
這是一份小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊3.空氣中有什么教課內(nèi)容課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了復(fù)習(xí)引入,空氣要占據(jù)空間,空氣會(huì)流動(dòng),復(fù)習(xí)空氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)1燃燒蠟燭,實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)步驟,現(xiàn)象1,現(xiàn)象2,實(shí)驗(yàn)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1、空氣是一種無色、無味、透明的氣體;
3、空氣有重量,很輕;
5、空氣能壓縮,壓縮的空氣有彈性。
上節(jié)課,我們研究了空氣的性質(zhì),誰能向同學(xué)們介紹空氣有哪些性質(zhì)嗎?
今天,我們將對(duì)空氣進(jìn)行進(jìn)一步的研究
想一想,猜一猜:右圖中哪支蠟燭最先熄滅?哪支燃燒得最久?你知道其中的原因嗎?
二、分組實(shí)驗(yàn),導(dǎo)入新課
蠟燭上面罩了小杯的熄滅得快,罩了大杯的熄滅得慢,不罩杯的不熄滅。
做一做: 仿照右圖,同時(shí)點(diǎn)燃三支蠟燭,并給其中兩支蠟燭罩上大小不等的玻璃杯,觀察有什么現(xiàn)象。
討論:為什么罩上玻璃杯后,蠟燭會(huì)慢慢熄滅?為什么罩大玻璃杯的蠟燭比罩小玻璃杯的蠟燭燃燒物時(shí)間長?你怎樣解釋這些現(xiàn)象?
空氣中到底有些什么呢???
三、通過實(shí)驗(yàn)分析、認(rèn)識(shí)空氣的成分
實(shí)驗(yàn)2:研究空氣的成分
1、固定在玻璃片上的蠟燭,火柴2、去底塑料飲料瓶3、水槽或大碗4、紅色水
1、把固定蠟燭的玻璃片輕輕放進(jìn)水槽中,點(diǎn)燃蠟燭
2、用去底的飲料瓶罩在蠟燭上,然后立即蓋上瓶蓋,擰緊。
3、仔細(xì)觀察蠟燭及瓶中水位的變化并填寫實(shí)驗(yàn)記錄。
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,不把飲料瓶拿出水面,保留實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象?
請說一說你觀察到了哪些的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
火焰慢慢熄滅,瓶內(nèi)的水上升了。
瓶內(nèi)的水上升,是因?yàn)槠孔觾?nèi)的空間原先被空氣占據(jù)著,蠟燭燃燒時(shí)燃燒了一部分空氣,就空出了一部分空間,由于大氣壓力的作用,水就占據(jù)了這部分空間。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
這個(gè)現(xiàn)象說明了蠟燭燃燒時(shí),燃燒了瓶內(nèi)的一部分空氣,這部分空氣支持燃燒。
想一想:為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象?
插入瓶子的火柴慢慢熄滅了。
飲料瓶內(nèi)剩下的空氣阻止了火柴的燃燒,使燃燒的火柴熄滅了。
說明了蠟燭燃燒后瓶內(nèi)剩下那的一部分空氣,這部分空氣不支持燃燒。
從剛才的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你有什么發(fā)現(xiàn)?
空氣中至少有兩種氣體:
一種是支持燃燒的,叫做氧氣 ;
另一種是不支持燃燒,叫做二氧化碳 。當(dāng)然還有其它一些氣體也不支持這樣的燃燒。
問題:研究支持燃燒的氣體占空氣總量的多少。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蠟燭熄滅,水槽里的水進(jìn)入瓶子里,水面高度大概占瓶子高度的五分之一。
結(jié)論:可支持燃燒的氣體占空氣總量的五分之一。
實(shí)驗(yàn)三:分析瓶子里剩余氣體的性質(zhì)
1、把剛才實(shí)驗(yàn)的飲料瓶口打開,插入燃燒的火柴
2、觀察火柴是否繼續(xù)燃燒
空氣是由多種氣體的混合而成的。氧氣大約占空氣體積的21%,其他的主要是氮?dú)?,大約占空氣體積的78%。此外,還有少量的二氧化碳和水蒸氣,它們在空氣中的含量隨地球上的位置和溫度不同在很小限度的范圍內(nèi)會(huì)微有變動(dòng)。
你們知道空氣的組成嗎?
空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))
空氣中還有少量的二氧化碳,你對(duì)它有哪些了解呢?
接下來我們就學(xué)習(xí)制取二氧化碳。
1、先放一些小蘇打,再倒進(jìn)一些醋。
2、把帶有玻璃管的塞子緊塞瓶口,通過管子將二氧化碳引到另一只瓶子里。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
結(jié)論:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅。
結(jié)論:二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳無色、無味、比空氣重。
1、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
二氧化碳具有哪些性質(zhì)呢?
2、二氧化碳不支持燃燒。
3、二氧化碳能溶于水。
4、二氧化碳無色、無味、比空氣重。
通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲,和你的同桌相互說一說。
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