大千世界，無奇不有。一位被馮驥才稱之為“俗世奇人”的手藝人“刷子李”到底神奇在哪里呢？讓我們快速走進(jìn)課文，一起認(rèn)識下他吧。
1.認(rèn)識“漿、傅”等生字，會寫“漿、傅”等字，會寫“粉刷、師傅”等詞語。2.默讀課文，了解課文主要內(nèi)容，感受刷子李這個人物的特點(diǎn)。3.結(jié)合描寫刷子李和曹小三的語句，體會作者刻畫人物的方法。
馮驥才，1942年生于天津，浙江寧波人。中國當(dāng)代作家、畫家、文化學(xué)者和教授，在文學(xué)上為“傷痕文學(xué)”代表作家，1985年后以“文化反思小說”對文壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。代表作有《??！》《雕花煙斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等。
自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。朗讀課文，感受“刷子李”的人物特征 。
蘸取 泥漿 師傅 袱 肉餡 欺詐 發(fā)怔
組詞“包袱”時讀“fu”
粉刷 師傅 絕活 半信半疑 派頭 包袱 手法 鼓點(diǎn) 銜接 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露餡 轟然 難堪 學(xué)徒
電影院里，觀眾屏（bǐng）息凝視著大屏（píng）幕，鴉雀無聲。
醫(yī)生給重傷員包扎（zā）好傷口，又給他扎（zhā）針，他一點(diǎn)都沒掙扎（zhá）。
___發(fā)呆。___ 用刷子在墻壁上刷石灰漿。___ 形容聲音大。___ 刺眼。
A.扎眼 B. 轟然 C.發(fā)怔 D.刷漿
清脆—— 雪白—— 威嚴(yán)—— 半信半疑—— 天衣無縫——
她皮膚雪白，頭發(fā)烏黑，真是漂亮極了！
清脆—— 銜接—— 搜索—— 神圣—— 威嚴(yán)—— 難堪——半信半疑——
父親（威嚴(yán) 威風(fēng)）而又慈愛，讓我們非常尊敬。
哥哥穿上軍裝，戴上軍帽，真是（威嚴(yán) 威風(fēng)）極了。
1.課文分為幾部分，每一部分主要講了什么？
課文的第一部分“他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。”有什么表達(dá)效果？
“如同升天一般美”運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫人坐在屋子里的感受來襯托刷子李的技藝高超。
課文第二部分中“每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)?！北磉_(dá)了曹小三怎樣的心理？
曹小三親眼見到師傅真有如此高超的技藝，內(nèi)心受到震撼。這身黑衣服上沒有一個粉點(diǎn)，就是師傅高超技藝的見證。因而，他覺得這身黑色的衣服具有一種威懾力量。實(shí)際上，是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹立了權(quán)威。
第10自然段中刷子李對曹小三說的話有什么深意？
刷子李對徒弟說的這句話是意味深長的。他告訴徒弟曹小三，不要以為別人的名氣都是虛的。他教育徒弟要好好學(xué)本事。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。
最后一個自然段寫道：“曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢?！边@句話有什么含義？
（1）刷子李確有絕活，這一絕活，若沒有目睹，怎么也不會相信是真的，說明刷子李技藝高超。（2）刷子李有此絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨煉的結(jié)果。（3）刷子李的所言所行深深震撼了曹小三，讓他深受觸動，受益匪淺。
本文以刷子李的高超技藝為話題，表達(dá)了作者對這個有著超凡技藝的“奇人”的由衷贊嘆與肯定，說明了只有不斷地挑戰(zhàn)自我、勤學(xué)苦練才能學(xué)到真本領(lǐng)的道理。
正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合
課文回放：本文在塑造主人公刷子李技藝高超的形象時，運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。正面描寫方面，通過對刷子李刷墻的動作和效果的描寫，我們就能感受到刷子李刷墻技藝的高超；側(cè)面描寫方面，通過對曹小三一波三折的心理變化過程的描寫，我們也能感受到刷子李刷墻技藝的高超。
技巧點(diǎn)撥：為了表現(xiàn)主人公或主要人物，直接刻畫他們的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理，以實(shí)現(xiàn)作者的表現(xiàn)目的，就是正面描寫。通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，就是側(cè)面描寫。正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，能夠使塑造的人物形象更鮮明。
牛刀小試：判斷下面的句子哪個屬于正面描寫，哪個屬于側(cè)面描寫。
（1）爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡不很相稱。 （ ）（2）我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！? （ ）
bā fu píng zhàng qīn fàn hōng míng nán kān qī zhà
本文以刷子李的高超技藝為話題，表達(dá)了作者對這個有著超凡技藝的“__________”的由衷贊嘆與肯定，說明了只有不斷地挑戰(zhàn)自我、__________才能學(xué)到真本領(lǐng)的道理。
默讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容，說說刷子李這個人物的特點(diǎn)。
刷子李是一個技藝高超、充滿自信的人。（ 1 ）他的刷漿技藝高超。坐在他刷好的屋子里如同升天一般美；他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點(diǎn)；他的刷漿動作熟練優(yōu)美，就像在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作；他刷過的屋頂和墻面勻勻?qū)崒?shí)、平平整整，一道道漿銜接得天衣無縫。（ 2 ）他充滿自信。他刷漿時必穿一身黑，以這種特殊的方式向世人展現(xiàn)自己的高超技藝；他還敢于立下規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。
畫出描寫刷子李和曹小三的語句，體會課文是怎么寫出刷子李的特點(diǎn)的。
課文通過正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，寫出了刷子李技藝的高超。（ 1 ）正面描寫集中在第 5 自然段。描寫了刷子李刷墻的情景，包括他刷墻的動作和刷后的效果。刷子李刷墻的動作是那樣嫻熟、優(yōu)美，已進(jìn)入一種出神入化的境界，給人的感覺他不是在做一項(xiàng)又臟又累的活兒，而是在進(jìn)行藝術(shù)表演。他刷過的墻面是那樣平整、雪白，一道道漿，銜接得天衣無縫，好比打
開一面雪白的屏障。刷子李刷墻的動作和刷后的效果相互映照，反映了他技藝的高超。（ 2 ）側(cè)面描寫主要集中在曹小三對“師傅刷完墻身上到底有沒有白點(diǎn)”的心理變化。從最初聽到傳說時的“半信半疑”，到看到師傅穿黑衣刷完白墻后“連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)”時的佩服，再到給師傅點(diǎn)煙時看到師傅褲子上出現(xiàn)的黃豆大小的白點(diǎn)的失望，最后知道那白點(diǎn)原來是抽煙時不小心燒的小洞后的深受震撼。通過對曹小三一波三折的心理變化過程的描寫，從側(cè)面突出了刷子李刷墻技藝的高超。
探究：本文的語言風(fēng)格有什么特點(diǎn)？
本文的語言樸素，具有濃郁的“天津”風(fēng)味，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，無論是人物語言，還是敘述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。
★ 描寫勞動人民的古詩
陶 者［宋］梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。
詩意：燒瓦工人成天挖呀挖，門前的土都挖光了，可自家的屋上卻沒有一片瓦。那些富貴人家，十指連泥也不碰一下，卻住著鋪滿瓦片的高樓大廈。

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14 刷子李

版本： 人教部編版 (五四制)

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