2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽127中九年級（上）期中化學(xué)試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽127中九年級（上）期中化學(xué)試卷下列變化屬于化學(xué)變化的是A. 海水曬鹽 B. 玻璃破碎 C. 紙張燃燒 D. 水的沸騰下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A. 蒸餾水 B. 地下水 C. 礦泉水 D. 石灰水下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A. B. CO C. D. 下列氣體屬于空氣污染物的是A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 氧氣 D. 二氧化碳下列過程不屬于緩慢氧化的是A. 呼吸作用 B. 鋼鐵生銹 C. 木炭燃燒 D. 食物腐爛原子的質(zhì)量主要集中在A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 電子 D. 原子核高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為A. B. C. D. 如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是A. B. C. D. 下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是A. 木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
B. 紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙
C. 硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D. 氫氣燃燒產(chǎn)生藍色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體如圖化學(xué)實驗基本操作正確的是A. 點燃酒精燈 B.     液體取用
C.     量取液體 D.    過濾北京市為嚴重缺水城市，下列做法中，可能會造成水污染的是A. 生活污水經(jīng)集中處理后排放 B. 禁止用含磷洗滌劑
C. 在水庫周邊興建造紙廠 D. 實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控根據(jù)化學(xué)方程式：，推斷X的化學(xué)式為A. B. C. D. 下列關(guān)于苯酚的說法，錯誤的是A. 苯酚屬于化合物 B. 苯酚完全燃燒只生成水
C. 苯酚由三種元素組成 D. 苯酚的相對分子質(zhì)量是94有反應(yīng)，A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為4：3，若生成C和D共280g，則反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為A. 120g B. 160g C. 90g D. 240g如圖所示是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．從該示意圖中獲取的信息正確的是

A. 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B. 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：2
D. 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變用正確的化學(xué)符號填空。
兩個鋁原子______；
個氫分子______；
鎂離子______；
氧化汞中汞元素顯價______。物質(zhì)是結(jié)構(gòu)、用途與其性質(zhì)關(guān)系密切。
體溫計中的汞是由______構(gòu)成的。
調(diào)味劑氯化鈉晶體是由______構(gòu)成的。
氦氣用于填充探空氣球，是因為氦氣______。
潛水員需要配備氧氣瓶，是因為氧氣能______。水是地球上最常見的物質(zhì)之一。
溫泉水從地下流出，可采用______來檢驗溫泉水是軟水和硬水，可加入______使溫泉水中的懸浮雜質(zhì)沉降；加入漂白粉進行______。
實驗室用的______是凈化程度較高的水。水的生成和分解實驗，均可以說明水是由______組成的。如圖是元素周期表的部分信息。

兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______不同。鎂元素的相對原子質(zhì)量是______。
號元素的符號是______。在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易______填“得”或“失”電子。
地殼中含量最多的金屬元素是______寫元素符號，其質(zhì)子數(shù)為______。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。
氫氣作為高能燃料：______、______
鐵絲在氧氣中燃燒：______、______
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣：______、______。一個乒乓球不慎被壓癟了，沒有裂痕，請用兩種方法使其恢復(fù)原狀，并說明微觀原理。
①______；
②______。將蔗糖放在密閉的真空容器中加強熱，可以觀察到：容器底部產(chǎn)生黑色物質(zhì)炭黑粉末，壁上出現(xiàn)水珠。請確定蔗糖的元素組成并說明原因。在實驗室用以下裝置進行氣體的制取實驗。

儀器①的名稱是______。
選擇裝置A制氧氣時反應(yīng)的化學(xué)方程式______裝置末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是______，用向上排空氣法收集是依據(jù)氧氣______。
選擇裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為______，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是______。某同學(xué)利用如圖裝置進行鎂帶在空氣中燃燒的實驗。
燃燒、冷卻后打開止水夾，觀察到水倒流，體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的的。
鎂帶與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，集氣瓶中放少量細沙的目的是______。
經(jīng)分析可推斷：除氧氣外，鎂帶一定與______反應(yīng)，生成物的狀態(tài)是______填固體、液體或氣體，請說明做出這些推斷的理由。某同學(xué)利用雙氧水進行如下實驗，請回答下列問題：
【實驗一】：探究某瓶沒有標簽的雙氧水是否失效。實驗操作現(xiàn)象A.取少量待測試液于試管中，將帶火星木條伸入試管內(nèi)未復(fù)燃B.加熱A的試管，有氣泡產(chǎn)生，將帶火星木條伸入試管內(nèi)未復(fù)燃C.再取少量待測試液于圖1的燒瓶中，連接裝置后，加熱。將帶火星木條伸入右側(cè)U型管內(nèi)復(fù)  燃水槽中冰水的作用是______，該實驗的結(jié)論是______。
【實驗二】：比較和CuO對影響雙氧水分解速率的影響。實驗操作待測數(shù)據(jù)A.將的雙氧水x mL與均勻混合相同溫度，相同時間內(nèi)，生成氧氣的體積。B.將的雙氧水8 mL與均勻混合中x的值為______，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。測量的體積可選用圖2中的______填裝置字母。

硝酸銨和尿素農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，請根據(jù)化學(xué)式計算：
硝酸銨的相對分子質(zhì)量______。
硝酸銨中各元素的質(zhì)量比，N：H：______。
尿素中各元素的原子個數(shù)比為，C：O：N：______。
作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是______。
硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是______；______t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。
