1.了解不同用電器的額定功率，能結合實際，說出用電器銘牌上額定電壓、額定功率所表示的含義。2.能區(qū)別額定電壓與實際電壓，額定功率與實際功率。3.會測算小燈泡的實際功率和額定功率，進一步練習使用電流表、電壓表和滑動變阻器。
同學們，我們在前面學習了電功率的概念和它的計算方法，你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢?
電功率是表示電流做功快慢的物理量
家里用電器工作時有時候正常，有時候不正常。比如電燈，有時候亮點，有時候暗點，這是什么原因呢？在什么情況下它才可以正常工作呢？
活動1：觀察燈泡的亮度變化
②設計一個能“改變小燈泡亮度”的電路 ，需要哪些器材？
同學們請觀察你手里的小燈泡上標示的電壓值，然后思考：燈泡上為什么要標示電壓？如果實際電壓大于或小于燈泡上標示的電壓，可能出現(xiàn)什么情況呢？
（2）制定計劃，設計實驗
①如何調節(jié)燈泡兩端的電壓？怎樣才能知道燈泡兩端的電壓？
一、研究額定電壓與額定電功率
③畫出你設計的電路圖:
（3）進行實驗、收集證據(jù)：
①連接電路時，連接開關、滑動變阻器、電壓表應注意哪些事項；
②在移動滑動變阻器滑片的同時，觀察電壓表示數(shù)變化和燈泡的亮度變化等情況，并把觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中；
③更換規(guī)格不同的燈泡，重復上面的實驗。
（4）分析論證、得出結論：
①當燈泡兩端的實際電壓等于其標出的電壓時，燈泡正常發(fā)光；
②當燈泡兩端的電壓高于標出的電壓時，燈泡不能正常發(fā)光；與正常發(fā)光相比，燈泡的 發(fā)光亮度偏亮；
③當燈泡兩端的電壓低于標出的電壓時，燈泡不能正常發(fā)光；與正常發(fā)光相比，燈泡的發(fā)光亮度偏暗 。
（1）用電器正常工作時的電壓值叫做額定電壓；
（2）用電器正常工作時的電流值叫做額定電流；
（3）用電器在額定電壓下工作時消耗的功率叫做額定功率。
（4）在實際使用用電器時，加在用電器上的電壓，有時略高于或略低于額定電壓，用電器也能工作。這時的電壓叫做實際電壓；用電器在實際電壓下工作的功率，叫做實際電功率。
如燈泡接在210V的電路里，則：
額定電壓為220V 實際電壓為210V
額定功率為40W 實際功率小于40W
例1、根據(jù)電燈的銘牌能知道哪些物理量？能求出哪些物理量？
現(xiàn)在我給大家一個小燈泡，但銘牌上只有額定電壓2.5V，沒有電功率，你們能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?怎樣測量?
不同電壓下小燈泡的電功率
小燈泡兩端的電壓等于額定電壓
小燈泡兩端的電壓小于額定電壓
小燈泡兩端的電壓大于額定電壓
二、測量小燈泡的電功率
電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓2.5 V）
為什么要加入滑動變阻器？
保護電路和連續(xù)改變小燈泡兩端的電壓使其達到一定值。
實驗：測量小燈泡的電功率
測量小燈泡電功率的實物圖
（1）移動變阻器的滑片改變小燈泡兩端的電壓，測量3種不同電壓情況下小燈泡的電功率。（2）記錄電壓值、電流值，同時觀察比較燈的亮度有何區(qū)別。
小燈泡的額定電壓:2.5V
　?。?）將電壓表和電流表指針調零，斷開開關，按照電路圖連接電路，將滑動變阻器滑片放在阻值最大處。　?。?）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)依次為2.5 V、2 V和3 V，依次記下電壓表示數(shù)U和對應的電流表示數(shù)I，分別將U、I記錄在表格中。 （3）觀察并比較三次小燈泡的發(fā)光情況，將現(xiàn)象記錄在表格中。
測量小燈泡的電功率實驗模擬
注意：先點開關，再點滑動變阻器
（1）通過上述實驗的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)可知，小燈泡兩端的實際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡發(fā)光越亮。小燈泡的亮度由它的實際功率決定。（2）小燈泡兩端實際電壓只有不高于額定電壓才安全。（3）小燈泡的實際功率有多個，額定功率只有一個。
1．小明在實驗中，測得小燈泡的三次電功率為0.6W、0.36W、0.72W ，他認為小燈泡的額定功率應為三次功率的平均值，你認為小明的說法是否正確？為什么？
燈泡在不同的電壓下功率是不同的，小燈泡的額定功率應是在額定電壓下的功率。所以求小燈泡的平均值是沒有意義的。
2．在測量小燈泡電功率的實驗中，調節(jié)滑動變阻器的滑片多次測量的目的是？
