本課是本話題的最后一課，主活動(dòng)為1a和2。通過介紹豐富多彩的電視節(jié)目帶給人們的利弊, 培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀快速找出文章大意的能力和理解有關(guān)細(xì)節(jié)并完成表格的能力，并對(duì)整個(gè)話題的功能進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在了解電視節(jié)目帶給我們有利有弊的同時(shí)，提高自己綜合運(yùn)用語(yǔ)言的技能，同時(shí)學(xué)會(huì)挑選適合自己的電視節(jié)目進(jìn)行收看。
Ⅱ.Teaching aims
1. Knwledge aims：
Wrds and phrases:
therefre, vilence, vilent
2. Skill aims:
1)能讀懂有關(guān)電視和電視節(jié)目的短文。
2)能用英語(yǔ)對(duì)電視節(jié)目的利弊展開討論。
3. Emtinal aims:
1)敢于用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)電視節(jié)目的不同看法。
2)樂于在現(xiàn)實(shí)中模仿并運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行情感交流，進(jìn)一步了解中西方文化差異。
4. Culture awareness:
了解人們?nèi)粘Ｖ饕奈膴驶顒?dòng)。
5. Learning strategies：
1)積極參與課內(nèi)外的英語(yǔ)討論活動(dòng)。
2)對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納。
Ⅲ. The key pints and difficult pints
1. Wrds and phrases:
therefre, vilence, vilent
2. Sentences:
1) Many peple spend mst f their spare time watching it.
2) It prvides us with a mre lively way t discver the utside wrld.
3) Instead f ding utdr activities, they usually sit in frnt f the screen fr hurs …
4) In general, the prblem is nt televisin, but the prgrams we chse t watch.
Ⅳ. Teaching aids
多媒體課件，各類電視節(jié)目的圖片。
Ⅴ. Teaching prcedures
Ⅵ. Blackbard design
Stage
（time perid）
Interactin
patterns
Teacher activity
Student activity
Remarks
1
Getting students ready fr learning
(4 mins)
Class activity
Greeting.
Greeting.
教師可事先準(zhǔn)備不同電視節(jié)目的圖片作為素材提供給學(xué)生。
鼓勵(lì)學(xué)生使用盡可能多的英語(yǔ)交際用語(yǔ)。
Pair wrk
Ask students t act ut cnversatins abut their favrite kinds f films.
Students act ut their wn cnversatins abut different kinds f films; describe their favrite films.
2
Revisin
(5 mins)
Class activity
Let tw students recite the intrductin abut Oscar in 2 f Sectin C.
Recite the passage f Oscar.
讓學(xué)生復(fù)述課文可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)和聽力能力。
3
Pre-reading
(3 mins)
Pair wrk
Guide the students t talk abut their favrite TV prgrams.
Ask and answer abut their favrite TV prgrams.
Example:
A: What d yu ften d in yur spare time?
B: I ften watch TV.
A: What’s yur favrite TV prgram?
B: I prefer cartns...
教師也可口頭介紹一些不同種類電視節(jié)目的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)要讀到的內(nèi)容有一定了解，喚起他們求知的欲望。
Class activity
Shw sme pictures abut TV and TV prgrams, and intrduce the develpment f TV and TV prgrams in brief.
Lk at the pictures abut TV and TV prgrams, and knw smething abut the develpment f TV and TV prgrams.
4
While-reading
(15 mins)
Individual wrk
Let the students read the passage and understand the general meaning f the passage and chse the tpic sentence.
Skim the passage and find ut its tpic sentence and underline it.
通過略讀使學(xué)生整體了解課文大意，找到主題句。
通過填空檢查學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解。
Class activity
Guide students t read the passage paragraph by paragraph t cmplete the table in 1b.
Read the passage paragraph by paragraph t finish 1b.
5
Pst-reading
(15 mins)
Pair wrk
1.Ask students t discuss the advantages and disadvantages f TV prgrams in pairs.
2.Ask students t act it ut.
1.Discuss the advantages and disadvantages f TV prgrams in pairs and take sme ntes.
2.Act ut the cnversatin abut advantages and disadvantages f the TV prgrams.
本環(huán)節(jié)的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)做事情，提高其綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
6
Summarizing and assigning hmewrk
(3 mins)
Pair wrk
1.Ask tw students t sum up the key pints.
2.Review the whle tpic by asking students t ask and answer in pairs.
1.Sum up the main cntent f this tpic.
2.Review the whle tpic and recite the key pints mentined in it.
話題總結(jié)之前，可留給學(xué)生小組內(nèi)歸納的時(shí)間。
Individual wrk
Ask students t debate the influence f televisin n children after class.
Debate the influence f televisin n children after class. Try t practice describing tw sides f ne thing.
Tpic 1 I wuld rather watch sprts shws than thse nes.
Sectin D
1. therefre adv. 因此，所以
2. vilence n. 暴力，暴行
vilent adj. 暴力的
3. Many peple spend mst f their spare time watching it.
許多人花費(fèi)大部分閑余時(shí)間看電視。
4. It prvides us with a mre lively way t discver the utside wrld.
它給我們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)外部世界的更生動(dòng)的方式。
5. Instead f ding utdr activities, they usually…
他們通常不去做戶外運(yùn)動(dòng)，而是……

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初中英語(yǔ)仁愛科普版（2024）九年級(jí)下冊(cè)電子課本

Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.

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