《羽毛球正手發(fā)高遠球》教案教材         羽毛球正手發(fā)高遠球本課任務(wù)及重難點1、認知目標：學(xué)生基本了解正手發(fā)高遠球的動作要領(lǐng)和技術(shù)特點；2、技能目標：學(xué)生基本掌握正手發(fā)高遠球的動作要領(lǐng)；（重點）3、情感目標：在練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，培養(yǎng)主動運動的習(xí)慣；（難點）課的部分 時間課 的 內(nèi) 容練 習(xí)分 量組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間準備部分5分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊、清點人數(shù)2、師生問好3、宣布上課內(nèi)容4、檢查學(xué)生著裝、安排見習(xí)生二、準備活動1、徒手操頭部運動肩部運動       擴胸運動        體轉(zhuǎn)運動        腰部運動 弓步壓腿側(cè)弓步壓腿      踝腕關(guān)節(jié)運動2、專項練習(xí)投擲羽毛球練習(xí)在羽毛球場地，學(xué)生在底線手拿一個羽毛球，用持拍手全力投擲2×8拍每人5次1分鐘4分鐘組織：集合隊形（四列橫隊）    ○○○○○○   ○○○○○○        △要求：快、靜、齊組織：廣播操隊形 ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○          △要求：左右兩臂間隔，前后一臂距離，認真做準備活動組織：要求：投擲羽毛球的高度在球網(wǎng)上2米處，練習(xí)時按隊形有序練習(xí)，投完的學(xué)生回到本隊隊尾排隊 課的部分 時間課  的  內(nèi)  容練 習(xí)分 量組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間基本部分3分鐘一、安全教育在練習(xí)中注意同學(xué)間的間隔距離二、動作要領(lǐng)教學(xué)重點：發(fā)球時手腕、手臂的用力方法；接球時動作的連貫性、準備動作。教學(xué)難點：發(fā)球時，正確的握拍和發(fā)球角度，握拍靈活，大臂帶動小臂靈活發(fā)球。技術(shù)要領(lǐng)：導(dǎo)入：正手發(fā)后場高遠球，是用正手握拍法，以正拍面將球擊得又高又遠，球飛行到對方的端線上空后突然改變其方向，呈垂直下落至底線附近的一種發(fā)球。在單打比賽中普遍采用。①準備姿勢：站在場地中場附近，兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對網(wǎng)，右腳在后，腳尖稍向右側(cè)，重心放在右腳上，用左手拇指，食指和中指夾住羽毛球中部自然抬舉于胸前方，右手正手握拍自然屈肘舉至身體的右后側(cè)方呈發(fā)球前的準備姿勢。②擊球動作：持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動作，同時開始轉(zhuǎn)體，當拍至身體右側(cè)前下方擊球點上的瞬間，前臂迅速內(nèi)旋帶動手腕閃動展腕發(fā)力，用正拍面將球擊出，身體重心隨轉(zhuǎn)體動作逐漸由右腳移至左腳上。 ③擊球后的動作：身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動作完成后的自然慣性向左上方揮動。在發(fā)球的過程中雙腳均不能離開地面或移動  一、步驟：組織：○○○○○○○○○○○○        △教法:老師示范、分解動作講解要求：動作示范準確到位，聲音清晰洪亮學(xué)法:學(xué)生觀察老師示范，聽老師講解要求：保持安靜，認真聽講和觀察 課的部分時間課  的  內(nèi)  容練 習(xí)分 量組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間結(jié)束部分5分鐘一、集合、整隊集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表揚優(yōu)秀學(xué)生。二、放松活動   放松手臂肌肉三、課堂小結(jié)四、布置課后練習(xí)五、回收器材六、師生再見12分鐘組織：集合隊形（四列橫隊）○○○○○○○○○○○○        △教法：小結(jié)上課情況，布置課后復(fù)習(xí)任務(wù)，回收器材，師生道別場地器材兩片羽毛球場，羽毛球若干，每人一把羽毛球拍課后小結(jié)   所有學(xué)生都掌握了羽毛球正手發(fā)高遠球,但是在結(jié)合球練習(xí)時,學(xué)生不能把握好發(fā)球的高度和深度,這只有通過長期的練習(xí)來解決 
 

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第五章 羽毛球

版本： 人教版

年級： 九年級全一冊

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