作者甄珠,暗藏記號轉載必究統(tǒng)編版年級語文冊必考題型周計劃名師原創(chuàng)連載(第周)                        (課文:16《太陽》17《松鼠》)一、標準化試題。1.下列加點字的讀音完全正確的一組是(    )。
A.抵抗(dī)  預估(gū) 養(yǎng)殖(zhí)   B.木炭(tàn) 關系(jì)  鳥獸(sòu)C.細菌(jūn) 醫(yī)療(liáo) 預(yù)防  D.水蒸(zhēng)(tàn) 傳(chuán)2.下列注音都有誤的一組是(    )。 A. 馴sùn良     矯jiǎo健         歇xīB. 樹杈cā      苔蘚xiān          榛zhēnC. 狹窄zǎi     勉強mián qiáng    圓錐zuīD. 蟄zhé     灰褐hè          寬敞chǎng3.下面詞語中的帶點字與“下降”的“”讀音相同的是(     )A.       B.      C.      D.喜從天4.下面詞語中字與“勉強”的“”讀音相同的一組是(     )。A.強詞奪理 強人所難       B.博聞強記  奮發(fā)圖強  C.爭強好勝 堅強不屈       D.先下手為強 精兵強將5.下面說法有誤的項是(    )。
A.“區(qū)”字是半包圍結構。 B.“區(qū)”用部首查字法應先查“”部。C.“區(qū)”的第二筆是豎折。 D.“區(qū)分”中“區(qū)”的意思是區(qū)別、劃分。6.下面說法有誤的項是(     )
A.“”字是半包圍結構。B.“”用音序查字法應先查“m”。C.“勉強” 中“”意思是力量不夠而盡力去做。D.“互勉”中“”意思是鼓勵。7.下面的加點字使用有誤的一項是(      )
A.繁殖   B.值日  C.正直 D.植民8. 下列詞語有錯別字的一項是(       )A. 梳理 疏通   B.狹窄 峽谷     C.鈴瓏 伶俐   D.清秀  季節(jié)9.下面詞語沒有錯別字的一組是(      )。A.值樹        B.鑷氏度       C.治遼       D.寸草不生10.下面詞語搭配錯誤的一項是(   )A.吸收熱量    預防疾病   清秀的面容  B.密切的關系  美麗的世界  銳利的爪子C.凝成水滴    開發(fā)礦產   敏捷的動作  D.涼爽的泉水  溫暖的陽光 響亮的反應
11.下列句子中加點詞的反義詞錯誤的是(    。
A.有了太陽,鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。(死亡)B.地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。(黑暗)(寒冷)C.太陽和我們的關系非常密切。( 疏遠 )D.我們可以利用太陽光來預防和治療疾病。(提防)12.下列句子沒有語病的一項是(    A.外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。B為了避免今后不再犯類似的錯誤,我們正在總結經驗。C他對自己能否學好電腦,充滿了信心。D通過這次實踐活動,我深受教育。13.下列關聯(lián)詞語運用正確的一項是(    A.雖然太陽離地球太遠了,但是看上去只有一個盤子那么大。B.太陽因為離我們很遠很遠,所以它和我們的關系非常密切。C.如果海力布有了這顆寶石,打獵就方便極了。D.如果沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。14.下列關聯(lián)詞語運用正確的一項是(     A.松鼠(因為)有時也捕捉鳥雀,(所以)不是肉食動物。B. (只要)有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們(就)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。C.松鼠的窩,(既)舒適(又)安全。D.它們在樹上做窩,摘果實,喝露水。(只有)樹被風刮得太厲害了,(才)到地上來。15.選出下列句子所使用的說明方法。(填序號)
A.舉例子  B.作比較  C.打比方  D.列數(shù)字
太陽離我們有一億五千萬千米遠。(     )一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。 (   )太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(      )我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關系。(      )(多選)到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。(   )  16. 選出下列句子所使用的說明方法。 A.舉例子  B.作比較  C.打比方  D.列數(shù)字
