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汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一年級(jí)學(xué)生
專業(yè)——助我點(diǎn)燃信念的燈
?選自《語文》（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)第一單元的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。
?認(rèn)識(shí)專業(yè)，樹立信心，提高語文應(yīng)用能力，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)與交流的能力。
教師在活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，并注意根據(jù)具體情境因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)滲透教育目標(biāo)。設(shè)計(jì)意圖：避免說教式的教育，以期達(dá)到潤(rùn)物無聲的教學(xué)效果。
通過對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)踐探究，增進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，語文能力也得到相應(yīng)的鍛煉和提高。設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、態(tài)度和方法的整體提升。
將活動(dòng)任務(wù)分配到組，以責(zé)任驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主探究和分工合作，完成既定的任務(wù) 。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。
4組的PPT與教師課件鏈接，形成母子課件。
通過學(xué)生所學(xué)專業(yè)導(dǎo)入課題活動(dòng)準(zhǔn)備的解說課堂活動(dòng)介紹。
?結(jié)合幻燈片進(jìn)行問卷調(diào)查結(jié)果的分析。
《想做舞蹈家的皮爾．卡丹》《喬吉．拉德》
國(guó)內(nèi)外09年汽車銷售量、保有量，售后利潤(rùn)和人才的需求量；以及海西經(jīng)濟(jì)區(qū)汽車業(yè)的狀況。
（1）就業(yè)工種的扮演。
（2）薪酬待遇的解說。
B組和C組給我們帶來了汽車行業(yè)的哪些信息？這些信息說明了什么？
本校本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率、薪酬待遇，招聘單位和招聘的條件。
2.播放采訪學(xué)長(zhǎng)的視頻
看完這段視頻有什么感想？
1.展示采訪就業(yè)辦的數(shù)據(jù)
?通過本次活動(dòng)，你感悟到什么？?結(jié)合本組任務(wù)，選派代表闡述本組觀點(diǎn)。
1.教師總結(jié)。2.學(xué)生齊讀幻燈片內(nèi)容。3.播放音樂《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
2.設(shè)置職業(yè)目標(biāo)，并進(jìn)行分期規(guī)劃。
1.自我剖析，分析自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
3.制定行動(dòng)方案，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)和措施。
本校汽修專業(yè)畢業(yè)生狀況
改變態(tài)度樹立信心努力學(xué)習(xí)
進(jìn)行封存，畢業(yè)前拆封。
?同學(xué)間交流，教師做好指導(dǎo)。

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