你對胡同的了解有多少呢?
汪曾祺是如何看待胡同對老北京生活形態(tài)和精神面貌的影響的?請用文中的語句回答。
“大街、胡同,把北京切成一個又一個方塊。這種方正不但影響了北京人的生活,也影響了北京人的思想?!薄昂?、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形態(tài)?!?
全文共15個自然段,哪些側(cè)重談胡同對北京人生活的影響,哪些側(cè)重談胡同對北京人思想的影響?
1-4段側(cè)重談胡同對北京人生活形式的影響。5-12段側(cè)重談胡同對北京人思想意識的影響。
速讀1—12段,圈點每段要點,看各段落分別從哪個方面突出了胡同對北京人的影響。
提示:概括要點的方法1.找關(guān)鍵語句,如總起句、總結(jié)句、主旨句、關(guān)鍵詞等。2.無關(guān)鍵語句的,找出全段圍繞其闡述的、規(guī)律性的內(nèi)容加以概括 。
作者認為,胡同使北京人的居住方式與文化形態(tài)具有了怎樣的特點?請分別用一個詞語概括。
居住方式----方正文化形態(tài)----封閉
北京人方正的居住方式與封閉的文化形態(tài)之間是什么關(guān)系?(提示:事物之間的邏輯關(guān)系有哪幾種?)
1.課文6至12段作家從北京人待人接物的細微之處入手,將胡同文化的封閉性活靈活現(xiàn)地展示出來,你認為哪個細節(jié)最能突出胡同文化的封閉性?
2.封閉的胡同文化對老北京的思想產(chǎn)生了哪些負面的影響?
3.作者認為這種封閉文化的實質(zhì)是什么?(使北京人具有這些思想缺陷的根本原因是什么? )
“忍” ——安分守己、逆來順受,可以說是中國百姓信守的一種傳統(tǒng),為什么在北京人身上表現(xiàn)得尤為突出,以至作者將其稱為“北京胡同文化的精義”?
這是由北京特殊的歷史、政治環(huán)境造成的。因為北京是幾代封建王朝的首都,北京人所受的封建專制統(tǒng)治更為嚴酷,他們的封建思想自然更為濃重。另外,北京胡同的建筑特點,使得這種文化特點更加突出。由于胡同的安靜閉塞,使胡同里的人們很少與外界接觸,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他們封閉守舊,安于現(xiàn)狀,“兩耳不聞窗外事,一心只過安逸日”的小農(nóng)意識。由此可見,任何一種文化現(xiàn)象的形成都有其復雜的、特殊的背景,要深入其實質(zhì),就應聯(lián)系歷史、政治等諸多方面的原因進行發(fā)掘。
胡同給北京人帶來這么多負面的影響,作者對它的態(tài)度是不是厭惡的、完全否定的?文章中哪一部分集中體現(xiàn)了作者對胡同的復雜情感?
  看著這些胡同的照片不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒,甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經(jīng)濟大潮的席卷之下,胡同和胡同文化總有一天會消失的。也許像西安的蝦蟆陵,南京的烏衣巷,還會保留一兩個名目,使人悵望低徊。 再見吧,胡同。
對于胡同消失有些人提出了不同的看法,請速讀《再見吧,胡同》,就應如何正確對待胡同及胡同文化,談談你的看法。
我們應以辨證的態(tài)度來判別一個事物的存在價值,要客觀地評價其功過,更要以發(fā)展的眼光,評價其在過去、現(xiàn)今、未來中已起到與將要起到的作用。胡同作為以封閉保守為表象,以“忍”為實質(zhì),并曾長期支配北京人的生活和思想的胡同文化的載體,現(xiàn)在正不可逆轉(zhuǎn)地走向衰敗與消亡。然而,正如馮驥才在他的《文化眼光》談到的,胡同作為昔日生活形態(tài)和精神的載體,作為后人了解、感受與認識歷史文化的媒介,仍有不可取代的、重要的作用。

相關(guān)課件

語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺評課ppt課件:

這是一份語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺評課ppt課件,共15頁。PPT課件主要包含了全文結(jié)構(gòu),整體感知,四合院是一個盒子,寬闊的胡同,最窄的錢市胡同,北京鳥瞰圖,胡同文化將何去何從,本文的寫作思路,胡同特點,作者情感等內(nèi)容,歡迎下載使用。

語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺說課ppt課件:

這是一份語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺說課ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了您哪要側(cè)身行,拓展閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。

中職語文五 胡同文化 汪曾祺課前預習ppt課件:

這是一份中職語文五 胡同文化 汪曾祺課前預習ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了胡同的特點,北京在前進,再見吧胡同等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

語文基礎(chǔ)模塊 上冊第二單元  梳理文章思路五  胡同文化  汪曾祺集體備課課件ppt

語文基礎(chǔ)模塊 上冊第二單元 梳理文章思路五 胡同文化 汪曾祺集體備課課件ppt

高中語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五  胡同文化  汪曾祺完整版ppt課件

高中語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺完整版ppt課件

高中語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五  胡同文化  汪曾祺課前預習ppt課件

高中語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺課前預習ppt課件

高中語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五  胡同文化  汪曾祺教課ppt課件

高中語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊五 胡同文化 汪曾祺教課ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中職語文語文版(中職)基礎(chǔ)模塊 上冊電子課本

五 胡同文化 汪曾祺

版本: 語文版(中職)

年級: 基礎(chǔ)模塊 上冊

切換課文
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部