2021學(xué)年第11課 花兒寄深情教案及反思

這是一份2021學(xué)年第11課 花兒寄深情教案及反思，共5頁(yè)。

課型：設(shè)計(jì) ? 應(yīng)用
課時(shí)：1課時(shí)
教材分析：
本課屬于“造型?表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”兩個(gè)范疇。從“造型?表現(xiàn)”的角度讓學(xué)生觀察身邊的花卉，初步了解花兒的形狀與用途，嘗試用紙去作花，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)的樂(lè)趣。本課遵照新課標(biāo)對(duì)“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞與交流信息的定義，通過(guò)具體的要求，一方面讓學(xué)生感受“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”的目的，另一方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)、親人的敬愛(ài)之情。
為了鼓勵(lì)學(xué)生以觀察和體驗(yàn)的方式，用畫(huà)、卷、剪、折、貼等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的花兒的制作與裝飾，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，自主完成富有個(gè)性特點(diǎn)的作品。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立體造型的美的認(rèn)識(shí)和造型能力，
學(xué)情分析：
一年級(jí)學(xué)生 活波可愛(ài)對(duì)老師信任愛(ài)戴，手工制作很容易激發(fā)學(xué)生的制作熱情，但由于普遍缺少自主制作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)立體造型美普遍缺乏認(rèn)識(shí)，動(dòng)手操作的能力也較差。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察了解多種花兒的特征，學(xué)習(xí)制作花兒的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。
2.進(jìn)行花兒的制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。
3.養(yǎng)成勤于觀察、發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)之情；充分體現(xiàn)表現(xiàn)的喜悅，分享制作的樂(lè)趣；體驗(yàn)制作的成就感。
4.“培養(yǎng)學(xué)生”創(chuàng)新能力:充分利用教材,讓學(xué)生以自己的觀點(diǎn)或觀察結(jié)果,設(shè)計(jì)一朵美麗別致的花。
5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)親人，師長(zhǎng)的感恩之情，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民，英雄人物的崇敬之情及“人文”理念。
教學(xué)重點(diǎn)：花兒的設(shè)計(jì)制作。
教學(xué)難點(diǎn)：花兒的制作方法與步驟。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：花兒的圖片、課件、示范作品、制作材料與工具
學(xué)生：水彩筆、彩紙、膠水、剪刀。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】欣賞互動(dòng)，初步感受
1.出示圖片
1）問(wèn)：圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?br>2）問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆o老師送花？
2.引出課題：《花兒寄深情》齊讀課題
活動(dòng)2【講授】欣賞探究，了解認(rèn)識(shí)
1、圖片欣賞：大自然中的花卉。（初步感知花兒不同的形態(tài)和顏色）
2、你知道嗎？（花的小百科）
1） 世界上最大的花：大王花
2） 最香的花：十里香
3） 最名貴的花：蘭花
4） 中國(guó)的國(guó)花：牡丹
5） 康乃馨代表什么？（媽媽，我愛(ài)你）
活動(dòng)3【講授】觀察感悟
1.出示范作（老師制作的花）
1）材料：各種紙
2）花的結(jié)構(gòu) ：花瓣、花芯、花葉、花柄
3）制作方法: 剪、卷、折、撕、粘貼
2、花瓣的形狀：三角形、愛(ài)心形、橢圓形（不同的花瓣可以做成不同的花）
活動(dòng)4【講授】實(shí)踐體驗(yàn)
老師示范并講述：
1）折（老師示范學(xué)生模仿，注意提醒學(xué)生對(duì)折三次）
2）畫(huà)（（要從對(duì)折的那個(gè)角的兩邊開(kāi)始起筆畫(huà)；要把花瓣畫(huà)得長(zhǎng)或深一些；還可以畫(huà)什么形狀的花瓣呢？引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出不一樣的花瓣形狀）
3）剪（沿著你畫(huà)的線的邊緣剪下）
4）粘貼（粘貼花心和花葉）
活動(dòng)5【練習(xí)】學(xué)生實(shí)踐
1、作業(yè)布置：
1）請(qǐng)你用喜歡的方法制作一朵漂亮的花。
2、注意事項(xiàng)：
1）大膽設(shè)計(jì)、制作最美麗的花。
2) 剪刀的安全使用。
3）紙片放到固定的位置，不能亂扔。
3.學(xué)生實(shí)踐
1）學(xué)生動(dòng)手操作,教師指導(dǎo)。
2）教師給予適當(dāng)幫助。
活動(dòng)6【講授】展示評(píng)價(jià) 情感教育
1.自評(píng)
1）你為什么要這樣做？你想把它送給誰(shuí)？想說(shuō)些什么？
2.師生互評(píng)
1）你認(rèn)為哪盆花最漂亮？
2）全班作業(yè)展示，評(píng)選優(yōu)秀作品。
活動(dòng)7【講授】總結(jié)拓展
1.你們今天有什么收獲？
2.小結(jié)：我們不但學(xué)會(huì)了做花，還學(xué)會(huì)了花兒寄深情。
3.嘗試用不同的材料做更漂亮別致的花。
板書(shū)設(shè)計(jì)
花兒寄深情
折、畫(huà)、 剪、粘貼
教學(xué)反思：
《花兒寄深情》一課是動(dòng)手制作課，也是一年級(jí)的孩子第一次學(xué)習(xí)用紙來(lái)造型制作東西。在課堂中，要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，并在其中穿插美術(shù)色彩搭配，與立體造型的學(xué)習(xí)。
制作一束花對(duì)愛(ài)折紙的孩子們來(lái)說(shuō)并不難，但要怎么做得好看，做得別致就需要費(fèi)一番功夫了。
在花的結(jié)構(gòu)和制作方法上主要讓學(xué)生觀察總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。制作花我采用了簡(jiǎn)繁兩種方法做示范，以繁為主。孩子們以小組為單位討論合作。
展示環(huán)節(jié)中，我請(qǐng)學(xué)生上來(lái)介紹下自己制作的花，也把自己制作的花展示給大家，同學(xué)們之間起到個(gè)互相學(xué)習(xí)的作用。讓學(xué)生把自己的花送給誰(shuí)進(jìn)行情感教育。