
知識目標:知道學習生活中出現的各種壓力,以及面對壓力時產生的正常心理現象;理解學習是促進個體進步與發(fā)展的必要前提,也是適應未來社會生活的一種必備能力。 能力目標:能夠辨析一些錯誤的學習觀和社會現象,增強辯證思維能力;面對學習壓力時,能夠選擇合適的方法緩解壓力;能夠主動學習,掌握學習的基本方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。 情感、態(tài)度與價值觀目標:認同終身學習理念,能夠坦然面對學習生活中出現的和價值觀目各種壓力;認同學習的意義以及在實踐中學習的重要性,形成積極參與社會實踐的意識,在實踐中主動學習,服務社會。
未來充滿機遇和挑戰(zhàn)。即將初中畢業(yè)的我們,將要迎來新的生活環(huán)境。有的同學會繼續(xù)在學校學習,有的同學則走上職業(yè)崗位。
總議題: 學無止境? 探究點一 積極面對當下的學習 探究點二 在實踐中學習
★觀看視頻《為鼓勵孫子學習,百歲老人考博士》
看過視頻有何啟示?
★在你的學習經歷中,有沒有與小李類似的經歷?如果有,與同學分享并說明這段經歷對你產生了怎樣的影響。
探究點一 積極面對當下的學習
Ⅰ.如何積極面對當下的學習
各校為什么要在中考前召開動員會?
面對當下的校園學習生活,要高度重視、積極投入,尤其要正確面對可能出現的困難和壓力,調整心態(tài),完成學習任務。
★你如何評價小清的做法? ★你有哪些學習壓力?緩解學習壓力,你有什么經驗?
Ⅱ.正確認識和對待學習壓力
激發(fā)干勁和潛能,表現更積極
不要把壓力放在考場里,而要放在平時的課堂里;不要把壓力放在考試的結果中,而要放在平時的資料和作業(yè)中;不過分追求與別人比的相對成績,而要追求不斷提高的絕對成績。 要知道,有時,害怕學習和考試的心理比學習和考試這件事的本身更容易擊敗自己!千萬不要讓自己擊敗自己!
莫言童年時酷愛讀書,為了借一本書看,他給人拉了一上午的磨,本村的書不夠看,他就去周圍村子借。少年時,他曾被擋在校門外,但他堅持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書,自學了全部中學課本。后來,他還圓了自己的大學夢。如今,他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。
★結合材料,談談為什么說學習應該成為我們的一種生活方式?
Ⅲ.為什么說學習應該成為我們的一種生活方式
人類正是通過學習來增長知識、提高本領,并在創(chuàng)新中不斷進步的。學習對青少年來說既是權利,也是責任和義務,更是適應未來社會所必備的一種能力。因此,學習應該成為我們的一種生活方式。
本題考查我們對青少年要承擔起時代賦予的責任和使命的認識。我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任,成為國家的棟梁;實現中華民族偉大復興是我們的責任,我們要承擔起時代賦予我們的責任和使命。因此①②③正確,④錯誤。故選A。
九年級的學習對我們提出了更高的要求,我們要積極面對當下的學習,下列做法正確的是( )①高度重視、積極投入②正確面對可能出現的困難和壓力,調整心態(tài),完成學習任務③快畢業(yè)了,放松學習,只關注和同學的交往就可以了④自已獨立思考問題,決不求助于任何人A.①② B.③④ C.②③ D.①④
探究點二 在實踐中學習
有人說:“我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做都可以是學習?!? ★這句話告訴我們什么道理?
學習不僅在學校,在家里、在社會中也可以學習,生活中的點點滴滴都是學習。學習的方式和途徑多樣。
研學旅行屬于何種學習方式?為什么要采用此種學習方式?
★觀看視頻《北京研學旅行團到福建感受八閩文化》
★你如何評價上述觀點?
Ⅰ.堅持在實踐中學習的原因
①在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經歷,完善自我,提升自身素質。③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發(fā)展和提升。
為什么不僅要重視書本知識的學習,而且要堅持在實踐中學習?
許啟金的事跡對我們的學習有何啟示? 我們始終不能停止學習的步伐,要在生活和工作中學習,主動服務社會。
★觀看視頻《時代狀元技工徐啟金》
★上述圖片分別是哪種社會實踐活動?★這些實踐學習方式有何作用?
★摩爾斯的成功與哪些因素有關?★摩爾斯的研究經歷對你有哪些啟示?
摩爾斯是一位畫家,一次坐輪船的旅行改變了他的人生……
Ⅱ.怎樣堅持在實踐中學習
1.積極參加各類社會實踐活動。
我們要重視實踐,積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類實踐活動,增強問題意識,培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。
晉平公是春秋時期晉國的君主。他老年的時候想學一些知識,卻總覺得自已已經老了。有一天,他向師曠求教。
★結合七年級所學的“學習伴成長”的內容,談談晉平公的故事給我們的啟示。
視頻內容對我們的學習有何啟示?
★觀看視頻《銀發(fā)族學無止境》
2.樹立終身學習的理念,主動學習、不斷探索。 我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層不窮,必須樹立終身學習的理念,養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣,增自我更新、學以致用的能力。
在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經歷,完善自我,提升自身素質。因此②③④符合題意。書本知識是我們成長的基礎,只有學好書本知識才能指導我們的實踐,①錯誤。故選B。
學習不僅在課堂上、在書本里。其實生活本身就是一個無比豐富生動的大課堂。我們應該在實踐中學習,是因為( )①書本知識不重要,實踐才能出真知②在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目③在實踐中,我們能提高認識世界、改造世界的能力④在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經歷,完善自我,提升自身素質A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
如何積極面對當下的學習正確認識和對待學習壓力為什么說學習應該成為我們的一種生活方式
堅持在實踐中學習的原因怎樣堅持在實踐中學習
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