【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)巧妙地安排周末,知道先做什么,在做什么。
2.培養(yǎng)學(xué)生業(yè)余時(shí)間的興趣愛好,能夠合理安排周末的時(shí)間。
3.養(yǎng)成早睡早起,合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
那些事情適合周末做。
【教學(xué)難點(diǎn)】
周末做事的先后順序。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
PPT課件
【教學(xué)過(guò)程】
一、情景交融,導(dǎo)入新課。
1.師: 同學(xué)們,在周一至周五里你們最喜歡的是哪兩天?你們這兩天里是怎么度過(guò)的?
2.指名交流:
生1:寫作業(yè);
生2:玩游戲;
生3:回老家看望爺爺奶奶;
教師小結(jié),表?yè)P(yáng)回答問題積極踴躍的學(xué)生。
二、授新
1.說(shuō)說(shuō)我的周末。
(1)指名說(shuō)一說(shuō)課件中小朋友在周末里都在做什么?
2.討論:我的周末都在做什么?有什么收獲?
3.課件出示課本第7頁(yè)4幅圖片,說(shuō)一說(shuō)這樣可以嗎?
4.指導(dǎo)閱讀課本第2頁(yè)至第9頁(yè)的繪本圖片。
(1)課件出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生理解圖意;
(2)為什么有那么多的“不可以”?
4.怎樣才可以呢?
(1)一周很快就會(huì)過(guò)去,這個(gè)周末你想做那些事情呢?
(2)學(xué)生交流自己的想法。(爬山、看爺爺、奶奶、收拾房間、做手工、參加培訓(xùn)班、寫作業(yè))
(3)師:你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣安排,才能在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,做自己想做的事情呢?
(4)學(xué)生交流自己的想法。
(5)總結(jié):大家說(shuō)得都不錯(cuò),周末有很多事情適合我們做,但我們一定要安排好我們的時(shí)間,讓周末過(guò)得豐富多彩。
5.制訂周末計(jì)劃。
(1)學(xué)生分組制訂自己的周末計(jì)劃。
(2)教師巡視指導(dǎo)。
(3)精選優(yōu)秀計(jì)劃進(jìn)行分享。
三、全課總結(jié)。
今天我們,一起了解了同學(xué)們精彩的周末活動(dòng),我們應(yīng)該合理地安排周末的事情,知道哪些事情適合做,哪些事情不適合做,哪些事情應(yīng)該先做,哪些事情應(yīng)該后做,從小做一個(gè)有計(jì)劃、有理想的孩子。
四、課外拓展
完善自己的周末計(jì)劃,讓周末生活更加豐富多彩。
【板書設(shè)計(jì)】
2.周末巧安排
合理安排
周末計(jì)劃
【教學(xué)反思】

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小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)上冊(cè)電子課本

2 周末巧安排

版本: 人教部編版

年級(jí): 二年級(jí)上冊(cè)

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