
要把一堆沙子運(yùn)到樓上,你有哪些方法?
直接提升物體做功,與使用機(jī)械提升物體做功相同嗎?
如圖甲,用彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼緩慢地提升一定高度,計(jì)算拉力所做的功。如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)并借助一個(gè)動(dòng)滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升相同的高度,再次計(jì)算拉力所做的功。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,盡管使用動(dòng)滑輪會(huì)省力,但由于滑輪本身所受的重力以及摩擦等因素的影響,我們要多做功。 即使用任何機(jī)械都不省功。
有用功W有:直接對(duì)物體做的功叫做有用功.額外功W額:做功過程中,并非需要但又不得不做的功.總功W總:有用功與額外功的總和,即繩端拉力做的功:W總= W有+W額
在使用機(jī)械工作時(shí),有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機(jī)械的一種性能,物理學(xué)中表示為機(jī)械效率(效率)。
1.定義:有用功跟總功的比值。
注意:1.用百分?jǐn)?shù)表示??傂∮?,無單位。2.物理意義:機(jī)械效率表示機(jī)械性能高低的物理量,機(jī)械效率越高,機(jī)械性能越好。3.機(jī)械效率和功率的區(qū)別:機(jī)械效率指有用功占總功的比值;功率表示做功的快慢。二者沒有任何內(nèi)在聯(lián)系性。
常見模型中W有、W總、η的表示
1.起重機(jī)把質(zhì)量為0.5t的重物勻速提升了3m,而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3×104J,起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?g取10N/kg。
2.用500N的力拉著滑輪組繩子的自由端移動(dòng)8m,可將滑輪組懸掛的重為1500N的物體勻速提高2m,則機(jī)械效率是( )A.25% B.75% C.15% D.85%
3.用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提起3m,拉力為150N。這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?拉力的功率有多大?
答案:66.7% 300w
4.物體A在拉力F的作用下,5s內(nèi)水平勻速運(yùn)動(dòng)了1m,物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力為50N,拉力F為40N,則( ?。〢.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.2m/sB.拉力F做功為40JC.該滑輪組的機(jī)械效率是62.5%D.拉力F的功率是100W
5.如圖所示,物體A所受地面滑動(dòng)摩擦為60N。已知每個(gè)滑輪重20 N,在2 s內(nèi)被拖動(dòng)5 m,不計(jì)繩重及繩與滑輪、輪與軸之間的摩擦(g=10 N/kg).試求: (1)拉力F做功的功率;(2)該滑輪組的機(jī)械效率?!敬鸢浮浚?50w 85.7%
注意:斜面越長(zhǎng),越省力,但越費(fèi)功。
6.將一個(gè)重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端。已知斜面長(zhǎng)1.2m,高為0.4m,斜面對(duì)物體的摩擦力為0.3N。則在上述過程中( )A.有用功為5.4JB.額外功為1.8JC.機(jī)械效率為83.3%D.沿斜面向上的拉力大小為0.3N
7.關(guān)于機(jī)械效率的說法中正確的是 ( ) A.越省力的機(jī)械,效率越高 B.做有用功越多的機(jī)械,效率越高 C.做相同的功,額外功的值越小,效率越高 D.做功越快的機(jī)械,效率越高
8.如圖所示用滑輪或滑輪組(單個(gè)滑輪的型號(hào)、重力相等)提起同一重物,其中機(jī)械效率最高的是( )
可用于求解動(dòng)滑輪的重、η、G物等物理量。
【拓展】豎直滑輪組中,若不計(jì)繩重和摩擦:
9.用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體,人對(duì)繩的拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為 。G動(dòng)= 。如果繩段拉力為550N,則物重為 N。
10.一個(gè)工人用如圖所示的滑輪組提升2000N的貨物,所用拉力為600N,繩子自由端在4s內(nèi)拉下4m.不計(jì)繩重和摩擦,求:(1)總功率?(2)機(jī)械效率?(3)若用此滑輪組提升3200N的貨物,所需拉力為多少?答:(1)拉力的總功率為600W;(2)機(jī)械效率為83.3%;(3)若用此滑輪組提升3200N的貨物,所需拉力為900N。
要測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測(cè)出哪些物理量?每個(gè)量怎樣測(cè)量?
