【第一課時】
【第二課時】
教學思路
（糾錯欄）
學習目標
1.學會后鼻韻母ang eng ing ng和整體認讀音節(jié)ying，讀準音，認清形，正確書寫?
2．學習聲母與ang eng ing ng組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)?
知識鏈接：ang?eng?ing?ng的發(fā)音方法發(fā)ang時，先發(fā)a，緊接著舌頭往后縮，舌根抵住軟腭，氣流從鼻腔出來?發(fā)eng時，先發(fā)e，緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來?發(fā)ing時，先發(fā)i，緊接著舌根后縮并抵住軟腭，氣流從鼻腔出來?發(fā)ng時，先發(fā)，緊接著舌頭后縮，舌根抵住軟腭，氣流從鼻腔出來
學習準備
做好本課的拼音卡片
學習過程
1．復習引入：讀一讀an en in un ün
2．看圖說一句話，讀一讀，讀準ang?eng?ing?ng的四聲?同桌互相抽查，教讀?
3．我能準確工整地書寫ang?eng?ing?ng，請組長評一評，能得幾顆星星?
4．我也會拼讀：
5．比較yin與ying?認讀兩個音節(jié)看誰拼得又快又對?
dà xiàng bang máng xìn fēng fēng zheng xīng xing dēng lng yíng huǒ chóng
6．讀一讀?
白鵝白云白天， 小文小雨小橋，
7．擴展活動：做游戲“看誰聽得清，找得快”?同學隨機抽讀前鼻韻母ang?eng?ing?ngɑi?ei?ui，看誰能又準又快地在自己的卡片中找到，并大聲地讀出來?
課堂評價：（用“☆”評價）自我評價： 小組長評價：
教學思路
（糾錯欄）
學習目標
1．準確地拼讀聲母和韻母ang?eng?ing?ng組成的音節(jié)?
2．正確規(guī)范地書寫shān yáng兩個音節(jié)?
3．認識9個生字，正確朗讀短文，兒歌?
學習重難點
1．拼讀聲母與韻母ang?eng?ing?ng組成的音節(jié)?
2．書寫shān yáng兩個音節(jié)?
學習準備
做好本課的拼音卡片
學習過程
1．復習準確度4個聲母和圖下的音節(jié)?
2．自己試拼一拼，讀讀，讀兒歌用序號標出這段話有幾句話，讀通順句子?
3．自己試讀兒歌學習拼音閱讀的辦辦法，和同學交流你的好方法?自己讀，小組讀，會背兒歌?
4．抄寫shān yáng的音節(jié)四遍
5．三拼音練習?
q—i—āng→qiāng（手槍） ch—u—āng→chuāng（窗戶）
x—i—óng→xióng（熊貓） x—i—àng→xiàng（飛翔）
6．拓展：念兒歌，并配上動作表演：放羊娃，喜洋洋，揮動羊鞭去放羊? 青青草，滿山崗，羊兒吃得肥又壯?
課堂評價：（用“☆”評價）自我評價： 小組長評價：

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