
我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算,那么這些運(yùn)算在我們生活中有什么樣的運(yùn)用呢?今天我們將通過學(xué)習(xí)來了解生活中實(shí)際問題的解決。
放飛夢(mèng)想翅膀,走進(jìn)智慧殿堂。加減乘除,點(diǎn)線面體,數(shù)學(xué)周精妙絕倫;眼耳手腦,算畫折拼,同學(xué)們大顯身手。
連環(huán)畫有450本,一年級(jí)已經(jīng)借走100本。
二年級(jí)借80本連環(huán)畫。
這時(shí)候還剩多少本連環(huán)畫?
先求一年級(jí)節(jié)奏后還剩多少本。
450-100=350(本)350-80=270(本)
先求兩個(gè)年級(jí)一共借了多少本。
100+80=180(本)450-180=270(本)
450-100-80=270(本)
450-(100+80)=270(本)
答:這時(shí)還剩270本連環(huán)畫。
我的身高是139厘米。
要求小麗的身高,先要求毛毛的身高。
139-8=131(厘米)131+20=151(厘米)
139-8+20=151(厘米)
答:小麗的身高是151厘米。
1.好鄰居百貨商店購進(jìn)800支圓珠筆,第一天賣出175支,第二天賣出234支。還剩多少支沒賣出?
800-175-234
答:還剩391支沒賣出。
2、小學(xué)生在植樹節(jié)開展植樹活動(dòng)。
二、三年級(jí)一共比一年級(jí)多植了多少棵樹?
答:多植了163棵樹。
3.用500元可以選購下面哪兩種物品,還剩多少元?
答:選購電風(fēng)扇和遙控車, 還剩130元。
500-203-167=130(元)
203+167=370(元)
500-167-328=5(元)
167+328=495(元)
答:選購遙控車和自行車,還剩5元。
500-495=5(元)
500-370=130(元)
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