(1)松鼠通常一胎生三四個。  (         )(2)松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。  (       )(3)松鼠像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑。  (       )17. 松鼠活動的時間一般在(     )A.夜晚    B.白天    C.凌晨    D.傍晚18. 松鼠的活動范圍主要在(      )A.地底下  B.樹頂上C .人的住宅  D.小樹叢19.下列課文內容與松鼠所表現(xiàn)的特點對應的不正確的一項是(    )A.在晴朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐活潑。B.有人觸動大樹時松鼠的反應一警覺。C.蹦跳的動作一輕快。                D.松鼠在秋天拾榛子一貪吃20.聯(lián)系《太陽》一文,下列句子說法錯誤的選項是(     )A.課文開頭引用神話故事,是為了說明如今地面上不熱的原因。B.“太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球?!边@句話說明了太陽的形狀和發(fā)光、發(fā)熱的特點。 C.太陽與人類關系非常密切。D.有了太陽,才有了我們這個美麗可愛的世界。二、積累與運用。(一)看拼音,寫詞語。cùn cǎo bù shēng    shè shì dù     fán zhí    liáng shi             méi tàn   piāo fú     dì  qū        shā jūn     zhì  liáo                 sōng shǔ  guāi qiǎo  qīng xiù    líng lóng    xiē liáng                 zhuī zhú  jǐng  jué   chù dòng   guāng huá   xiá  zhǎi             miǎn qiǎng  tuō luò     shū lǐ      dā  wō     shōu shi               (二)讓生字詞走入語境。1.太陽很大,一百三十萬個地球的體積才能dǐ(   )得上一個太陽。太陽溫度很高,表面溫度有五千五百shè shì dù(         )。太陽光有shā jūn     的能力,我們可以利用它來預防和 zhì  liáo        疾病。
2.動植物的fán zhí        、我們吃的liáng shi        、埋在地下的méi tàn        都和太陽有著密不可分的聯(lián)系。
3.我的寵物是一只小sōng shǔ        ,它面容 qīng xiù        ,面孔líng lóng         ,還有身guāng huá        的皮毛,很惹人喜歡。
4.公園里有一條xiá    長的林蔭小道,很多小鳥在樹上做wō    ,夏天的時候,路人還可以在樹下 xiē liáng        )。(三)用“√”給加點字選擇正確讀音。氏(sè shè       計(gū gǔ        氣(zhēn zhēng)    良(xún xùn)      ?。╦iāo jiǎo)    (zā zhāxiē xī      chā chà      xiān xiǎn          zhēn zhēng   zǎi zhǎi     qiáng qiǎng  (zuī zhuī)       zhé zhè     寬敞(cǎng chǎng)    hé huo)       (zhuǎ zhǎo)    (zú  zhú(四)根據積累或課文內容填空。1.太陽的雅稱春天的太陽春暉夏天的太陽          ;早晨的太          ;黃昏的太陽          2動物的象征意義(填四字詞語):松鼠象征            ,海鷗象征            ,    蜜蜂象征                  象征            ,      象征            。3.寫兩句有關太陽的詩句                     ,                                          ,                     。4.《太陽》一文介紹了太陽的                                    三個方面的特點,告訴我們地球上的                    都是太陽送來的,沒有太陽,就沒有                                        。
5.《太陽文運用了                    、         、            等說明方法向我們介紹了太陽      、                    等特點,以及太陽和人類的關系              。6.《松鼠》是一篇               。作者是     國作家       ,他的代表作是科學巨著             。本文主要從          、                      幾個方面抓住了松鼠的特點進行說明,表達了作者對松鼠的           之情。
7.《松鼠》課文主要采用              等修辭手法,生動形象地介紹了松鼠      、.       的外形特點、             的行為特征和         的搭窩技巧。表達了作者對松鼠的          。 8.松鼠》一文主要運用          的說明方法。全文在總體上是按         的邏輯順序進行說明的。課文在介紹松鼠時是按照外形                _      的順序進行的。9.任選一種說明方法來介紹一個你熟悉的物品。.                                                                     。三、課文片段閱讀理解。(一)我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(    )太陽離地球太遠了,(   )看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。1.在文段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。2.“抵得上”的意思是:          3. 用畫出選文中運用了打比方的說明方法的句子。4、    畫出選文中運用了作比較的說明方法的句子。這段話中,作者把       .          作比較,更形象、具體地說明了太陽           的特點