答案和解析1.【答案】C
【解析】解：A、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
B、玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
C、紙張燃燒生成二氧化碳和水等，屬于化學(xué)變化；故選項正確；
D、水的沸騰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
故選：C。
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，海水曬鹽、玻璃破碎、水的沸騰都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2.【答案】A
【解析】解：A、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；
B、地下水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；
C、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；
D、石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物；故選項錯誤；
故選：A。
物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，地下水、礦泉水、石灰水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
3.【答案】B
【解析】解：A、氧氣屬于單質(zhì)，不是氧化物。
B、一氧化碳是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物。
C、硝酸鉀是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物。
D、硫酸銅是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。
故選：B。
氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物。可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進行分析、判斷。
本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進行。
4.【答案】B
【解析】解：空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮氣和氧氣不污染空氣；二氧化碳不是空氣污染物，只是含量過多會造成溫室效應(yīng)。
故選：B。
根據(jù)空氣的污染物解答，空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；粉塵主要是指固體小顆粒．
此題主要考查空氣污染物，熟記空氣的污染物是正確解答此題的關(guān)鍵．
5.【答案】C
【解析】解：A、呼吸作用屬于緩慢氧化。
B、鐵生銹屬于緩慢氧化。
C、木炭燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)。
D、食物腐敗屬于緩慢氧化。
故選：C。
氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒。有的比較緩慢，稱為緩慢氧化。
本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類，可以依據(jù)具體的反應(yīng)進行。
6.【答案】D
【解析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，核外電子的質(zhì)量很小，約是質(zhì)子質(zhì)量的，可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．
故選
根據(jù)原子的構(gòu)成解答本題．
本題考查了原子構(gòu)成，記住原子的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)健
7.【答案】B
【解析】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鉀元素顯，氧元素顯，設(shè)鐵元素的化合價為x，可知高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為：，則。
故選：B。
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進行解答本題．
本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．
8.【答案】D
【解析】解：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子；
B、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，屬于陽離子；
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子；
D、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，屬于陰離子。
故選：D。
由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)；陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，據(jù)此分析判斷．
本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)的關(guān)系進行辨別微粒的種類的能力．
9.【答案】D
【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，正確；
B、紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，正確；
C、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確；
D、氫氣燃燒產(chǎn)生藍色火焰，錯誤；
故選：D。
A、根據(jù)木炭在氧氣中不能燃燒進行分析判斷。
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
D、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。
10.【答案】B
【解析】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。
故選：B。
A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
D、根據(jù)過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進行分析判斷．
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
11.【答案】C
【解析】解：A、生活污水經(jīng)集中處理后排放可以防止水污染，故A不符合題意；
B、含磷洗滌劑的使用會造成水體富營養(yǎng)化，污染水資源，故B不符合題意；
C、在水庫周邊興建造紙廠會造成水資源污染，故C符合題意；
D、實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控，可以防止水污染，故D不符合題意。
故選：C。
本題考查了造成水污染的原因，完成此題，可以根據(jù)水污染的途徑分析解題，根據(jù)水污染的原因進行分析，造成水污染的原因有工業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放以及農(nóng)藥化肥的任意施用．
12.【答案】A
【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈉、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、8，反應(yīng)后的生成物中鈉、硫、氧原子個數(shù)分別為2、3、5，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個鈉原子、1個硫原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為。