用滑輪組提升物體,W有=Gh,W總=Fs,所以需要測(cè)出物重、拉力、物體上升的高度、繩子前進(jìn)的距離??潭瘸?、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2 m的細(xì)繩。
1.測(cè)出一個(gè)鉤碼的重力2.在滑輪組甲(一動(dòng)一靜)上掛兩個(gè)鉤碼,記下鉤碼和繩子自由端的位置。豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升一定高度,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù),用刻度尺測(cè)出鉤碼上升高度和繩自由端移動(dòng)距離。3.在滑輪組乙上(兩動(dòng)兩靜)掛兩個(gè)鉤碼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)4.在滑輪組乙上掛四個(gè)鉤碼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)5.記錄數(shù)據(jù),并計(jì)算三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率
結(jié)論: 動(dòng)滑輪重一定時(shí),物重越大,機(jī)械效率越高。物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低。
【分析討論】1. 比較3次兩種滑輪組有什么不同?機(jī)械效率有何差異?2.分析影響滑輪組機(jī)械效率的因素是什么?①滑輪組輪與軸及輪與繩之間的摩擦②所提升的物重 ;③動(dòng)滑輪的自重注意:機(jī)械效率大小與與繩子的繞法、繩子段數(shù),上升距離無關(guān)
3.如何提高機(jī)械效率 ?①增加被提升的物重;②減小動(dòng)滑輪的重;③減小滑輪與繩之間的摩擦。4.實(shí)驗(yàn)中,是否可以使彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù)?答:所測(cè)拉力減?。ㄒ?yàn)闆]有摩擦力),機(jī)械效率增大,不能代表使用機(jī)械時(shí)的機(jī)械效率。
1.關(guān)于功率、機(jī)械效率的說法正確的是( )A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大C.功率小的機(jī)器做功慢D.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短
2.在斜面上拉一個(gè)重4.5 N的物體到高處(如圖),沿斜面向上的拉力為 1.8 N,斜面長(zhǎng)1.2 m、高0.3 m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,求這個(gè)斜面的機(jī)械效率。答:斜面的機(jī)械效率為62.5%
3.一臺(tái)起重機(jī)將重3 600 N的貨物提高4 m,起重機(jī)做的有用功是多少?如果額外功是9 600 J,總功是多少?機(jī)械效率是多少?起重機(jī)所做的額外功是由哪些因素引起的?答:起重機(jī)做的有用功是1.44×104J,總功是2.4×104J,機(jī)械效率是60%,起重機(jī)所做的額外功是由繩重、摩擦、動(dòng)滑輪重等因素引起的。
4.用一個(gè)動(dòng)滑輪在5 s內(nèi)將一重為 200 N的物體向上提起3 m,拉力為150 N。這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?拉力的功率有多大?答:這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是66.7%;拉力的功率為180W。
5.用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的物體勻速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不計(jì)繩重與摩擦),則( )A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W(wǎng)乙C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙
這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)12.3 機(jī)械效率備課課件ppt,文件包含人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步精品備課123機(jī)械效率課件pptx、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步精品備課123機(jī)械效率練習(xí)原卷版+解析docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共31頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)12.3 機(jī)械效率圖片ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了課前·自主預(yù)習(xí),克服物體重力做的功,拉力做的功,刻度尺,勻速豎直向上,提升物體的重力,動(dòng)滑輪的重力,控制變量法,彈簧測(cè)力計(jì),物體重力G等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級(jí)下冊(cè)12.3 機(jī)械效率課前預(yù)習(xí)課件ppt,共46頁。PPT課件主要包含了“議一議”,知識(shí)小結(jié),實(shí)驗(yàn)探究,η甲>η乙,⑴實(shí)驗(yàn)裝置,⑵實(shí)驗(yàn)過程,⑶注意事項(xiàng),①要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)物體,②拉力要與斜面平行,③及時(shí)記錄數(shù)據(jù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功