
1、一個(gè)三位數(shù),既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)三位數(shù)最小是( ),最大是( )
3和5的倍數(shù)特征:個(gè)位上是0或5,且各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)
當(dāng)個(gè)位上是0時(shí):最小為120;最大為990
當(dāng)個(gè)位上是5時(shí):最小為105;最大為995
2、在游藝會(huì)上,有10名同學(xué)抽到了標(biāo)簽為1到10的獎(jiǎng)券按獎(jiǎng)券標(biāo)簽號(hào)發(fā)獎(jiǎng)品的規(guī)則如下:(1) 標(biāo)簽號(hào)為2的倍數(shù),獎(jiǎng)2支鉛筆;(2)標(biāo)簽號(hào)為3的倍數(shù),獎(jiǎng)3支鉛筆;(3)標(biāo)簽號(hào)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)可重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng);(4)其他簽號(hào)均獎(jiǎng)1支鉛筆。那么游藝會(huì)為該項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品鉛筆有多少支?(請(qǐng)寫出解答過程)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2的倍數(shù)有:2,4,6,8,1010÷2=5(個(gè))
3的倍數(shù)有:3,6,910÷3=3(個(gè))…1
6的倍數(shù)有:6 10÷6=1(個(gè))…4
2的倍數(shù)和3的倍數(shù)都有6 ,重復(fù)了
其他簽號(hào)的個(gè)數(shù):10-(5+3-1)=3(個(gè))
準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品數(shù):5×2+3×3+3×1=22(支)
3、在游藝會(huì)上,有100名同學(xué)抽到了標(biāo)簽為1到100的獎(jiǎng)券按獎(jiǎng)券標(biāo)簽號(hào)發(fā)獎(jiǎng)品的規(guī)則如下:(1) 標(biāo)簽號(hào)為2的倍數(shù),獎(jiǎng)2支鉛筆;(2)標(biāo)簽號(hào)為3的倍數(shù),獎(jiǎng)3支鉛筆;(3)標(biāo)簽號(hào)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)可重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng);(4)其他簽號(hào)均獎(jiǎng)1支鉛筆。那么游藝會(huì)為該項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品鉛筆有多少支?(請(qǐng)寫出解答過程)
2的倍數(shù)有:100÷2=50(個(gè))
3的倍數(shù)有:100÷3=33(個(gè))…1
6的倍數(shù)有:100÷6=16(個(gè))…4
其他簽號(hào)有:100-(50+33-16)=33(個(gè))
獎(jiǎng)品數(shù)量:50×2+33×3+33×1=232(個(gè))
4、有30名同學(xué)排成一列,從排頭向排尾1至3報(bào)數(shù);再從排尾向排頭1至4報(bào)數(shù),那么兩次報(bào)數(shù)中都報(bào)1的人共有( )人。
1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3
2,1,4,3,2,1,4,3,2,1,4,3,2,1,4,3,2,1,4,3,2,1,4,3,2,1,4,3,2,1
3和4的最小公倍數(shù)是:12
12個(gè)數(shù)為一個(gè)周期,每個(gè)周期里有一個(gè)同學(xué)兩次都是報(bào)的1
30÷12=2(個(gè)周期)…6
兩次報(bào)數(shù)都報(bào)1的有2人
5、有100名同學(xué)排成一列,從排頭向排尾1至3報(bào)數(shù);再從排尼向排頭1至4報(bào)數(shù),那么兩次報(bào)數(shù)中都報(bào)1的人共有( )人。
100÷12=8(個(gè)周期)…4
兩次報(bào)數(shù)都報(bào)1的有8人
6、小明按1~3報(bào)數(shù),小紅按1~4報(bào)數(shù),兩人以同樣的速度開始報(bào)數(shù),當(dāng)兩人都報(bào)了30個(gè)數(shù)時(shí),有多少次兩人報(bào)的數(shù)相同?
1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2
12個(gè)數(shù)為一個(gè)周期,每個(gè)周期里有3個(gè)同學(xué)兩次都是報(bào)的數(shù)都相同,并且不足一個(gè)周期的余數(shù)中前三個(gè)數(shù)也是相同
余的6個(gè)數(shù)中有三個(gè)相同
報(bào)數(shù)相同的次數(shù)為:2×3+3=9(次)
7、小明按1~3報(bào)數(shù),小紅按1~4報(bào)數(shù),兩人以同樣的速度開始報(bào)數(shù),當(dāng)兩人都報(bào)了100個(gè)數(shù)時(shí),有多少次兩人報(bào)的數(shù)相同?
余的4個(gè)數(shù)中有三個(gè)相同
報(bào)數(shù)相同的次數(shù)為:8×3+3=27(次)
這是一份蘇教版五年級(jí)下冊(cè)三 倍數(shù)與因數(shù)復(fù)習(xí)ppt課件,共11頁。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊(cè)六 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)教課內(nèi)容課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了結(jié)果展示,×5×5,×2×2×2×3,還能繼續(xù)往下分解嗎,橫式法分解質(zhì)因數(shù),=2×,=3×,=5×,樹形圖法分解質(zhì)因數(shù),短除法分解質(zhì)因數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊(cè)六 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)授課課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了⑤號(hào)方隊(duì)有40人,④號(hào)方隊(duì)有35人,③號(hào)方隊(duì)有32人,②號(hào)方隊(duì)有25人,①號(hào)方隊(duì)有24人,這些數(shù)有什么特點(diǎn),個(gè)位上的數(shù),沒有什么規(guī)律,十位上的數(shù),也沒有什么規(guī)律等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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