設(shè)計意圖學(xué)生發(fā)揮想象，把自己的生活、愛好、學(xué)習(xí)都編進(jìn)去，要押韻）4、表演（六）下課  

相關(guān)教案

人音版二年級上冊乃喲乃教學(xué)設(shè)計：

這是一份人音版二年級上冊乃喲乃教學(xué)設(shè)計，共4頁。教案主要包含了教材版本，教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

音樂第7課 大海的歌云教學(xué)設(shè)計：

這是一份音樂第7課 大海的歌云教學(xué)設(shè)計，共5頁。教案主要包含了新授教學(xué)，小結(jié)下課等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人音版二年級上冊大海教學(xué)設(shè)計：

這是一份人音版二年級上冊大海教學(xué)設(shè)計，共2頁。教案主要包含了 圖片導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，對比欣賞，感受歌曲，聆聽感受，唱會歌曲，二聲部演唱歌曲，總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人音版二年級上冊第5課 童趣打花巴掌教學(xué)設(shè)計

人音版二年級上冊第5課 童趣打花巴掌教學(xué)設(shè)計
小學(xué)人音版過新年教案

小學(xué)人音版過新年教案
小學(xué)音樂人音版二年級上冊打花巴掌教學(xué)設(shè)計

小學(xué)音樂人音版二年級上冊打花巴掌教學(xué)設(shè)計
人音版二年級上冊第7課 大海的歌云教學(xué)設(shè)計

人音版二年級上冊第7課 大海的歌云教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)音樂人音版二年級上冊電子課本

打花巴掌

版本： 人音版

年級： 二年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部