廣東省廣州市白云區(qū)永平片區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________  一、單選題1．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．下列各組物質(zhì)中前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是A．氯酸鉀   空氣 B．冰水混合物   5%的雙氧水溶液C．氧氣   食鹽水 D．二氧化碳   五氧化二磷3．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息分析錯(cuò)誤的是A．圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖 B．圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素C．若圖③中x的值為8，則其粒子符號(hào)為O2- D．圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的4．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體5．下列有關(guān)元素微粒以及物質(zhì)的描述正確的是A．“富硒大米”中的硒指的是元素B．紅磷、白磷都是由磷元素形成的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同的單質(zhì)C．電解水可以制取氫氣，說(shuō)明水中含有氫氣D．O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同6．詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義。下列說(shuō)法中不正確的是A．詩(shī)句中沒(méi)有涉及物理變化B．詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟C．詩(shī)句中涉及了化學(xué)變化D．詩(shī)句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒7．下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B．雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水D．鎂在氧氣燃燒中生成氧化鎂8．下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是 序號(hào)物質(zhì)鑒別方法A硬水和軟水加肥皂水、振蕩，觀察現(xiàn)象BO2、CO2分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象C過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水加入少量二氧化錳，觀察現(xiàn)象D木炭粉、四氧化三鐵觀察顏色 A．A B．B C．C D．D9．下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔BCO有毒而CO2無(wú)毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D鐵絲在空氣中不燃燒，納米鐵在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應(yīng)能否進(jìn)行 A．A B．B C．C D．D10．南京理工大學(xué)胡丙成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了 NaN5·3H2O，該化合物中含有等微粒,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．是一種單質(zhì)B．一個(gè)帶一個(gè)單位的正電荷C．一個(gè)中共有36個(gè)質(zhì)子D．一個(gè)中共有36個(gè)電子11．常用的醫(yī)用酒精是體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇溶液，可用于殺菌消毒，乙醇分子的模型如圖所示，代表碳原子，代表氫原子，代表氧原子。下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法不正確的是A．乙醇的化學(xué)式為C2H6OB．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46C．乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：1D．乙醇不是一種氧化物12．某興趣小組用 30%的過(guò)氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．圖 2 中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝B．圖 3、4 對(duì)比可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率C．圖 1、4 對(duì)比可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度D．圖 1、2 對(duì)比可知，1 中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度13．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/span>A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成碳粉B．停止加熱后，趁裝置未冷卻馬上讀數(shù)C．正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后，消耗的氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>14．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水一段時(shí)間 B．測(cè)定空氣中O2含量C．加熱高錳酸鉀制O2 D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液 二、填空題15．回答下列問(wèn)題。（1）按照要求填空。①的微粒符號(hào) ______；②標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià) ______，硫酸亞鐵中的陽(yáng)離子 ______；由4個(gè)磷原子構(gòu)成的磷分子 ______。（2）某同學(xué)用100mL的量筒量取定體積的液體，如圖所示，回答問(wèn)題。圖中所表示的液體的體積是 ______mL，該同學(xué)若要量取47mL的液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用 ______（儀器名稱），再向量筒中加入該液體，如果該同學(xué)在量取47mL該液體時(shí)仰視讀數(shù)，則量取的液體實(shí)際體積 ______（填“大于”或“小于”）47mL。（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按如圖所示放置，其中正確的是　   　（填字母序號(hào)）。A． B． C． D．16．《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第著的傳世科普經(jīng)典。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們沿著大師的足跡，對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究。[查閱資料]硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（1）如圖A，點(diǎn)燃蠟燭，取一片鐵沙窗罩在火焰中心，觀察到外焰的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化，該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 ________________。（2）如圖B，取一支導(dǎo)管，將其中一端伸入焰心，另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時(shí)，再將燃著的火柴放在導(dǎo)管口，觀察到的現(xiàn)象為 ________________，證明焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)”的石蠟。（3）如圖C，用一個(gè)大燒杯罩在一支點(diǎn)燃的小蠟燭，并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水，一段時(shí)間后，蠟燭熄滅，觀察到 ________________，石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物有水；澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有 ________________。由該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是 ________________（填元素符號(hào)）。 三、簡(jiǎn)答題17．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖一所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________；該反應(yīng)的微觀過(guò)程①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示 __________________。