6.2.2《改寫成以“萬”為單位的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教材第66～68頁把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法，會(huì)用“萬”為單位表示大數(shù)。2、認(rèn)識(shí)并感受一百萬的實(shí)際意義。過程與方法經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗(yàn)一百萬的過程，掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)用“萬”為單位表示大數(shù)的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。難點(diǎn)：掌握將整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法。教具準(zhǔn)備：課件、秒表、計(jì)算器。學(xué)具準(zhǔn)備：計(jì)算器。教學(xué)過程：（一）新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)鋪墊。 師：（課件出示下面各題）1、寫出下面各數(shù)。 一百二十萬二千三百         寫作：                二百零四萬五千               寫作：                三千零二十萬零二百         寫作：                五千八百萬零七百          寫作：                三百六十四萬八千            寫作：                過程要求：（1）學(xué)生獨(dú)立寫數(shù)，教師巡視。（2）請幾位學(xué)生上臺(tái)板演。（3）說一說你是怎么寫的。 2、讀一讀下面的數(shù)。 2006000  讀作：               35008000 讀作：                1020000  讀作：               8600000  讀作：                過程要求：（1）學(xué)生逐一讀出以上各數(shù)。（2）教師板書寫出各數(shù)的讀法。師：通過上面的復(fù)習(xí)，我們知道了大數(shù)的讀寫，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)大數(shù)的知識(shí)，把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。（板書：把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)）設(shè)計(jì)意圖：在復(fù)習(xí)中喚醒對知識(shí)的記憶，為新知的學(xué)習(xí)做好知識(shí)準(zhǔn)備。（二）探究新知1、教學(xué)寫出整萬數(shù)或把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。師：課件出示例3：師：讀圖片下面的文字， 說一說這兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)。（都是整萬的數(shù)）師：為了讀寫方便，我們經(jīng)常把整萬的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。上面這些數(shù)，你能自己試著寫一寫嗎？七十二萬寫作：720000    三百四十六萬寫作：3460000 師：你是怎樣寫出來的？能給同學(xué)說說嗎？教師啟發(fā)：我們知道10000可以寫出1萬，所以反過來，寫出七十二萬就是在72的后面添上4個(gè)0，同樣三百四十六萬也是在346的后面添上4個(gè)0。即：72萬=720000           346萬=3460000師:同樣的道理，720000可以寫出72萬，3460000可以寫出346萬，你學(xué)會(huì)了嗎？自己試著寫出一個(gè)整萬數(shù)，你能把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)嗎？（生獨(dú)立完成，小組討論，全班交流）師：（課件播放）試一試，把下面的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。 180000     300000    20500000過程要求：（1）獨(dú)立改寫。（2）同學(xué)之間交流。（3）說一說你對改寫的體會(huì)。 師強(qiáng)調(diào)添上“萬”字。師：議一議：怎樣把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)？ （先讓同桌之間互相說一說，再全班交流、總結(jié)改寫方法） 把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法： 將萬后面的4個(gè)0去掉，換成一個(gè)“萬”字。用“萬”字來代替末尾的4個(gè)0，這樣就把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)了。 設(shè)計(jì)意圖： 結(jié)合具體的實(shí)例和情境，寫出整“萬”數(shù)和把整萬數(shù)，或改寫成用“萬”作單位的數(shù)，然后嘗試改寫，最后總結(jié)改寫的方法和注意事項(xiàng)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，遵循了學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、體驗(yàn)一百萬有多大。師：你知道一百萬有多大嗎？你能寫出這個(gè)數(shù)嗎？學(xué)生了解：一百萬是個(gè)七位數(shù)，寫作：1000000 （1）計(jì)數(shù)100萬元面值是10元的人民幣。師：估算一下，銀行工作人員用手?jǐn)?shù)100萬元面值10元的人民幣，需要多長時(shí)間。 師：面值10元的人民幣，100萬元是多少張呢？生：一張10元，100張1000元，1000張一萬元，100萬就是100個(gè)1000，也就是100000張。師：銀行銀行工作人員每分鐘大約數(shù)140張，你能用計(jì)算器計(jì)算需要的時(shí)間。生：通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)：一個(gè)工作人員不休息，100萬元需要連續(xù)數(shù)12個(gè)小時(shí)。……（2）估算心跳100萬次的時(shí)間。師：測一測自己的心跳，一分鐘大約跳動(dòng)多少下？一小時(shí)呢？生1：我的心跳每分鐘是80下，那每小時(shí)大約是4800下，每天大約是11520下。生2：我的心跳30秒是41下，1分鐘大約是81下。……師:好，現(xiàn)在我們每分鐘按80下計(jì)算，估算一下心跳100萬次大約是多長時(shí)間？每個(gè)人計(jì)算自己心跳100萬次大約需要多長時(shí)間。 生：一個(gè)正常人心跳每分鐘約80次，一天（24小時(shí)）約11萬次，100÷11≈9（天），一個(gè)正常人心跳100萬次,大約需要9天。（3）估算100萬小時(shí)是多少年。師：估算一下100萬小時(shí)相當(dāng)于多少年。（啟發(fā)學(xué)生根據(jù)“一天有24小時(shí)、一個(gè)月按30天”進(jìn)行估算）生：1個(gè)月按30天計(jì)算，一年有8000多小時(shí)，1萬小時(shí)就是1年多，100萬小時(shí)就是100多年。設(shè)計(jì)意圖： 從學(xué)生熟悉的、能親身感受到的生活事例出發(fā)，體驗(yàn)100萬有多大。

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小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版四年級上冊電子課本

六 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)

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