一、單選題
1．如圖，撥動(dòng)張緊的橡皮筋，觀察橡皮筋的變化；邊說(shuō)話，邊用手摸頸前喉頭部分，通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)物體發(fā)聲的共同特征是（ ）
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音的響度不同
C．聲音的音色不同D．聲音的傳播快慢不同
2．如圖所示，此時(shí)能聽(tīng)到鬧鐘發(fā)出的聲音，現(xiàn)用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸變小，甚至最后聽(tīng)不到聲音
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
C．本實(shí)驗(yàn)用到的是理想實(shí)驗(yàn)法
D．鬧鐘發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的
3．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）
A．居民區(qū)旁的高速公路，兩旁建的隔音墻是在聲源處來(lái)減弱噪聲的
B．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
D．利用超聲波可以測(cè)量地球和月球之間的距離
4．編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)。有關(guān)編鐘的說(shuō)法正確的是（ ）
A．編鐘與鼓、鑼等樂(lè)器均屬于打擊樂(lè)器
B．編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的音色不同
D．我們能分辨出編鐘聲和鋼琴聲，主要是依據(jù)它們的響度不同
5．為控制煙花爆竹的危害，德州市公布了煙花爆竹燃放管理?xiàng)l例。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．禁止燃放煙花爆竹是防止噪聲產(chǎn)生
B．燃放中，個(gè)別鞭炮的響度超過(guò)120分貝，對(duì)人的聽(tīng)力造成危害
C．燃放中，用雙手捂住耳朵，是在人耳處減弱噪聲
D．燃放后煙霧彌漫，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
6．如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．甲、乙的音調(diào)相同，音色不同B．乙、丁的音調(diào)、響度都不同
C．甲、丙的音調(diào)不同和響度相同D．甲、丁的音調(diào)、音色都相同
7．用力拔動(dòng)吉他粗弦，弦發(fā)出響亮的低音；輕拔吉他細(xì)弦，弦發(fā)出微弱的高音，這說(shuō)明（ ）
A．粗弦振動(dòng)得比細(xì)弦快
B．粗弦振動(dòng)的幅度比細(xì)弦的小
C．相同的時(shí)間，粗弦振動(dòng)的次數(shù)少
D．振動(dòng)1次，粗弦所用的時(shí)間比細(xì)弦的少
8．賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．鼓手敲擊鼓面，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B．選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的音調(diào)高
C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的響度來(lái)辨別的
D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快
9．生活中有“聞其聲如見(jiàn)其人”的現(xiàn)象。根據(jù)聲音可以判定是誰(shuí)在說(shuō)話，這是利用了聲音的（ ）
A．傳播速度B．響度C．音調(diào)D．音色
10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．聲音在空氣的傳播速度比在水中快
B．聲音的響度與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)
C．高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是音調(diào)高
D．在高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
二、填空題
11．在二胡表演時(shí)表演者在用弓拉動(dòng)琴弦的同時(shí)不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做是為了改變聲音的______；音樂(lè)會(huì)上我們能辨別不同樂(lè)器的聲音是根據(jù)聲音的______不同。
12．如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是___________兩圖，響度相同的是___________兩圖。
13．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是物體______。如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______。
14．聲速的大小跟介質(zhì)有關(guān)，還跟溫度有關(guān)，一般情況下，聲音在______中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。15℃時(shí)空氣中的聲速是______m/s。
15．“如果聲音在空氣中的傳播速度為1m/s，則我們周圍的世界會(huì)有什么變化”，請(qǐng)你提出三個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景。（1）______；（2）______；（3）______。
三、簡(jiǎn)答題
16．在校運(yùn)會(huì)上，小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員，他站在跑道的終點(diǎn)，聽(tīng)到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時(shí)，他記的時(shí)間準(zhǔn)確嗎？如果不準(zhǔn)確，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析記錄的成績(jī)是變好了，還是差了，和真實(shí)結(jié)果相差多少s？
