制取氧氣珠海市 文園中學(xué)  梁貞潔一、教學(xué)目標1、知識與技能目標學(xué)習(xí)實驗室用過氧化氫制取O2的反應(yīng)原理，了解催化劑的作用，掌握分解反應(yīng)的概念。2、過程與方法目標通過對實驗現(xiàn)象記錄和分析，學(xué)會在化學(xué)變化中歸納概括等方法通過設(shè)計實驗，增強基本實驗技能，增強學(xué)生宏觀辨識的能力通過分層問題的實驗探究，現(xiàn)象分析，以證據(jù)推理架構(gòu)核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。3、情感態(tài)度與價值觀目標通過開展小組的參與探究活動，增強集體榮譽感；激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生大膽設(shè)想和實踐的科學(xué)精神。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣，分解反應(yīng)的概念教學(xué)難點：探究過氧化氫溶液中二氧化錳的作用三、教學(xué)媒體和教具教具：PPT課件  視頻  實驗儀器    藥品：過氧化氫溶液（10%）二氧化錳（粉末）氧化銅（粉末）豬肝廋肉（新鮮）發(fā)霉和新鮮藍莓儀器：大試管 燒杯 酒精燈 膠頭滴管 點滴板 托盤天平其他：火柴 木條四、教學(xué)過程及時間分配 （一課時40分鐘）（一）、溫故而知新（2分鐘）教師活動學(xué)生活動1.導(dǎo)入：同學(xué)們，上課。上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了工業(yè)制取氧氣和實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的方法。同學(xué)們已在課前完成學(xué)案完成，溫故高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式。提高學(xué)生主動性，鞏固高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式。2．生活中常用雙氧水進行消毒殺菌，會發(fā)現(xiàn)傷口處有氣泡，科學(xué)證明雙氧水中過氧化氫分解產(chǎn)生的是氧氣和水。板書：課題3 制取氧氣 第二課時引發(fā)討論思考，作鋪墊：實驗中通常在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，是為什么？（二）、過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用（25分鐘）教師活動學(xué)生活動1.引導(dǎo)學(xué)生進行實驗探究指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范實驗操作探究：（一）常溫分解情況 PPT顯示實驗探究1 （5分鐘）小組實驗操作 記錄現(xiàn)象 分析 第一組組長收集組員信息，進行歸納總結(jié)2. 引導(dǎo)學(xué)生進行實驗探究指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范實驗操作探究：（二）加入二氧化錳的變化  PPT顯示實驗探究2 （5分鐘）A.小組實驗操作 B.記錄現(xiàn)象 分析 C.第二組組長收集組員信息，進行歸納總結(jié)3. 引導(dǎo)學(xué)生進行實驗探究指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范實驗操作探究：（三）二氧化錳的化學(xué)性質(zhì) PPT顯示實驗探究3 （5分鐘）A.小組實驗操作 B.記錄現(xiàn)象 分析 C.第三組組長收集組員信息，進行歸納總結(jié)4. 引導(dǎo)學(xué)生進行實驗探究指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范實驗操作探究：（四）二氧化錳的質(zhì)量PPT顯示實驗探究4 （5分鐘）A.小組實驗操作 B.記錄現(xiàn)象 分析 C.第四組組長收集組員信息，進行歸納總結(jié)5. 引導(dǎo)學(xué)生進行實驗探究指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范實驗操作探究：（五）二氧化錳是否過氧化氫的唯一PPT顯示實驗探究5 （5分鐘）A.小組實驗操作 B.記錄現(xiàn)象 分析 C.第五和六組組長收集組員信息，進行歸納總結(jié)（三）、歸納匯總（9分鐘）教師活動學(xué)生活動微課觀看規(guī)范的實驗過程，評價學(xué)生本節(jié)課的實驗探究的優(yōu)缺點板書：過氧化氫        氧氣+水      分解反應(yīng)學(xué)生觀看微課視頻，強化本節(jié)課的實驗探究證據(jù)推理過程，分析得出結(jié)論，明確實驗室過氧化氫分解制取氧氣的原理，明確二氧化錳的作用，了解分解反應(yīng)。（四）、鞏固練習(xí)（3分鐘）教師活動學(xué)生活動投影課堂練習(xí)提高。學(xué)生在學(xué)案上完成，并當場反饋 （五）、作業(yè)布置（1分鐘）教師活動學(xué)生活動作業(yè)布置學(xué)案和南方新課堂課題3制取氧氣第二課時P28-29。 五、板書設(shè)計：課題3  制取氧氣  第二課時                                                                    一、探究 二、過氧化氫       水 + 氧氣                           （一）現(xiàn)象                                                                      分析：三、分解反應(yīng)                                                     (二) 現(xiàn)象                                                                                                                                                       分析：                                                                 (三) 現(xiàn)象                                                                                                                                                       分析：                                                                 (四) 現(xiàn)象                                                                                                                                                       分析：                                                                 (五) 現(xiàn)象                                                                                                                                                       分析：

相關(guān)教案

初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：探究燃燒的條件教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：探究燃燒的條件教學(xué)設(shè)計，共4頁。教案主要包含了情境導(dǎo)入，探究新知，小結(jié)，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2021學(xué)年第四單元 我們周圍的空氣到實驗室去：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教案：

這是一份2021學(xué)年第四單元 我們周圍的空氣到實驗室去：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教案，共5頁。教案主要包含了選擇裝置，操作過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：探究燃燒的條件教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：探究燃燒的條件教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（二）教案及反思

魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（二）教案及反思
初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 氧氣教學(xué)設(shè)計

初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 氧氣教學(xué)設(shè)計
魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（一）教案及反思

魯教版 (五四制)八年級全冊到實驗室去：化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（一）教案及反思
化學(xué)第四單元 我們周圍的空氣到實驗室去：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教案

化學(xué)第四單元 我們周圍的空氣到實驗室去：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊電子課本 舊教材

到實驗室去：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)

版本： 魯教版 (五四制)

年級： 八年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部