1.班級就是我們生活的一個重要的集體，讓我們感受到溫暖的是（ ）。
A.科學(xué)課上我了解到很多小動物
B.我的答案很精彩，受到同學(xué)和老師的稱贊
C.數(shù)學(xué)課上我學(xué)習(xí)到了新的解決問題的方法
2.走進父母工作的地方，我們要注意的是（ ）。
①好玩器械試一試
②注意安全講禮貌
③仔細(xì)觀察不打擾
④征得統(tǒng)一再操作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列對全球氣候變暖的影響看法不正確的是（ ）。
A.冰山融化
B.海平面上升
C.沒有影響
4.你認(rèn)可下面哪種做法？（ ）
A.媽媽，給我洗衣服，星期一要穿校服
B.爸爸，給我把書包拿來，要遲到了
C.自己能做的事情自己做
5.我想為家里做點事兒，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，以下哪些家務(wù)適合我們做？（ ）
A.燒好開水，倒進開水瓶里。
B.拖地、擦桌子
C.換燈泡
6.下列關(guān)于班集體的說法，錯誤的是（ ）。
A.一個優(yōu)秀的班集體要有共同目標(biāo)
B.建設(shè)優(yōu)秀的班集體需要很多人的共同努力
C.班集體成員各做各的事就行，不需要顧及其他人
D.優(yōu)秀的班集體需要大家團結(jié)協(xié)作
7.主動承擔(dān)家務(wù)，正確的做法是（ ）。
A.整理好自己的房間
B.讓媽媽幫我盛飯
C.大人不讓做就不做
二.填空題(共7題，共26分)
1.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球（ ）與大氣中逐年增加的二氧化碳等（ ）有關(guān)。
2.在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同（ ）和（ ）美好的校園生活。
3.廣告有（ ）的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得十全十美。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（ ）廣告，做聰明的消費者。
4.班級與班級之間既有（ ）也有（ ）。
5.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和（ ）。
6.我們已經(jīng)長大了，如果我們能（ ），父母就可以少為我們操心。
7.各類垃圾混在一起（ ），垃圾就很難（ ）。要想更好地對垃圾再利用，必須進行垃圾（ ）。
三.判斷題(共7題，共14分)
1.廢水再次利用可作為一項節(jié)約資源、保護環(huán)境的措施。（ ）
2.父母要做很多事真辛苦，我們很小，什么都不會，因此可以不做。（ ）
3.網(wǎng)上可以隨意交朋友。 （ ）
4.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我們都幫不上忙，因此，我們可以不做家務(wù)。 （ ）
5.作為家庭成員，我們也要主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。（ ）
6.垃圾分類太麻煩了，反正都要丟棄，沒有必要分類。（ ）
7.作為家中的一員，我們能力有限，暫時不能為家庭作貢獻。 （ ）
四.連線題(共1題，共10分)
1.連線題。
家庭幸福的秘訣 一整天都在開車，很辛苦
家務(wù)小妙招 家人之間的相互關(guān)心和陪伴
你做過的家務(wù) 拖地、整理衣物
老師很辛苦 順著地磚的紋路掃地
媽媽是公交車駕駛員 為了教我們知識，從早忙到晚
五.填表題(共1題，共6分)
1.我來填表格。
六.簡答題(共5題，共27分)
1.你參與調(diào)查的班級有什么特點？哪些地方值得你所在的班級學(xué)習(xí)？
2.請你說一說制訂班規(guī)應(yīng)該注意些什么?
3.說在學(xué)校里怎樣做才是管好自己不給父母添麻煩呢？
4.假如有親戚來你家，你的爸爸、媽媽還沒下班。你應(yīng)該怎么做呢？
5.我們的生活能否離得開塑料？面對塑料垃圾的危害，我們該怎么辦？
七.辨析題(共1題，共6分)
1.你如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲呢？寫寫你的看法。
八.材料題(共1題，共6分)
1.資料一：我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。
資料二：2002年，愛爾蘭政府實施了一項塑料袋稅，向消費者在零售場所購物時使用的每個塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。
（1）什么是“白色污染”？“白色污染"的危害有哪些？
（2）合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，可以怎么做？
九.綜合題(共1題，共5分)
1.你是怎樣看待班級之間的合作和競爭的，如果在競爭時使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，可能導(dǎo)致什么樣的不良后果呢？
參考答案
一.選擇題
1.B
2.D
3.C
4.C
5.B
6.C
7.A
二.填空題
1.發(fā)燒；溫室氣體
2.創(chuàng)造；分享
3.勸說購買；識別廣告
4.合作；競爭
5.方法
6.做得更好
7.丟棄；再利用；分類
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
四.連線題
1.家庭幸福的秘訣---家人之間的相互關(guān)心和陪伴；家務(wù)小妙招---順著地磚的紋路掃地；你做過的家務(wù)---拖地、整理衣物；老師很辛苦---為了教我們知識，從早忙到晚；媽媽是公交車駕駛員---一整天都在開車
五.填表題
1.種花；做筆筒；擦玻璃
六.簡答題
1.我調(diào)查的八班，他們班幾乎每周都得流動紅旗。他們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，衛(wèi)生保持干凈，同學(xué)之間互相幫助。
2.針對班級中存在的問題，提出班規(guī)內(nèi)容；每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過；要有糾正違反行為的辦法； 有班規(guī)修訂辦法。
3.（1）我把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會麻煩家人給我送了。
（2）我遵守班級紀(jì)律，就不會讓老師找家長溝通了。
4.首先請客人先坐下,然后請客人稍等,倒好茶雙手遞給客人,可以洗一些水果,給客人吃，最后給媽媽打電話,告知家里來了客人。
5.離不開塑料。我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品
七.辨析題
1.網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍，有利也有弊。對于網(wǎng)絡(luò)游戲，我們要看到它有利的一面，它可以陶冶我們的情操，訓(xùn)練我們的智力和速度，在一定程度上還可以獲取志同道合的朋友；但長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是錯誤的，它也會導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績下降，給我們正常生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響等等，因此對于網(wǎng)絡(luò)游戲我們要發(fā)揚其優(yōu)點，最大限度減少其缺點。
八.材料題
1.（1）塑料制品給我們的生活帶來了便利，但塑料垃圾也給我們帶來很多困擾，被稱為白色污染。其危害主要有污染空氣、污染水體，侵占土地等。
（2）尋找塑料制品的替代品；通過立法，規(guī)范塑料制品的使用，加大宣傳，鼓勵人們減少使用塑料制品。
九.綜合題
1.班級和班級之間既有合作，也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間在公平、平等的基礎(chǔ)上競爭，使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，甚至用卑鄙的、 損人利已的手段搞不正當(dāng)?shù)母偁帯Ｄ鞘遣还獠实摹?br>

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