5.在第①段中,既寫了太陽       ,又寫了太陽             
6.在第②段中,寫了太陽既會      ,還會     。這一段主要運用了        、      的說明方法,寫了太陽            的特點。 松鼠是一種漂亮的小動物馴良乖巧很討人喜歡 它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。  松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。 松鼠不愛下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發(fā)出一種不高興的叫聲。  松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬敞又堅實,可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。   松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上總是光溜溜,干干凈凈的。1.在文段處加標點。2.從文中找出下列詞語的近義詞。惹人喜愛          敏捷         平常     )光禿禿      3. 第段主要從松鼠的______________、______________、______________、______________這四個方面來說明松鼠的特點。4. 第段劃線句中的加點詞好像一詞能否刪去,為什么? .______________________________________________________________________。5. 從________、 ________、 ________等詞的使用中,可看出第段劃線句采用的說明順序是:________________。6.秋天一到,松鼠就開始貯藏食物,一只松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存,有時還見到松鼠在樹上曬食物,不讓它們變質霉爛。這樣,在寒冷的冬天,松鼠就不愁沒有東西吃了。這段文字介紹了松鼠儲藏食物的習慣、方法,如果把這段文字放到《松鼠》第段的最后(緊接在松鼠飲食習慣后面),你認為是否合適,為什么?.                                                                     ..                                                                     .答案是咱無聲的老師哦  參考答案一、1.C  2.C  3.C  4.A  5.C  6.B  7.D 8.C  9.D  10.D  11.D  12 D  13.D 14.A15 D  B  C A AD 16.DBC  17.A  18.B  19.D  20.A二、寸草不生 攝氏度 繁殖 糧食 煤炭 飄浮 地區(qū)  殺菌  治療  松鼠 乖巧  清秀   玲瓏  歇涼 追逐 警覺 觸動 光滑  狹窄  勉強  脫落  梳理  搭窩  收拾(二)   攝氏度  殺菌   治療  2.繁殖  糧食  煤炭  3.松鼠 清秀  玲瓏 光滑       4.狹 窩  shè gū  zhēng  xùn   jiǎo  zā    xiē   chà  xiǎn  zhēnzhǎi    qiǎng   zhuī    zhé    chǎng    huo  zhǎo  zhú  松鼠-乖巧伶俐    海鷗-勇敢搏擊    蜜蜂-勤勞無私  喜鵲-吉祥如意   螞蟻-勤勞團結    駱駝-任重道遠2.(驕陽)  (朝陽  (夕陽)3、白日依山盡,黃河人海流;誰言寸草心,報得三春暉。4、距離遠  體積大  溫度高   光明  溫暖  我們這個美麗可愛的世界5.列數(shù)字 、 舉例子、  作比較 、 打比方遠 、大 、 熱   非常密切6.科普說明文    布封  《自然史》 外形特點 行為特征  搭窩技巧  喜愛7. 比喻、擬人   乖巧、馴良  、機警敏捷    高超   喜愛8.打比方   總-分    外形生活習性搭窩_繁殖 9手機讓我們的交流更加便捷,它可以和電腦一樣上網聊天,但是比電腦更加小巧。 三、(一)1.因為所以 2. 相當于  3.太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。4、一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。太陽  地球    5.大  離地球遠6.發(fā)光  發(fā)熱   打比方   列數(shù)字   溫度高    (二)1.略  2.討人喜歡   矯健   通常  光溜溜3.渡水方式、警覺性高、跑跳動作輕快敏捷、叫聲特點(情感豐富)。4.不能,好像是似乎的意思,表明松鼠很怕強烈的日光只是作者的猜測,去掉后則表明松鼠怕日光是事實,過于肯定,不符合原意,體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。5.先、再、然后,時間順序。6.不合適,因為第段介紹松鼠的飲食習慣是為了說明其馴良的特點,而這段文字側重于表現(xiàn)松鼠的聰明、乖巧、能干。 

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