課 題
8.2液體的壓強(qiáng)
課時(shí)
1
課型
展示
學(xué) 生 活 動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
2.了解壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。會(huì)計(jì)算液體壓強(qiáng)
6.換用鹽水,保持探頭在鹽水中的 不變,觀察U形管中兩邊的液面的高度差是否相同,結(jié)論 。
7.歸納總結(jié)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):
(1)液體對(duì)容器 和 都有壓強(qiáng)。
(2)液體內(nèi)部向 方向都有壓強(qiáng),同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。
(3)同種液體的壓強(qiáng)隨 增加而增大。
(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟它的 有關(guān)系;深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越 。
8.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:由于液體具有 和 性。
二)探究液體壓強(qiáng)的大小
液體壓強(qiáng)公式:深度為h處液體的壓強(qiáng)公式:
注意:
①單位ρ用 ,h用 ,p才是Pa,
②液體的壓強(qiáng)只跟 和 有關(guān),
③深度h是指這一點(diǎn)到自由液面的垂直距離。
④該公式的使用范圍
三、鞏固提升:
1. 潛到海面下50m的潛水員,受到的海水壓強(qiáng)是多大?



2.某水庫(kù)大壩距庫(kù)底140m,當(dāng)水深為100m時(shí),壩底受到的水的壓強(qiáng)是多大?


3.思考:工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀?
四、歸納總結(jié):
1、本節(jié)課你有什么收獲?
2、你還有什么疑問(wèn)?
重 難 點(diǎn)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn);會(huì)計(jì)算液體壓強(qiáng)
學(xué) 生 活 動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)
一、預(yù)習(xí)交流
1.壓力的定義 。壓力的方向 。
2.物體放水平面上,壓力是由 產(chǎn)生的,并且大小與重力大小 。
3.壓強(qiáng)是表示 的物理量。
4.壓強(qiáng)的公式 ,公式中各物理量的單位:壓強(qiáng) ,壓力 ,受力面積 。
5、你還有什么疑問(wèn)請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)?
二、探究釋疑
一)探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
(一)、固體由于重力而對(duì)支撐面產(chǎn)生壓力,從而產(chǎn)生壓強(qiáng)。那么將水裝在容器中容器底部和側(cè)面會(huì)受到水的壓強(qiáng)嗎?
做實(shí)驗(yàn)1,容器加入水后,蒙在容器底的橡皮膜會(huì) (凸起或凹陷),表明水對(duì) 產(chǎn)生了壓強(qiáng),原因是 。蒙在容器側(cè)壁的橡皮膜會(huì) (凸起或凹陷),表明水對(duì) 產(chǎn)生了壓強(qiáng),原因是 。
做實(shí)驗(yàn)2,水會(huì)從側(cè)壁小孔噴出來(lái),說(shuō)明水對(duì)容器的 產(chǎn)生了壓強(qiáng),原因 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越往下部的孔(水越深),水噴得越 ,說(shuō)明 結(jié)論:1、液體對(duì)____________和_______________都有壓強(qiáng)作用
2、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生原因
(二)、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)
1.測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器:_____________.
2.壓強(qiáng)計(jì)原理:當(dāng)探頭的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中兩邊的液面會(huì)形成高度差, 越大,則橡皮膜所受壓強(qiáng)越 。
探頭
3.把壓強(qiáng)計(jì)探頭放入液體中時(shí), 觀察U形管中兩邊的液面的高度差,結(jié)論: 。
4.如圖所示,保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的方向,觀察U形管中兩邊的液面的高度差是否改變,結(jié)論:
5.增大探頭在水中的深度,觀察U形管中兩邊的液面的高度差是否改變,結(jié)論:
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初中物理北師大版(2024)八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

二、 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)

版本: 北師大版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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