Lessn 3
【教學(xué)內(nèi)容】
1．詞匯要點:與慶祝生日有關(guān)的短語light the candles, sing a sng, blw ut the candles, make a wish等.
2．學(xué)習(xí)要點:對話,歌曲.
3．交際要點:能熟練地運用慶祝生日的相關(guān)單詞和短語,并能用簡單的祈使句表示建議.
【教學(xué)目標(biāo)】
1．通過本課的學(xué)習(xí),熟練地運用慶祝生日的相關(guān)單詞和短語.
2．能熟練地運用祈使句表示建議或要求.
3．培養(yǎng)學(xué)生與他人和睦交往的能力以及對他人的關(guān)愛之心.
【教學(xué)重難點】
1．熟練的表達(dá)與生日場景相關(guān)的話題.
2．較熟練地運用自然拼讀法的法則拼讀單詞.
【教學(xué)過程】
【課時安排】
4課時
【第一課時】
Ⅰ．導(dǎo)入
1．師生常規(guī)問候.
2．復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容.
3．值日生作duty reprt.
Ⅱ．Wrk in pairs.
1．復(fù)習(xí)學(xué)過的可作為生日禮物的單詞.
2．創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)生日聚會上的一些常用語.
T: Class. What is this?
S: Cake.
T: What kind f cake?
S: A birthday cake.
T: Gd! When we have a birthday party, we’ll eat a birthday cake
S: Eat a cake.
3．通過游戲,鞏固所學(xué)單詞和短語.
4．復(fù)習(xí)簡單祈使句并將新學(xué)詞組引入句型中練習(xí).
Ⅲ．Let’s learn: light the candles, sing a sng.
其教學(xué)與Wrk in pairs 的教學(xué)合為一體.
Ⅳ．Play a game.
1．教師可引導(dǎo)復(fù)習(xí)游戲“Left and right”.
2．先將一副沒有尾巴的爐的掛圖掛在黑板上,再邀請一名同學(xué)來貼尾巴.
Ⅴ．總結(jié)
1．總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容.
2．與學(xué)生道別.
【第二課時】
Ⅰ．導(dǎo)入
1．師生常規(guī)問候.
2．復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞和句型.
Ⅱ．Let’s learn: late, early, g hme
1．創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)新單詞.
（1）教學(xué)新單詞early.
T: S1, what time d yu get up in the mrning?
S1: It’s half past six. / It’s half past seven.
T: It’s early. / It’s late.
操練單詞.
（2）教學(xué)單詞late.
T: what time d yu g t bed, S1?
S1: It’s seven.
T: Oh, It’s t late.
操練單詞.
（3）教學(xué)單詞g hme.
T: Lk at the clck. What time is it?
S1: It’s fur ’clck.
T: It’s fur ’clck in the afternn. It’s time t…
S1:回家.
T: It’s time t g hme. G hme.
操練詞組.
2．綜合練習(xí)單詞和詞組.
Ⅲ．Make write and say.
1．復(fù)習(xí)本課所學(xué)單詞和詞組.
2．讓學(xué)生按要求完成練習(xí).
3．公布答案,請學(xué)生自我檢測并反思.
Ⅳ．Let’s talk.
1．導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容.
2．教師提出問題,并讓學(xué)生了解對話大意.
3．播放對話錄音,讓學(xué)生了解對話大意.
4．學(xué)生回答教師問題.
5．教師糾正.
Ⅴ．總結(jié)
1．總結(jié)本課內(nèi)容.
2．與學(xué)生道別.
【第三課時】
Ⅰ．導(dǎo)入
1．師生問候.
2．復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容.
Ⅱ．Listen and sing: It’s Yur Birthday.
1．引出歌曲教學(xué).
2．教師播放歌曲錄音,學(xué)生聽歌并理解歌詞大意.
3．教師解釋歌詞大意.
4．再放錄音,讓學(xué)生用la la la哼唱歌曲旋律.
5．讓學(xué)生齊讀歌詞,再將歌詞套入歌曲中演唱.
6．全班齊唱.
Ⅲ．Listen and lk
1．Listen, write and make a new wrd.
先讓學(xué)生自己朗讀單詞,尋找發(fā)音規(guī)律.
教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀單詞.
2．Lk and write crrect sentences.
Ⅳ．總結(jié)
1．引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容.
2．與學(xué)生道別.
【第四課時】
Ⅰ．導(dǎo)入
1．.師生常規(guī)問候.
2．值日生作duty reprt.
3．復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容.
Ⅱ．Read and understand.
1．導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容.
T: Bys and girls, hw d yu usually spend yur birthday?
S: …
T: Yes, yu are quite right. But d yu knw thse freign children spend their birthdays?
S: …
2．讓學(xué)生進(jìn)一步了解國外的相關(guān)文化.
3．教師提出問題檢測學(xué)生的閱讀情況.
4．讓學(xué)生聽錄音并跟讀,教師糾正發(fā)音.
Ⅳ．總結(jié)
1．作業(yè)布置.
2．與學(xué)生道別.

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Lesson 3 Having a birthday party

版本： 川教版

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