
經(jīng)歷編2的乘法口訣的過程,知道乘法口訣的來源,能準(zhǔn)確地用2的乘法口訣進行計算。 在編乘法口訣的過程中,初步培養(yǎng)抽象、概括以及發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。
【重點】在理解乘法運算的基礎(chǔ)上熟練掌握并記憶2的乘法口訣?!倦y點】初步培養(yǎng)學(xué)生感受乘法口訣的規(guī)律的能力。
把加法算式改寫成乘法算式。
2+2=( ) ×( ) 5+5+5+5=( ) ×( )
1雙2根,2雙4根……9雙18根。
2+2+2=2×3=6 二三得六
2+2+2+2=2×4=8 二四得八
2+2+2+2+2=2×5=10 二五一十
2+2=2×2=4 二二得四
2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×9=? 二九( )
2+2+2+2+2+2+2+2=2×8=? 二八( )
2+2+2+2+2+2+2=2×7=? 二七( )
2+2+2+2+2+2=2×6=12 二六十二
每相鄰兩句口訣的結(jié)果相差2,即后一絕口訣的結(jié)果比前一句口訣的結(jié)果多2。
列式為2×4或4 × 2
用乘法口訣如何計算呢?
計算4×2用“四二得八”?
編乘法口訣時,通常將兩個因數(shù)中較小的一個放在前面,故計算4×2仍用“二四得八”
一句乘法口訣可求出兩道乘法算式。
可以根據(jù)因數(shù)來判斷用哪句乘法口訣計算。
擺一擺(每次擺2根小棒),說一說。
(教材第8頁“練習(xí)1”)
請同學(xué)們邊說邊擺5~9次
(教材第9頁“練習(xí)1”)
2.把口訣寫完整,再讀一讀。
(教材第9頁“練習(xí)2”)
二二得( ) 二五( ) 二八( ) 二三得( )
二六( ) 二九( )二四得( ) 二七( )
2的乘法口訣:二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。
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