1.了解作者及創(chuàng)作背景，理解詩歌的思想內(nèi)容把握作者的思想感情。 2.有感情地誦讀并背誦詩歌，品味語言，感受詩歌的意境美。 3.感悟作者樂觀曠達的胸懷，做積極向上、樂觀進取的人。
《行路難》（其 一）：“行路難”是 樂府古題，多詠嘆世 路艱難、貧困孤苦的處境。李白以此為題寫了三首詩，這是第一首。詩人在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。
李白（701-762），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅天水）。唐代浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。他的作品善于從民間汲取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調(diào)瑰奇絢麗，是我國文學史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。代表作有《將進酒》（望廬山瀑布）（蜀道難》等。著有《李太白全集》。
“行路難”是樂府古題。李白以此為題的詩有三首，大約寫于天寶三年(744)。其時，作者應召入長安已兩年，未能受到重用，遭受饞毀離長安南下，詩 人“濟蒼生”“安社稷” 的愿望無法實現(xiàn)，在朋友 為他踐行的酒宴上憤而寫 了這組詩，充滿著政治上 遭遇挫折抑郁不幸。
詩是中國古代一種文學體裁。漢代以前“詩”則專指我國最早的詩歌總集——（詩經(jīng)》，后發(fā)展為專指與散文相對的韻文形式。詩的題材繁多，一般分為古體詩和新體詩，如四言、五言、七言、五律、七律、樂府等。詩的創(chuàng)作一般要求押的、對仗，符合起承、轉(zhuǎn)、合的基本要求。詞是宋代占主流的一種文學體裁。唐及五代時，已出現(xiàn)詞這一形式，但詞的成熟與興盛在宋代。 詞的最初特點是以詩文配上曲調(diào)，可以演唱。每首詞都有一個調(diào)名，稱“詞牌”。因曲調(diào)節(jié)拍的不同，可分為令、引、近、慢等。詞還有曲、雜曲、曲子詞、樂府、琴趣、樂章、長短句等稱謂。詞一般都分兩部分（叫作上下片或上下闕）。宋代的文人喜好填詞作曲，對推動詞的發(fā)展起了重要作用。
金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢。 停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。 欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。 閑來垂釣/碧溪上，忽復乘舟/夢日邊。 行路難！行路難！ 多歧路，今安在？ 長風破浪/會有時，直掛云帆/濟滄海。
賞析詩歌，感受詩境
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢
珍羞：珍美的菜肴。羞同“饈”，食物。直：同“值”，價值的意思。
李白離別京城，親朋好友為他設宴餞行。宴席十分豪華：“金樽” 、“玉盤”，極言飲食器具之精 美；“清酒”、“珍饈”極言酒肴 之珍奇；“斗十千”、“直萬錢” 極言酒、菜之珍貴。
箸：筷子：四顧：環(huán)看四周。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
面對美酒佳肴，詩人為什么卻放下酒杯，撂下筷子，離開座席，拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然呢？
稟性豪爽嗜酒如命的詩人對此美酒佳肴卻“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然?！倍似鹁票职丫票崎_，拿起筷子，又把筷子擲下；拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然?！巴！?、“投”、“拔”、“顧”四個連續(xù)的動作與“金’”、“清”、“玉”、“珍”形成鮮明的對比，表現(xiàn)了詩人極度苦悶、抑郁不舒的心情。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
這是詩人的想象。想象自己離開長安渡過黃河與攀登太行山的情景。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，仕途的艱難。 運用比喻的修辭手法，說明自己的仕途道路受到阻塞，濟世安民的理想無法實現(xiàn)，抒寫世路的艱難。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
閑來：空閑的時候。忽復：忽然又；乘舟夢日邊：應是“夢乘舟日邊”，因韻律句式需要而顛倒。
呂尚，九十歲在溪上釣魚，得遇周文王，后被重用，助周滅商；伊尹，受命于商湯助商滅夏之前，夢見自己乘舟繞日月而過。這兩個都是開始在政治上并不順利，而最終大有作為的人物。 “閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”用典故，借古人的事例，表達自己的愿望：相信自己終有一天會被朝廷任用，施展才能。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