故選：A。
由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。
本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解答此類題的關(guān)鍵。
13.【答案】B
【解析】解：A、由苯酚的化學(xué)式可知，苯酚是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；
B、苯酚由C、H、O三種元素組成，完全燃燒生成水和二氧化碳，故B說法錯誤；
C、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為，可知該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，故C說法正確；
D、苯酚的相對分子質(zhì)量為，故D說法正確；
故選：B。
根據(jù)苯酚的化學(xué)式為，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，該物質(zhì)的分子由6個C原子、6個H原子、1個O原子構(gòu)成；完成有關(guān)化學(xué)式的分析與判斷。
本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。
14.【答案】A
【解析】解：有反應(yīng)，A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為4：3，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和為280g，反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為。
故選：A。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進行分析解答。
本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。
15.【答案】B
【解析】解：A、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯誤；
B、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知．該反應(yīng)有兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B正確；
C、由圖中可知，該反應(yīng)前的兩種分子的個數(shù)比是1：3，故C錯誤；
D、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故D錯誤．
故選：
根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成及反應(yīng)的微觀模擬示意圖分析：通過物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類，反應(yīng)的類型，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)．
解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息，充分理解“一種小球代表一種原子”，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
16.【答案】
【解析】解：由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鋁原子表示為：2Al。
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氫分子可表示為：。
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示為：。
由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化汞中汞元素顯價可表示為：。
故答案為：
；
；
；
。
原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。
化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。
本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語原子符號、分子符號、化合價、離子符號等的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。
17.【答案】汞原子鈉離子和氯離子化學(xué)性質(zhì)很不活潑，密度比空氣小供給呼吸
【解析】解：汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的。
氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。
氦氣屬于稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，且密度比空氣小，故氦氣用于填充探空氣球。
潛水員需要配備氧氣瓶，是因為氧氣能供給呼吸。
故答案為：
汞原子；
鈉離子和氯離子；
化學(xué)性質(zhì)很不活潑，密度比空氣?。?/span>
供給呼吸。
金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成。
有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。
根據(jù)氦氣屬于稀有氣體，進行分析解答。
根據(jù)氧氣能供給呼吸，進行分析解答。
本題難度不大，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、了解常見氣體的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵。
18.【答案】肥皂水明礬殺菌消毒蒸餾水氫氧兩種元素
【解析】解：為檢驗該溫泉水是軟水還是硬水，可取一定量的溫泉水，加入適量的肥皂水，攪拌。若觀察到浮渣多，泡沫少現(xiàn)象，則溫泉水為硬水；可加入明礬使溫泉水中的懸浮雜質(zhì)沉降；加入漂白粉進行殺菌消毒；故填：肥皂水；明礬；殺菌消毒；
蒸餾水中不含任何雜質(zhì)，是凈化程度較高的水，水電解生成了氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變可知，該實驗說明：水是由氫元素和氧元素組成。故填：蒸餾水；氫氧兩種元素。
根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法、凈化水的方法與原理來分析；
根據(jù)水的組成來分析。
解答本題要充分理解凈化水的方法及流程圖中各物質(zhì)的作用，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
19.【答案】質(zhì)子數(shù) 得 Al 13
【解析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。由元素周期表的信息可知，鎂元素的相對原子質(zhì)量是；故填：質(zhì)子數(shù)；；
號元素是氯元素，其元素符號為Cl，氯原子的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；故填：Cl；得；
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，質(zhì)子數(shù)為13；故填：Al；13。
根據(jù)元素的概念以及元素周期表的信息來分析；
根據(jù)元素符號的寫法以及最外層電子數(shù)來分析；
根據(jù)地殼中元素的含量及其在元素符號的信息來分析。
本題較簡單，考查學(xué)生對周期表中一個小格中的信息的認識和應(yīng)用，訓(xùn)練了學(xué)生利用對比、觀察等方法來分析解答問題的能力。
20.【答案】化合反應(yīng) 化合反應(yīng) 分解反應(yīng)
【解析】解：氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。
故答案為：
；化合反應(yīng)；
；化合反應(yīng)；
；分解反應(yīng)。
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟寫、配、注、等進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型。
