粵滬版九年級上冊第十五章電能與電功率15.3 怎樣使用電器正常工作背景圖課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

初中電學(xué)常見儀表、儀器：
通過改變接入電路中的電阻線長度來改變電路中的電阻，從而改變電路中的電流.
1、滑動變阻器的工作原理
一、復(fù)習(xí)滑動變阻器的基本知識
銘牌上“50 Ω，1.5 A”的意思
變阻器銘牌上標(biāo)出的是滑動變阻器的“最大阻值”和允許通過的“最大電流”
使用滑動變阻器改變電路中的電流或電壓分配時，有哪幾種接法？
AC、AD、BC、BD四種接法
變阻情況：“與下接柱有關(guān)，與上接柱無關(guān)”
3、總結(jié)滑動變阻器的連接方法：
1、如果將圖示的變阻器連入電路，使滑片向右移動時連入電路的電阻值變小，應(yīng)將兩點接入電路中。
2、若滑動片順時針旋轉(zhuǎn)，連入電路電阻要增大，應(yīng)接哪兩個接線端？
目的：改變與之串聯(lián)的用電器兩端的電壓和電路中的電流。
注意：存在的危險 ——會導(dǎo)致短路
滑動變阻器在電路中的連接方式
用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片放到什么位置上？
閉合電路開關(guān)前，必須將滑片移到阻值最大位置，電阻最大，電流才最小，才能起到保護電路的作用。
保護電路——滑動變阻器在實驗電路中通常有此共性。
實驗一：探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系
實驗二：探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系
實驗三： “伏安法”測定值電阻實驗
實驗四： “伏安法”測小燈泡電阻實驗
實驗五： “伏安法”測小燈泡電功率實驗
請同學(xué)們回憶一下，都有哪些電學(xué)實驗使用了滑動變阻器呢？
二、滑動變阻器在初中實驗電路中的作用
例1：在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們進行了交流與合作．（1）如圖所示，同學(xué)們在交流中提出甲、乙兩個探究思路，請對這兩個探究思路進行評估。
【答案】（1）評估： ①從操作方面評估：甲電路雖然簡單，但需要改變電池個數(shù)，操作不便。乙電路不需要拆裝電路，操作簡便。 ②從安全方面評估：甲電路電壓成倍數(shù)變化，容易燒壞用電器或電流表。乙電路有滑動變阻器，能起到保護電路的作用。 ③從收集數(shù)據(jù)方面評估：甲電路不能選取任意數(shù)據(jù)，結(jié)論存在特殊性。乙電路可以選取任意數(shù)據(jù)，結(jié)論具有普遍性。
實驗二：探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系
例2：（1）某同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻關(guān)系。他先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表中。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比。試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比？答　
a、b兩點間電壓發(fā)生變化，在研究電流與電阻關(guān)系時，沒有控制電壓一定。
（2）該同學(xué)用滑動變阻器替換了定值電阻R'，滑動變阻器的作用是：
在a、b兩點間的電阻發(fā)生變化時，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，保證a、b兩點間的電壓不變
本實驗保持a、b兩點間電壓不變的調(diào)阻方法是：當(dāng)電阻R換成大阻值時，滑動變阻器的阻值也要調(diào)大；當(dāng)電阻R換成小阻值時，滑動變阻器的阻值也要調(diào)小。
（1）保護電路（2）保持定值電阻兩端的電壓不變
（1）保護電路（2）改變定值電阻兩端的電壓
小結(jié)：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（控制變量法）：
研究電流I與電壓U的關(guān)系，與定值電阻串聯(lián)
研究電流I與電阻R的關(guān)系，與不同阻值的定值電阻串聯(lián)
例3：小玲在做“伏安法測電阻”的實驗時．（1）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，移動滑動變阻器滑片，電流表指針不動。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是?? ①??????????????????????? ；②?????????????????????? 。（2）改正電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下頁表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如下頁圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留二位小數(shù)）
滑動變阻器接成定值電阻了
19.（2014）在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路如圖a所示。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應(yīng)地讀通過小燈泡燈絲的電流。下表記錄的是每次的測量值。（1）以電壓為橫坐標(biāo)，電流為縱坐標(biāo)，將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點，標(biāo)記在坐標(biāo)系中，如圖b所示，請平滑的曲線將這些點連接起來。（2）通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻是________（選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓升高，其阻值___________。（選填“變大”或“變小”）
（1）保護電路（2）多次測量
小結(jié)：伏安法測小燈泡燈絲的電阻和測定值電阻的阻值
（1）測小燈泡燈絲電阻
（2）測定值電阻的阻值
注：定值電阻經(jīng)過技術(shù)處理，阻值保持不變，不受溫度等條件的影響。
目的是為了研究燈絲電阻隨溫度的變化情況
目的是為了多次測量求平均值減小誤差
結(jié)論：燈絲（鎢）的電阻隨溫度的升高而增大。
因為額定功率是在額定電壓下的功率，當(dāng)滑動變阻器阻值變化時，燈兩端的電壓也變化，實際功率是變化的，多次測量取平均值算出的功率不是額定功率。
為了測量小燈泡在不同情況下（或不同電壓下）的電功率。
例5：小明同學(xué)按課本要求做“測算小燈泡的電功率”實驗時，用的電路圖如下，小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻大約10Ω，電源是三節(jié)新的干電池，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω1A”的字樣。小明進行實驗得到三組數(shù)據(jù)如下表：
老師認(rèn)為小豐同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù)，算出三個電功率值，再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤，為什么？
你認(rèn)為P額＝_______________W。這里多次實驗的目的是
20.（2015）某同學(xué)要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示。使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器的規(guī)格是 “5Ω 2A”。（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“a”或“b”）端。（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為 V。為了保證小燈泡不被損壞，接下來應(yīng)該進行的操作是。（3）為了能測出這個小燈泡的額定功率，請你寫出一條改進措施：。
減小電源電壓或更換最大阻值更大的滑動變阻器
作用：改變加在燈泡兩端的電壓。多次實驗?zāi)康模簻y出（比較）小燈泡在不同電壓下的電阻和實際功率
作用：改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流。多次實驗?zāi)康模阂匀〉枚嘟M數(shù)據(jù)求平均值，減小誤差。
作用：保持定值電阻兩端電壓不變。多次實驗?zāi)康模喝〉枚嘟M數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律。
作用：改變定值電阻兩端的電壓。多次實驗?zāi)康模喝〉枚嘟M數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律。
實驗四： “伏安法”測小燈泡電阻和電功率實驗