比較燈泡在不同電壓下的功率和發(fā)光情況
3．在測量小燈泡電功率的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障是？
現(xiàn)象1：小成連接的實驗電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏。
原因：電壓表的“+”、“-”接線柱接反。
現(xiàn)象2：小黃連接的實驗電路，閉合開關，移動滑片，燈泡亮度變化明顯，但電流表的指針擺動較小，很難讀出電流值。
原因：電流表選用的量程偏大．小燈泡的 電流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。
分析下列實驗現(xiàn)象產生的原因
現(xiàn)象3：小洋連接的實驗電路，變阻器與燈泡串聯(lián)，但閉合開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮。
原因： 1. 閉合開關前沒有將滑動變阻器調到阻值最大。 2. 滑動變阻器的上面兩個接線柱同時接入電路。
現(xiàn)象4：小宇連接的電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針不動。
原因：產生這個現(xiàn)象的原因可能有兩個：一是小燈泡開路，即小燈泡的燈絲斷了或接線沒有接好;另一原因是電流表和電壓表的位置接反了。
現(xiàn)象5：小琪的實驗電路連接正確，但是實驗中無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，小燈泡都不能正常發(fā)光（始終比較暗）。
原因：電源的電壓太低。小燈泡比較暗，說明它兩端的電壓比較小，而當滑動變阻器接入電路的電阻為零時，小燈泡兩端的電壓就是電源的電壓。
現(xiàn)象6：小穎連接的實驗電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮時電流表的示數(shù)變大，但是電壓表的示數(shù)卻變?。?br/>原因：電壓表測量的不是小燈泡的電壓，而是滑動變阻器的電壓。小燈泡的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓正好變小。
1．小明在更換燈泡時發(fā)現(xiàn)燈泡上有“220V 40W”字樣，下列說法正確的是（　　）A．該燈泡只能在220V電壓下工作B．該燈泡的實際電功率是40WC．該燈泡的額定功率是40WD．該燈泡每秒消耗的電能是40J
2、 把標有“220V 100W”的燈甲和“220V 40W”的燈乙串聯(lián)后接在家庭電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說法正確的是（　?。〢．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮B．因為燈乙電阻較大，實際功率較大，所以燈乙較亮C．因為燈甲的電阻較小，實際功率較大，所以燈甲較亮D．因為燈甲額定功率較大，所以燈甲較亮
3．如圖是一位同學為測量小燈泡的功率所連的電路。這個電路有什么錯誤或不妥之處？應該怎樣糾正？請你畫出正確的電路圖。
解：他的電路錯誤之處是滑動變阻器接線不能改變電阻，不妥之處是電流表的量程選大了。應該將滑動變阻器的接線改為一上一下，電流表換用較小量程。
　　4．利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功率?！　。?） 在閉合開關前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最______ ，即滑片應位于______端（填“左” 或“右”）。
　?。?） 閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是__________。（3）排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2 V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，此時電流為_____A，小燈泡的功率為_____W。
5. 現(xiàn)將一標有“220V 100W”的燈泡接在110V的電源上，此時燈泡的電功率是多少W？更亮還是更暗了？

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15.3 怎樣使用電器正常工作

版本： 粵滬版

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