教學(xué)目標(biāo)： 1、 能夠感受、體驗巴洛克音樂代表亨德爾的音樂，擴(kuò)展音樂視野，提高音樂素養(yǎng)； 2、側(cè)重興趣的激發(fā)；使用聆聽、學(xué)唱、體驗等方法，讓學(xué)生主動進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)與探究活動。教學(xué)重點： 學(xué)唱歌曲《快樂的鐵匠》通過對音樂要素的分析，感受歌曲特點。
【德】 亨德爾 曲 王敏騵 填詞
1 3 2 5 3 21 2 5 3 6 7 5 6 4
5 1 3 2 5 3 21 2 5 3 6 7 5 6 4
5 5 15 6 5 3 5 1 5 6 5 3 5 1 7 7 6 6 5 5 4 3 5
2 5 1 2 1 5 3 2 1 2 7 1 5 1 2 7 4 3 2 3 2 1 1
村中 有個 老鐵 匠， 待人 誠懇 又慈
祥， 從早 到晚 在打 鐵， 能把 生鐵 煉成
鋼。 面帶 笑容，不嫌工作 繁忙，自 食 其 力 樂 洋
洋。丁當(dāng) 丁當(dāng) 丁當(dāng) 丁當(dāng)，丁丁當(dāng)， 人人都 說他是個 好 鐵 匠。
《鋼琴變奏曲》 亨德爾
歌曲簡介：大約300年前，德國音樂家亨德爾創(chuàng)作了一部沒有文字標(biāo)題的古鋼琴主曲，其中最后一曲就是這首變奏曲。在他逝世60余年后，后人根據(jù)這一標(biāo)題給音樂填上了歌詞，便成為歌曲《快樂的鐵匠》。

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小學(xué)音樂花城版（2024）四年級上冊電子課本

歌曲《快樂的鐵匠》

版本： 花城版（2024）

年級： 四年級上冊

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