搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊 3.3圓周角(1)【課件】

    • 1 MB
    • 2021-11-19 05:15
    • 200
    • 0
    • 景揚文化傳媒
    加入資料籃
    立即下載
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第1頁
    1/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第2頁
    2/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第3頁
    3/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第4頁
    4/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第5頁
    5/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第6頁
    6/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第7頁
    7/19
    青島版數(shù)學(xué)九年級上冊   3.3圓周角(1)【課件】第8頁
    8/19
    還剩11頁未讀, 繼續(xù)閱讀

    2020-2021學(xué)年3.3 圓周角集體備課ppt課件

    展開

    這是一份2020-2021學(xué)年3.3 圓周角集體備課ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,情境導(dǎo)入,①角的頂點在圓上,講授新課,指出圖中的圓周角,學(xué)以致用,合作競學(xué),圓周角和圓心角的關(guān)系,議一議,圓心在圓周角的邊上等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.利用圓周角的定義判斷一個角是否是圓周角.2.理解并掌握圓周角與圓心角的關(guān)系.
    當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC,僅從射門角度大小考慮,誰相對于球門的角度更好呢?
    觀察圖中的∠BAC,頂點在什么位置?角的兩邊有什么特點?你能仿照圓心角的定義給圓周角下定義嗎?
    圓周角定義:頂點在圓上,并且角的兩邊在圓內(nèi)的部分是圓的兩條弦,像這樣的角叫作圓周角.
    ②角的兩邊都與圓相交.
    1.判斷下列各圖形中的角是不是圓周角.
    ∠ACO ∠ACB ∠BCO ∠BAC ∠OAC ∠CBO ∠ABC
    ∠ACB ∠BAC ∠ABC
    議一議:1.在⊙O上畫出幾個AC弧所對的圓周角,這些圓周角與圓心角∠AOC的大小有什么關(guān)系?2.改變∠ABC的度數(shù),你得到的結(jié)論還成立嗎?3.圓周角與圓心有幾種不同的位置關(guān)系呢?請同學(xué)們大膽的提出你的猜想!
    猜想:圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半
    解:∵∠AOC是△ABO的外角,
    ∴∠AOC=∠B+∠A.
    圓周角等于它所對弧上圓心角的一半.
    1.首先考慮一種特殊情況:當圓心(O)在圓周角(∠ABC)的一邊(BC)上時,圓周角∠ABC與圓心角∠AOC的大小關(guān)系.
    提示:能否轉(zhuǎn)化為1的情況?
    過點B作直徑BD.由1可得:
    圓周角等于它所對弧上圓心的一半
    如果圓心不在圓周角的一邊上,結(jié)果會怎樣?2.當圓心(O)在圓周角(∠ABC)的內(nèi)部時,圓周角∠ABC與圓心角∠AOC的大小關(guān)系會怎樣?
    提示:能否也轉(zhuǎn)化為1的情況?
    3.當圓心(O)在圓周角(∠ABC)的外部時,圓周角∠ABC與圓心角∠AOC的大小關(guān)系會怎樣?
    圓周角定理圓周角等于它所對弧上圓心角的一半.
    圓周角的度數(shù)等于它所對弧的度數(shù)的一半.
    例1 求圓中角x的度數(shù).
    例2 如圖,在直徑為AB的半圓中,O為圓心,C,D為半圓上的兩點,∠COD=50°,則∠CAD=_______.
    答案:35° 120°
    當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC,這三個角的大小有什么關(guān)系?
    【規(guī)律方法】解決圓周角和圓心角的計算和證明問題,要準確找出同弧所對的圓周角和圓心角,然后再靈活運用圓周角定理.
    1.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,若∠ABC =70°,則∠AOC的度數(shù)等于( )A.140° B.130°C.120° D.110°
    2.如圖,已知AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠C=15°,則∠BOC的度數(shù)為( )A.15° B. 30° C. 45° D.60°
    3.如圖,點B,C在⊙O上,且BO=BC,則圓周角∠BAC等于( )
    4.如圖,已知BD是⊙O的直徑,⊙O的弦AC⊥BD于點E,若∠AOD=60°,則∠DBC的度數(shù)為( ) A.30° B.40° C.50° D.60°

    相關(guān)課件

    數(shù)學(xué)九年級上冊第3章 對圓的進一步認識3.3 圓周角課文內(nèi)容課件ppt:

    這是一份數(shù)學(xué)九年級上冊第3章 對圓的進一步認識3.3 圓周角課文內(nèi)容課件ppt,共14頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,新知探究,這兩條弧有什么關(guān)系,新知精講,典例精講,挑戰(zhàn)自我,課堂小結(jié),圓內(nèi)接四邊形,隨堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    數(shù)學(xué)九年級上冊3.3 圓周角評課ppt課件:

    這是一份數(shù)學(xué)九年級上冊3.3 圓周角評課ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,知識回顧,圓周角,圓周角定理,推論1,新知探究,反之亦然,新知精講,典例精講,挑戰(zhàn)自我等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    初中數(shù)學(xué)青島版九年級上冊3.3 圓周角課文課件ppt:

    這是一份初中數(shù)學(xué)青島版九年級上冊3.3 圓周角課文課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,理解圓周角的概念,新知引入,新知探究,新知應(yīng)用,怎樣證明你的結(jié)論,新知證明,新知精講,典例精講,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    初中數(shù)學(xué)青島版九年級上冊電子課本

    3.3 圓周角

    版本: 青島版

    年級: 九年級上冊

    切換課文
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊

    手機號注冊
    手機號碼

    手機號格式錯誤

    手機驗證碼 獲取驗證碼

    手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

    注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊
    手機號注冊
    微信注冊

    注冊成功

    返回
    頂部