小學美術(shù)人教版一年級上冊第7課 小掛飾教學設(shè)計及反思

這是一份小學美術(shù)人教版一年級上冊第7課 小掛飾教學設(shè)計及反思，共3頁。教案主要包含了學生制作，教師巡回指導，展示，欣賞，板書等內(nèi)容，歡迎下載使用。
《小掛飾》教學設(shè)計教學目標1.通過學習，初步了解小掛飾的制作方法。學會搭配材料的顏色和形狀，且有目的的排列，把小掛飾打扮的更漂亮。引導學生通過觀察、感受、體驗等方法，發(fā)現(xiàn)問題、自主學習、合作交流等，知道如何根據(jù)現(xiàn)有材料，巧妙的組合、設(shè)計制作成漂亮的小掛飾。增強學生與他人的感情交流，在制作小掛飾的過程中體驗樂趣，獲得成功的喜悅。教學準備教師：教學課件、各種材質(zhì)的小掛飾，制作小掛飾的工具等。學生：可制作小掛飾的實物材料，各種彩色紙、紐扣、吸管、剪刀、固體膠、針線、牙簽等材料重點難點重點：認識了解掛飾的組合特點，尋找適合制作小掛飾的材料。難點：對材料性能和特點的認識，直接影響材料的尋找和掛飾的制作。教學過程一、設(shè)疑激趣、導入新課通過設(shè)置疑問：同學們，今天老師格外的高興，因為老師收到了特別的禮物，你們想知道是什么禮物讓老師這么開心嗎？從而展示教師課前收到的禮物，分享漂亮禮物的精美之處，引出這些漂亮裝飾品都有共同的名字——小掛飾，激發(fā)學生學習、制作“小掛飾”的興趣，揭示本課課題《小掛飾》二、認識材料、探求規(guī)律教師組織學生觀察、發(fā)現(xiàn)各種材料欣賞教師課前制作的視頻，通過觀看視頻，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)哪些材料可以制作小掛飾。教師出示課前搜集的材料如：花瓣、葉子、紐扣、吸管······學生通過觀察得出結(jié)論：生活中的許多材料都可以用來制作小掛飾。欣賞圖片、拓展思維看過視頻中的這些掛飾后，再讓學生來欣賞一下其他掛飾圖片出示《七璜連珠組玉佩》請學生針對圖片提出問題？生：······師介紹西周《七璜連珠組玉佩》。3.教師展示多種掛飾實物，引導學生從色彩、材料等方面觀察、發(fā)現(xiàn)小掛飾的制作規(guī)律。生：······教師總結(jié)掛飾制作規(guī)律：交替排列，協(xié)調(diào)，有主次，中間位置可以制作特別樣式。三、師生共同研究幾款小掛飾的制作方法引導學生回答：想要制作此類小掛飾，需要解決哪些問題呢？生：把掛飾所需要的材料準備好，像珠子、繩子師生研究橢圓形珠子的制作方法，允許學生將課前教師發(fā)放的橢圓形珠子進行重新拆裝。教師示范制作：取出一個長條掛歷紙，將它對折，再角與角對折，用剪刀剪下，成長三角形，以“牙簽”為輔，將紙片卷起，再將牙簽抽出，再用固體膠固定，多做一些把它交替串起來，就成了。當然，也可以借助吸管（教師示范將吸管剪成固定長度），也可以利用彩紙，把它剪成自己喜歡的形狀，如三角形、圓形、花瓣形、正方形，再將剪好的形狀打個洞就可以了······引導學生交流、討論、回答：制作掛飾最主要的部分——繩子長短的鎖定方法。生：把繩子圍著脖子轉(zhuǎn)一圈。師總結(jié)：如果想做項鏈，就將繩子圍著脖子轉(zhuǎn)一圈，固定長度，再用剪刀剪斷，同理，手鏈、戒指繩子的長短都可以用這個方法。提醒學生注意：因為要為做好的小掛飾打結(jié)，所以繩子要多留一點長度，以便打結(jié)。教師邊說邊示范，將小掛飾有規(guī)律的制做出來。四、學生制作，教師巡回指導出示設(shè)計規(guī)則：采蘑菇比賽黑板上兩個籃筐分別為兩個組，男生一組、女生一組，在規(guī)定的時間里，老師做檢察官，掛飾制作精美、特別的就可以采取一顆蘑菇放在自己的籃筐里，結(jié)束后，比一比，哪個籃筐的蘑菇最多。提醒學生可以互相幫助，以求自己小組籃筐里的蘑菇盡快增多！學生制作小掛飾時，教師播放背景音樂，以便學生在輕松、自由的狀態(tài)下發(fā)揮想象，拓展思維，制作精美的小掛飾。教師提醒學生在制作過程中，會出現(xiàn)各種問題，比如，有的材料的軟硬度，當遇到自己不好解決的問題，要學會尋求同學和老師的幫助。在學生制作時，教師要注意適時、適宜的用豐富的評價性語言鼓勵、肯定學生的優(yōu)秀品質(zhì)。五、展示、評價作品1、可以把自己制作的小掛飾佩戴在自己身上，上臺隨著輕松音樂自由展示。2、下面的同學可以說說喜歡哪個同學制作的小掛飾，為什么？3、師提醒學生：可以把自己制做的小掛飾，送給自己的好朋友、老師等。六、欣賞、拓展實物展示掛飾作品，引導學生認識了解更多搭配方法，另外，還可以用制作小掛飾的方法制作提示牌。教師總結(jié)：生活中每件事情都有它的價值，無論是一片落葉還是一粒石子，我們應(yīng)細心觀察，去了解我們生活中點點滴滴的美，用我們的雙手去創(chuàng)造美的價值。七、板書小掛飾制作材料：卡紙、紐扣、花瓣、吸管······制作規(guī)律：交替排列（色彩、材料······）