17．亮亮家住在高速公路旁，夏天時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)會(huì)有很大的噪聲．到了晚上，亮亮和家人往往會(huì)被噪聲驚醒．在學(xué)過(guò)本章之后，你有至少兩種方法幫助亮亮一家嗎？請(qǐng)將你的辦法說(shuō)明，并說(shuō)出這樣做的理由．
方法一：
方法二：
理由：
理由：
18．建筑行業(yè)中常選用空心磚，請(qǐng)說(shuō)明它的好處？
19．影劇院的墻壁，做成凹凸不平的形狀．為什么？
20．小林拎起水壺向暖瓶中灌開(kāi)水，小雪在一旁提醒她：“小林，快滿了！”小林說(shuō)：“你怎么知道快滿了？”小雪說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的.”小林疑惑不解.你能告訴小林其中的道理嗎？
參考答案
1．A
【詳解】
撥動(dòng)張緊的橡皮筋，橡皮筋會(huì)發(fā)出聲音，同時(shí)會(huì)觀察到橡皮筋在振動(dòng)；邊說(shuō)話，邊用手摸頸前喉頭部分，會(huì)感覺(jué)到聲帶在振動(dòng)；所以，通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)物體發(fā)聲的共同特征是聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
2．D
【詳解】
AB．抽氣時(shí)鐘罩內(nèi)空氣減少，傳聲的介質(zhì)變少，因此傳出鐘罩外的聲音越來(lái)越小，聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，甚至最后聽(tīng)不到聲音，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故AB正確，不符合題意；
C．將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐步抽出其中的空氣，聲音由大變小，由此我們可以推理得出聲音在真空中無(wú)法傳播。本實(shí)驗(yàn)用到了理想實(shí)驗(yàn)法，故C正確，不符合題意；
D．聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
3．B
【詳解】
A．通過(guò)居民區(qū)的高速公路兩旁建的隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；
B．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，是利用聲音能夠傳遞能量的特點(diǎn)，將“小石頭”粉碎的，故B正確；
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故C錯(cuò)誤；
D．真空不能傳聲，所以超聲波不能測(cè)量地球和月球之間的距離，故D錯(cuò)誤。
故選B。
4．A
【詳解】
A．編鐘與鼓、鑼等樂(lè)器都是以敲擊的方式產(chǎn)生效果的樂(lè)器，屬于打擊樂(lè)器，故A正確；
B．聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，故B錯(cuò)誤；
C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)聲體的振幅不一樣，響度不同，故C錯(cuò)誤；
D．我們能分辨出編鐘聲和鋼琴聲，主要是依據(jù)它們的音色不同，故D錯(cuò)誤。
故選A。
5．D
【詳解】
A．禁止燃放煙花爆竹是從聲源處減弱噪聲，即防止噪聲產(chǎn)生，故A正確，不符合題意；
B．燃放中，個(gè)別鞭炮的響度超過(guò)120分貝，超過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)范圍和耐受限度，它對(duì)聽(tīng)覺(jué)影響極大，故B正確，不符合題意；
C．放鞭炮時(shí)，人捂住耳朵，這是在人耳處減弱噪聲，故C正確，不符合題意；
D．燃放后煙霧彌漫屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，都不是分子運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
6．B
【詳解】
A．從聲波的波形圖可知，甲和乙的振動(dòng)頻率相同，波形不同，所以甲、乙的音調(diào)相同，音色不同，故A正確，不符合題意；
B．乙、丁的振動(dòng)頻率相同，則音調(diào)相同，振動(dòng)的幅度不同，所以響度不同，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C．甲、丙的振動(dòng)頻率不同，則音調(diào)不同，而振動(dòng)的幅度相同，則響度相同，故C正確，不符合題意；
D．甲和丁的振動(dòng)頻率相同，波形相同，所以甲、丁的音調(diào)、音色都相同，故D正確，不符合題意。
故選B。
7．C
【詳解】
A．粗弦發(fā)出低音，細(xì)弦發(fā)出高音，說(shuō)明弦越細(xì)，振動(dòng)越大，音調(diào)越高，所以粗弦振動(dòng)得比細(xì)弦慢，故A不符合題意；
B．用力撥粗弦，響度大，輕撥細(xì)弦，聲音微弱，說(shuō)明當(dāng)使用的力度大時(shí)，則振幅大，所以粗弦振動(dòng)的幅度比細(xì)弦的大，故B不符合題意；
C．相同時(shí)間內(nèi)，細(xì)弦振動(dòng)次數(shù)多，故C符合題意；
D．振動(dòng)1次，細(xì)弦因振動(dòng)快而用時(shí)少，故D不符合題意。
故選C。
8．A
【詳解】
A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B．選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大，故B錯(cuò)誤；
C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的，故C錯(cuò)誤；
D．聲音在空氣中的傳播速度與音調(diào)無(wú)關(guān)；鼓手敲擊鼓面越快，音調(diào)越高，鼓聲在空氣中傳播的速度不會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。
故選A。
9．D
【詳解】
聞聲音能判定人，是因?yàn)椴煌说囊羯煌蔄BC不符合題意，D符合題意。
故選D。
10．D
【詳解】
A．一般情況下，聲音在固體的傳播速度最快，液體次之，在氣體中傳播速度最慢，故A錯(cuò)誤；
B．響度指的是聲音的大小，與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)的幅度越大，響度越大，故B錯(cuò)誤；