（2）圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是 __________________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化發(fā)生的改變是 __________________，圖一中發(fā)生的反應(yīng)是 __________________（填化學(xué)類型）；從微觀結(jié)構(gòu)分析，圖二甲變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) __________________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是 __________________，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 __________________。 四、流程題18．小玲收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖a所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）A物質(zhì)的名稱是 _____，操作①的名稱是 _____，圖b中該操作缺少的玻璃儀器有 _____。（2）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 _____（填寫(xiě)序號(hào)）。a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（3）如圖b，請(qǐng)指出該裝置中錯(cuò)誤 _____（寫(xiě)出一處即可）。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作需要用到下列裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下題：操作②應(yīng)選用的裝置是 _____（填序號(hào)），該過(guò)程主要是利用了活性炭的 _____作用，以除去水中的顏色和異味。（5）小玲取少量經(jīng)過(guò)操作③的液體于試管中，加入少量肥皂水，振蕩后他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _____。（6）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _____。 五、實(shí)驗(yàn)題19．實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器②的名稱 _______。（2）實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀制氧氣，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是 _______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 _______。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _______（填字母，下同），若要收集干燥的氧氣，需選用的收集裝置是 _______，氧氣驗(yàn)滿的方法是 _______。（4）用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集氧氣在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)為了防止水槽中的水倒流入試管內(nèi)，應(yīng)采取的措施是：_______。（5）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _______（填序號(hào)）。若收集甲烷氣體可選用的裝置為 _______。（6）若某同學(xué)利用裝置A制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的 　   　。①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水滴③試管口沒(méi)有略向下傾斜④加熱時(shí)試管與燈芯接觸⑤先撤去酒精燈，然后將導(dǎo)氣管從水中移出A．①②④⑤B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤ 六、科學(xué)探究題20．某班同學(xué)分別用向上排氣法(瓶中加2mL水，標(biāo)為甲)和排水法(瓶里留有2mL水，標(biāo)為乙)各收集一瓶氧氣，然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：鐵絲在甲瓶中不能燃燒，在乙瓶中火星四射。（提出問(wèn)題）鐵絲燃燒與___________________有關(guān)。（查閱資料）氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。（討論方案）如果選用如圖16所示的儀器收集氧氣，儀器接口的連接順序是_________填“a”“b”或“c”)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm)，卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分?jǐn)?shù)不同的集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一次90%燃燒劇烈，火星四射，燃燒時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)成功第二次80%燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒(méi)有明顯差異，實(shí)驗(yàn)成功第三次70%燃燒比80%的弱，燃燒時(shí)間比80%的短，實(shí)驗(yàn)成功第四次60%燃燒比70%的弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功第五次50%鐵絲沒(méi)有燃燒(1)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。(2)通過(guò)這組探究實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是______________________________________。(3)要研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是_______________A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)（反思與評(píng)價(jià)）(1)對(duì)氧氣純度要求較高的實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用______________方法收集氧氣。(2)在以上的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將集氣瓶中裝入一半的水，塞緊瓶塞，再通過(guò)排水法收集氧氣，當(dāng)把水排凈時(shí)，收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（________）A．50%    B．60%    C．70%    D．80% 
參考答案1．A2．B3．D4．C5．A6．A7．C8．D9．D10．D11．C12．C13．D14．D15．（1）    O2-        Fe2+    P4    （2）    42    膠頭滴管    大于    （3）C16．（1）蠟燭火焰的外焰部分溫度最高（2）白煙燃燒（3）    硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色    二氧化碳    C、H    17．（1）    H2+O2H2O    氫原子和氧原子結(jié)合成水分子    （2）    乙    分子間隔變大    化合反應(yīng)    發(fā)生了    分子的種類發(fā)生了變化    H2OH2↑+O2↑    18．（1）    明礬    過(guò)濾    玻璃棒    （2）ac（3）沒(méi)有利用玻璃棒引流或漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁（4）    （Ⅱ）    吸附    （5）產(chǎn)生大量泡沫（6）NaCl+H2ONaOH+H2+Cl219．（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）    防止加熱時(shí)試管中固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管        （3）    B    E    把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿    （4）先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（5）    A    C或G    （6）D20．氧氣濃度    bac    3Fe+ 2O2Fe3O4    在O2濃度大于50%時(shí)，O2濃度越大，燃燒越劇烈，這種鐵絲在O2濃度低于50%時(shí)不燃燒    C    排水法    B   

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