本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法寫、配、注、等、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題。
21.【答案】放在熱水中，分子間有間隔，溫度升高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀放在真空環(huán)境中，乒乓球內(nèi)壓強高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀
【解析】解：①放在熱水中，分子間有一定的間隔，分子間的間隔隨溫度升高而增，能使其恢復(fù)原狀。
②放在真空環(huán)境中，乒乓球內(nèi)壓強高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀。
故答案為：
①放在熱水中，分子間有間隔，溫度升高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀；
②放在真空環(huán)境中，乒乓球內(nèi)壓強高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀。
根據(jù)分子的特性分析，分子的質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷運動的，分子之間有間隔，溫度越高，分子運動越快，分子之間的間隔越大，進行分析解答。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)可以簡記為：“兩小運間，同同不不”及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
22.【答案】解：化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，新分子構(gòu)成新的物質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變。蔗糖放在密閉的容器中加強熱，容器底部有黑色物質(zhì)，為碳，容器壁上有水珠，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素，所以蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
故答案為：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變。
【解析】根據(jù)在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，元素的種類在反應(yīng)前后不變進行分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和元素組成等方面的知識，解答時要理解如何設(shè)計實驗、分析實驗，并且能夠?qū)嶒灲Y(jié)論有一個正確的理解。
23.【答案】集氣瓶防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出密度比空氣大防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管炸裂
【解析】解：①是集氣瓶；
裝置A屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是：防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出；用向上排空氣法收集是依據(jù)氧氣密度比空氣大；
裝置B屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管炸裂。
故答案為：
集氣瓶；
；防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出；密度比空氣大；
；防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管炸裂。
根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析；
根據(jù)裝置A的特點選擇合適的藥品制取氧氣，并書寫化學(xué)方程式；根據(jù)裝置的特點氧氣的性質(zhì)進行分析；
根據(jù)裝置B的特點選擇合適的藥品，并書寫化學(xué)方程式；根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項進行分析。
本題主要考查了實驗室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。
24.【答案】防止形成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶氮氣固體
【解析】解：鎂帶與氧氣生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，集氣瓶中放少量細沙的目的是防止形成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶。
故填：；防止形成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶。
經(jīng)分析可推斷：除氧氣外，鎂帶一定與氮氣反應(yīng)，生成物的狀態(tài)是固體，做出這些推斷的理由：氮氣占空氣總體積的，進入集氣瓶占的水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的的，說明氮氣參加了反應(yīng)。
故答案為：氮氣；固體；氮氣占空氣總體積的，進入集氣瓶占的水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的的，說明氮氣參加了反應(yīng)。
磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。
可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
25.【答案】使水蒸氣冷凝雙氧水沒有失效或D
【解析】解：水槽中冰水的作用是使水蒸氣冷凝，將帶火星木條伸入右側(cè)U型管內(nèi)，帶火星的木條復(fù)燃，該實驗的結(jié)論是雙氧水沒有失效。
故填：使水蒸氣冷凝；雙氧水沒有失效。
中x的值為8，以確保雙氧水體積相等，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，測量的體積可選用圖2中的C或D。
故填：8；；C或D。
雙氧水分解生成水和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
26.【答案】80 7：1：12 1：1：2：4 尿素
【解析】解：相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，所以硝酸銨的相對分子質(zhì)量為：；
化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，所以硝酸銨中各元素的質(zhì)量比N：H：：4：：1：12；
原子個數(shù)比等于物質(zhì)化學(xué)式中的元素角標之比，所以尿素中各元素的原子個數(shù)比為C：O：N：：1：2：4；
尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為，所以硝酸銨和尿素含氮量更高的是尿素；
硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是，。
故答案為：；
：1：12；
：1：2：4；
尿素；
，6t。
根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進行分析；
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比進行分析；
根據(jù)原子個數(shù)比等于物質(zhì)化學(xué)式中的元素角標之比進行分析；
根據(jù)硝酸銨和尿素中的氮元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析；
根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分數(shù)，以及氮元素質(zhì)量相等進行分析。
本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。

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