但理想與現(xiàn)實是有距離的，理想不能征服現(xiàn)實，現(xiàn)實也不肯認同理想。這樣的痛苦交織在詩人心中，他終于發(fā)出行路難的感嘆。反復詠嘆，節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，唱出無窮的憂慮和焦灼不安的心。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
長風：一直順利的風。會：副詞，“一定、必然”的意思。直：徑直，直截了當，表示毫不猶豫。濟：渡。
盡管前路障礙重重，但詩人 相信自己總會有一天高掛云帆， 乘風破浪，橫渡滄海，到達理 想的彼岸，這是一種積極的追 求，樂觀的自信。 現(xiàn)在常用這 兩句詩表達自己有宏大的理想 抱負和實現(xiàn)理想抱負的堅定信念。
金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價值萬錢的佳肴 。但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行，但風雪堆滿了山。當年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路，今日在何處？總會有一天，我要乘長風，破巨浪，高掛云帆，渡滄海，酬壯志。
1.如何理解“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保? 李白作為一個心懷遠大政治抱負的人，他相信盡管前路障礙重重，但終有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆橫渡滄海，到達理想的彼岸。 “破”“掛”富有動感，充滿氣勢，讓人們強烈地感受到詩人的執(zhí)著、自信，雖身處境仍保持樂觀進取的人生態(tài)度。這兩句詩是全篇的最強音，抒發(fā)了作者的懷才不遇，悲憤中不乏豪邁氣概。
2.怎樣看待李白《行路難》（其一）中的積極思想和消極思想？ 李白的一生充滿了坎坷，他對理想有著熱烈追求，但殘酷的現(xiàn)實使他的思想處在起伏糾結(jié)的狀態(tài)。寫本詩時，是他政治上的低潮時期，他心中充滿著遭遇挫折后的抑郁不平之感，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。但他畢竟是一個浪漫主義詩人，樂觀精神還是他思想的主線。詩的結(jié)尾，在沉郁中奮起，他堅信自己的理想終有實現(xiàn)的一天，直言“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?br/> 這首詩借行路難來描寫人生道路的坎坷，既反映了詩人仕途失意的抑郁苦悶，又表現(xiàn)了詩人樂觀、自信的人生態(tài)度及執(zhí)著追求理想的堅定信念。
1.用典精當。詩中“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句詩連用兩個典故，詩人自比姜尚、伊尹表達自己渴望得到明君賞識從而施展才能和抱負的愿望。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，詩人自比宗愨，可見其遠大志向。 2.虛實結(jié)合，想象雄奇。詩人展開想象的翅膀，一會兒飛到“冰塞川”的黃河，一會兒飛到“雪滿山”的太行，一會兒想到碧溪垂釣、乘舟日邊，一會兒又回到“多歧路”的現(xiàn)實，一會兒又要乘風破浪，高掛云帆遠渡滄海。從上古寫到未來，從現(xiàn)實寫到幻境，虛實結(jié)合，想象雄奇。
古詩詞中表雄心壯志的句子：
（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。（5）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（6）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
停杯不食，拔劍茫然→苦惱
冰塞黃河，大雪滿山→艱難
垂釣碧溪，乘舟日邊→希望
長風破浪，掛帆濟?！非?br/>李白戲權(quán)臣 唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白的才華，心里很不服，總想奚落他一番。一天，楊國忠想出一個辦法，約李白去對三步句。李白一進門，楊國忠便看著李白，譏道：“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“鋸”諧音“句”，“猴兒”暗指李白。 李白聽了，微微一笑說：“請大人起步，三步內(nèi)對不上，算我輸。”楊國忠想趕快走完三步，但剛跨出一步，李白便指著楊國忠的腳喊道：“一馬隱身泥里，看畜生怎么出蹄！”“蹄”諧音“題”，與上聯(lián)對得很工整。楊國忠本想占便宜，卻反被李白羞辱了一番，剛抬腳就被譏為“畜生出蹄”，弄得他走也不是，不走也不是，十分尷尬。

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行路難（其一）

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