
為了測量或比較物理量的大小我們建立了物理量的單位.我們已學(xué)過的一些物理公式在確定物理量的數(shù)量關(guān)系的同時,也確定了物理量的單位間的關(guān)系.
20世紀(jì)末美國曾發(fā)射一個火星探測器, 在設(shè)定環(huán)繞軌道半徑時,沒有進(jìn)行單位換算,導(dǎo)致探測器離火星過近, 溫度過高而起火,隨后脫離軌道墜入火星的大氣層 . 致使美國損失價值1.25億美元的火星探測器 .
一次因單位失誤而導(dǎo)致的事故
需要制定國際上統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
《三國演義》上說張飛身高9尺.現(xiàn)在三尺是1 m,張飛的身高應(yīng)該是3 m.姚明在當(dāng)代應(yīng)該是身高很高的人了,他的身高是2.26 m.看起來張飛要比姚明高很多?實際并不是張飛比姚明高,而是古代的尺和現(xiàn)代的尺不一樣.在我國有“伸掌為尺”的說法,我國三國時期(公元3世紀(jì)初)王肅編的《孔子家語》一書中記載有:“布指知寸,布手知尺,舒肘知尋.”兩臂伸開長八尺,就是一尋;從秦朝(約公元前221年)至清末(約公元1911年)的2000多年間,我國的“尺”竟由1尺相當(dāng)于0.2309 m到0.3558 m的變化,其差別相當(dāng)懸殊.
1、知道什么是單位制,什么是基本 單位,什么是導(dǎo)出單位
2、知道力學(xué)中的三個基本單位
3、認(rèn)識單位制在物理計算中的作用
測量是將待測的量與一個選來作為標(biāo)準(zhǔn)的同類量進(jìn)行比較,確定待測量是該同類標(biāo)準(zhǔn)量的多少倍的過程。選來作為標(biāo)準(zhǔn)的同類量稱之為單位,比如:1790年:巴黎會議約定:通過巴黎的地球子午線全長的四千萬分之一定義為1米
2、位移、質(zhì)量、時間、速度、加速度 以及力的單位是什么?
位移常用的單位有厘米、米、千米等;質(zhì)量的單位有克、千克、噸等;時間單位有秒、分、小時等;速度單位有米每秒、千米每小時等;加速度的單位有m/s2、cm/s2等;力的單位有N。
3、36km/h與12m/s兩個速度相比較, 哪個大?
數(shù)值不變,只將單位進(jìn)行換算就行了
10m/s
這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊4 力學(xué)單位制教學(xué)演示課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了單位制的應(yīng)用,SI在解題中的應(yīng)用,與體積的單位不符合,由于π沒有單位,圓錐體積公式,完成課后相關(guān)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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