第一節(jié)    生態(tài)系統(tǒng)的組成一、教學目標1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。  2、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分之間的作用和關系。3、知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。二、教學重難點重點：生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作用。難點： 生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的作用。三、教學過程：（一）預習自學：（按照提綱認真自學課本內容，獨立完成下列預習題，有疑問的地方用紅筆在書上右側標記出來）（A）生態(tài)系統(tǒng)的概念：（見課件）1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)？2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是               。（B）生態(tài)系統(tǒng)的成分：[來源:Zxxk.Com]3、生態(tài)系統(tǒng)由         和         兩部分組成。前者包括       、       、       和       等。它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間。后者包括生態(tài)系統(tǒng)中的         。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式又分為           、           、           。（二）課堂講解   A:生態(tài)系統(tǒng)的概念師：通過自學，我們知道生物與環(huán)境是統(tǒng)一整體，像這樣，在一定的地域內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。大家能舉一些生態(tài)系統(tǒng)的例子嗎？生：一片樹林、一塊草地、一個池塘、一塊農田、一條河流等，都可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)。師：那么一群魚、一瓶礦泉水是不是一個生態(tài)系統(tǒng)呢？生：不是師：怎樣才能被稱為一個生態(tài)系統(tǒng)呢？學生通過討論回答可以知道生態(tài)系統(tǒng)必須是生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。師：那么地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么呢？生：生物圈  B:生態(tài)系統(tǒng)的成分   那么，生態(tài)系統(tǒng)是由哪些成分構成的呢？    學生活動----識別生態(tài)系統(tǒng)的成分    活動提示：以小組為單位，對圖片進行觀察、比較、討論，并完成表格。   （學生小組合作交流，歸納總結，教師巡視指導。）    你認為，哪些生態(tài)系統(tǒng)的成分沒有在圖片中顯示出來？    生：生物成分中的分解者等沒有顯示出來。    師：請同學們嘗試歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成    生：植物、動物、微生物。    師：它們都屬于哪一大類？    生：生物    師：這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中分別具有怎樣的作用呢？扮演怎樣的角色呢？    生：依次回答各生物的作用和扮演的角色。    成果展示：  生態(tài)系統(tǒng)    生物部分：生產者、消費者、分解者          非生物部分：陽光、空氣、水、土壤等    師：在生態(tài)系統(tǒng)中，你認為哪種成分是最基本、最關鍵的？   生甲：消費者     生乙：生產者   生丙：分解者   師：你們各抒己見，說說理由吧。然后在大屏幕上展示生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者和分解者關系的圖解。最后總結生產者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的組成成分。   師：猜想一下(1)如果自然界中的各種綠色植物全部消失，你認為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？  (2)如果自然界中的各種微生物突然一旦都不存在了，你認為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？   師：從圖上看，你們可以看出無論是生產者還是消費者，最終都要被分解者分解，而分解以后的物質又被生產者利用，這說明生產者、消費者和分解者之間是一個什么樣的關系？   生：相互聯(lián)系、相互依存的關系。   師：因此說：最簡單的生態(tài)系統(tǒng)必須具備的生物是 生產者  和 分解者   。（三）課堂練習  1、 一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由（     ）A、生物部分和非生物部分組成        B、植物、動物、細菌、真菌組成[來源_科_  ]C、生產者、消費者、分解者組成      D、陽光、空氣、水組成  2、實驗室里的水族箱生活著水生植物、動物，還有其他生物，這樣的水族箱可以看做是（    ）[來源:學#科#網Z#X#X#K]   A、食物鏈      B、生物圈     C、生態(tài)系統(tǒng)        D、食物網  3、一般來說，維持生態(tài)系統(tǒng)的存在，下列哪種成分不是必要的？（    ）[來源xxk.Com]   A、生產者      B、消費者     C、分解者      D、非生物的物質和能量[來源:Z+k.Com] 4、下列特定的各個地域中，不能夠成生態(tài)系統(tǒng)的是（      ）   A、一條小溪   B、一所學校  C、一片草坪里的所有的草   D、一片森林[源學&&網] 5、在一定的地域內，生物與          形成的統(tǒng)一整體，叫做          。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是        ，它包括地球上的            及其             。 6、生產者主要是指            ，是生態(tài)系統(tǒng)中        、         的生物組成成分；消費者主要包括            ；分解者主要指             等營腐生生活的生物。 （四）課堂小結：生態(tài)系統(tǒng)的概念及其組成成分 （五）作業(yè)布置：練習冊36--38頁四、板書設計：第一節(jié)    生態(tài)系統(tǒng)的組成  生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內，生物與其環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。  生態(tài)系統(tǒng)的組成   生物因素：植物（生產者）、動物（消費者）、微生物（分                          解者）                   非生物因素：陽光、溫度、水分、空氣和土壤等 

相關學案

生物八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案：

這是一份生物八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案，共9頁。學案主要包含了學習目標，學習過程，自主檢測，鞏固訓練，拓展探究等內容，歡迎下載使用。

濟南版八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案設計：

這是一份濟南版八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案設計，共5頁。學案主要包含了生態(tài)系統(tǒng)的成分，課堂小結，課堂檢測等內容，歡迎下載使用。

初中生物濟南版八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案：

這是一份初中生物濟南版八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案，共2頁。學案主要包含了自主學習，觀察思考，學以致用，總結反芻等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關學案 更多

初中生物濟南版八年級下冊第六單元 生物與環(huán)境第二章 生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案及答案

初中生物濟南版八年級下冊第六單元 生物與環(huán)境第二章 生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案及答案
生物八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案

生物八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案
初中生物濟南版八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案

初中生物濟南版八年級下冊第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案
初中生物第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案及答案

初中生物第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成學案及答案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中生物濟南版八年級下冊電子課本

第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成

版本： 濟南版

年級： 八年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部