C．高聲唱國(guó)歌是大聲唱歌的意思，指的是響度大，故C錯(cuò)誤；
D．為了減小車輛在高架橋上行駛產(chǎn)生的噪聲對(duì)附近居民造成影響，通常在兩側(cè)修隔音墻削弱噪聲的傳播，故D正確。
故選D。
11．音調(diào) 音色
【詳解】
[1]當(dāng)用手指去控制琴弦長(zhǎng)度時(shí)，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，頻率不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化。
[2]音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別發(fā)聲物體。
12．甲、乙 乙、丙
【詳解】
[1]如圖，甲和乙振動(dòng)的頻率相同，丙振動(dòng)頻率大，丁振動(dòng)無(wú)規(guī)則，所以音調(diào)相同的是甲和乙。
[2]甲振幅最小，乙和丙振幅相同，故響度相同的是乙和丙。
13．振動(dòng)產(chǎn)生的 聲音能傳遞能量
【詳解】
[1]用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉，泡沫塑料球被彈起，說(shuō)明正在發(fā)生的音叉在振動(dòng)，證明了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說(shuō)明左邊的音叉開(kāi)始振動(dòng)，證明了聲音能傳遞能量。也證明了空氣能夠傳聲。
14．固體 340
【詳解】
[1]聲速跟介質(zhì)、溫度有關(guān)。介質(zhì)不同，聲速不同；同種介質(zhì)，溫度不同，聲速不同；一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。
[2] 在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大。15℃時(shí)，在空氣中的聲速是340m/s。
15．教室內(nèi)學(xué)生聽(tīng)不能清楚教師的講課聲 汽車的喇叭不能再起到原來(lái)的作用 當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)人上方時(shí)，聲音還沒(méi)有傳到人耳處
【詳解】
（1）[1]在真實(shí)世界里，聲速約為340m/s，老師發(fā)出的聲音與其反射的聲音到聽(tīng)者處的時(shí)間差小于0.1s，這兩個(gè)聲音重合，聲音聽(tīng)起來(lái)更響，若聲速變?yōu)?m/s，發(fā)出的聲音和經(jīng)反射的回聲到達(dá)人耳處的時(shí)間間隔很大，會(huì)出現(xiàn)第二次、第三次發(fā)出的聲音直接到達(dá)人耳處時(shí)第一次的反射聲才到達(dá)，這樣反射的聲音就會(huì)干擾后面?zhèn)鱽?lái)的聲音，所以不易聽(tīng)清楚。
（2）[2]司機(jī)按喇叭時(shí)，由于汽車正常行駛時(shí)速度遠(yuǎn)大于1m/s，所以嗽叭聲會(huì)落在汽車之后，無(wú)法知道有車的作用。
（3）[3]當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)人上方時(shí)，聲音還沒(méi)有傳到人耳處，等聲音傳到人耳處時(shí)，飛機(jī)早就飛過(guò)人的上方很遠(yuǎn)處。
16．不準(zhǔn)確,成績(jī)變好了,他記錄的成績(jī)比真實(shí)成績(jī)好0.29s.
【解析】
在校運(yùn)會(huì)上，小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員，他站在跑道的終點(diǎn)，聽(tīng)到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時(shí)，他記的時(shí)間不準(zhǔn)確，成績(jī)變好了,他記錄的成績(jī)比真實(shí)成績(jī)好0.29s.
試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是聲現(xiàn)象的計(jì)算．
17．方法一：晚上睡覺(jué)時(shí)關(guān)上窗子；理由：可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲；
方法二：晚上睡覺(jué)時(shí)帶上防噪音耳罩；理由：可以在人耳處減弱噪聲．
【解析】
【詳解】
解答：方法一：晚上睡覺(jué)時(shí)關(guān)上窗子；理由：可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲；方法二：晚上睡覺(jué)時(shí)帶上防噪音耳罩；理由：可以在人耳處減弱噪聲。
【點(diǎn)睛】
減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲，阻斷噪聲的傳播，在人耳處減弱噪聲．據(jù)此結(jié)合實(shí)際想出具體的措施．
18．見(jiàn)解析
【詳解】
①可節(jié)約材料，減少原材料的消耗。
②具有保溫，隔音的功能，可節(jié)約能源。
③可減少框架的承重，是建筑物結(jié)實(shí)耐用。
19．聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消（聲音被吸收），減弱聲波的反射，也可以說(shuō)是防止聲音的反射干擾．
【解析】
【分析】
回聲和原聲間隔的時(shí)間較多的話，人耳就可以把它們區(qū)分開(kāi)，這樣觀眾就可以聽(tīng)到兩個(gè)聲音，影響聽(tīng)眾的收聽(tīng)效果。
【詳解】
影劇院的墻壁做成凸凹不平像蜂窩狀似的，聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消（聲音被吸收），減弱聲波的反射，也可以說(shuō)是防止聲音的反射干擾。
20．向暖瓶中灌開(kāi)水時(shí).暖瓶會(huì)發(fā)出一種聲音，這是由于暖瓶中的空氣柱振動(dòng)引起的，隨著瓶中水的不斷升高，空氣柱變得越來(lái)越短，音調(diào)變得越來(lái)越高.所以說(shuō)，小雪根據(jù)音調(diào)的高低就可以知道水快滿了.
【詳解】
向暖瓶中灌開(kāi)水時(shí).暖瓶會(huì)發(fā)出一種聲音，這是由于暖瓶中的空氣柱振動(dòng)引起的，隨著瓶中水的不斷升高，空氣柱變得越來(lái)越短，音調(diào)變得越來(lái)越高.所以說(shuō)，小雪根據(jù)音調(diào)的高低就可以知道水快滿了.

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