課題：人類的聚居地——聚落 共1課時(shí) 第1課時(shí)
年級(jí)：初一 班級(jí)： 學(xué)科：地理 課型：新授課
【知識(shí)梳理】
人口與人種
本節(jié)課核心知識(shí)：

人類的聚居地—聚落
聚落與環(huán)境
聚落與環(huán)境
發(fā)展與合作
本節(jié)課重點(diǎn)：
城市和鄉(xiāng)村聚落的特點(diǎn)、聚落的形態(tài)及其與自然環(huán)境的關(guān)系
本節(jié)課難點(diǎn)：
利用所學(xué)知識(shí)具體分析聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關(guān)系
【板書(shū)設(shè)計(jì)】

聚落與環(huán)境
人類的聚居地——聚落
聚落與環(huán)境
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
目標(biāo)一
通過(guò)閱讀教材掌握聚落的劃分依據(jù)、分類，對(duì)比分析兩種聚落形態(tài)差異
目標(biāo)二
通過(guò)小組討論，對(duì)比分析兩種聚落形態(tài)差異
目標(biāo)三
了解聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關(guān)系
【核心任務(wù)】
創(chuàng)設(shè)核心情境：
任務(wù)一（核心任務(wù)描述：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生任務(wù)、設(shè)計(jì)、材料等）：
讀教材，教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖方法，完成導(dǎo)學(xué)提綱。
任務(wù)解析/教師點(diǎn)評(píng)：
聚落與環(huán)境
1、我們把人們的聚居地——鄉(xiāng)村和城市，統(tǒng)稱________。
2、居住在鄉(xiāng)村和城市不同類型聚落的居民所從事的生產(chǎn)活動(dòng)有何不同？
鄉(xiāng)村一般規(guī)模較小，主要有________、________、________等不同類型。居住在鄉(xiāng)村的人們一般從事________、________、________等生產(chǎn)活動(dòng)。城市規(guī)模較大，居住在城市里的人們主要從事________、________等工作。
3、由于_________________的差異，鄉(xiāng)村和城市景觀有較大差異。
4、在一些河流______________地區(qū)或_______地區(qū)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)，聚落分布比較密集；在_______、_______地區(qū)，則少有或沒(méi)有聚落。
5、世界上的自然環(huán)境千差萬(wàn)別，聚落的形式也各不相同。有的聚落在平原地區(qū)聚集呈_______
狀，有的聚落沿著河流、山麓、谷地等呈_______狀。
任務(wù)二（核心任務(wù)描述：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生任務(wù)、設(shè)計(jì)、材料等）：
討論：仔細(xì)閱讀課本，對(duì)比三大宗教，完成下表
任務(wù)解析/教師點(diǎn)評(píng)：
聚落與世界文化遺產(chǎn)
1、聯(lián)合國(guó)教科文組織于______年通過(guò)了《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》。
2、目前，列入《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)有300多處。例如，法國(guó)___________________、意大利的___________、我國(guó)山西省的___________、云南省的___________、安徽省的_________、_______歷史城區(qū)等已被列入該名錄之中。
任務(wù)三（核心任務(wù)描述：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生任務(wù)、設(shè)計(jì)、材料等）：
合作探究：完成導(dǎo)學(xué)提綱的活動(dòng)
任務(wù)解析/教師點(diǎn)評(píng)：
1、說(shuō)出：什么是聚落？聚落的主要形式有哪些？
2、小組合作探究：作為鄉(xiāng)村孩子，你更向往享受現(xiàn)代文明給城市帶來(lái)的哪些便利與生活情趣？（如交通、經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式等）
【課堂檢測(cè)】
關(guān)于聚落的說(shuō)法正確的是（ C ）
A．鄉(xiāng)村聚落和城市聚落同時(shí)出現(xiàn) B．世界各地鄉(xiāng)村聚落的景觀都是相同的
C．聚落是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所
D．聚落就是指人們的住宅，有大有小，有分散有集中
2．下列哪些條件有利于聚落的形成與發(fā)展（ B ）
A地形崎嶇，資源貧乏 B 土壤肥沃，水源充足
C交通閉塞，通訊不暢 D氣候惡劣，荒漠地區(qū)
3．關(guān)于聚落的分布，正確的是（ A ）
A．平原地區(qū)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)、聚落分布比較稠密
B．高原、山地空氣好，適合人們居住，聚落分布稠密
C．交通便利、水源充足的地區(qū)，聚落分布稀少 D．氣候終年炎熱地區(qū)，聚落分布稠密
4．下列地區(qū)聚落分布密集的是（ B ）
A．非洲北部 B．中國(guó)東部沿海地區(qū) C．北美洲北部 D．南美洲的赤道地區(qū)
5．關(guān)于我國(guó)鄉(xiāng)村聚落的說(shuō)法正確的是（ D ）
A．北方多為大型聚落，而且屋頂多為斜頂 B．是以非農(nóng)業(yè)人口為主的聚落
C．鄉(xiāng)村是交通便利的聚落 D．南方以水田為主
6．下列有關(guān)聚落差異的敘述，正確的是 （ B ）
A．世界各地自然環(huán)境沒(méi)有差異，只是民族生活習(xí)慣不同，建筑風(fēng)格不同
B．由于自然環(huán)境，民族生活習(xí)慣，歷史文化，宗教信仰等不同，世界各地形成了不同的建筑風(fēng)格
C．世界各地的聚落居民，建筑外貌不同，建筑材料不同
D．世界各地的聚落，建筑材料，建筑外貌，建筑風(fēng)格完全相同
7．下列關(guān)于鄉(xiāng)村和城市的說(shuō)法，不正確的是 （ C ）
A．城市居民多從事工業(yè)和服務(wù)業(yè) B．鄉(xiāng)村居民多從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
C．鄉(xiāng)村人口密度大，人口集中 D．城市里高樓林立，有許多商店、學(xué)校、醫(yī)院等
8．以下正確體現(xiàn)聚落與環(huán)境關(guān)系的是（ A ）
A．東南亞常見(jiàn)雙層木樓和竹樓，下層是不住人的
B．西亞和北非地區(qū)因?yàn)檠谉嵘儆辏悦窬哟皯舸?、頂?br>C．我國(guó)南方地區(qū)為冬季御寒，屋內(nèi)砌有土炕
D．日本因地震較多，所以房子大多用磚瓦建造
9、下列地形中，分布聚落較多的是（ B ） A 高原 B 平原 C 盆地 D 丘陵
10、下列關(guān)于聚落的說(shuō)法正確的是（ C ）
A一些河流中下游平原地區(qū)，聚落比較少 B聚落的建筑外貌、建筑材料等與環(huán)境關(guān)系不大
C在高山、 荒漠少有或沒(méi)有聚落 D聚落是指人休息的地方
11、俄羅斯民居屋頂高聳是因?yàn)椋?D ）
A 使民居高大、壯觀 B 俄羅斯冬季積雪很厚，高聳的屋頂不容易積雪
C 俄羅斯北部降水多，強(qiáng)度大，高聳的屋頂有利于排水 D 減小大風(fēng)對(duì)屋頂?shù)钠茐?
12、下列關(guān)于聚落的說(shuō)法正確的是 （ ）
A 一般來(lái)說(shuō)，先有城市聚落后有鄉(xiāng)村聚D落 B 聚落是工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方
C 只要有人的地方就有聚落 D 城市聚落是由鄉(xiāng)村聚落演變而成的
14．下列未列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的是（C ）
A．澳門歷史城區(qū) B．云南的麗江古城 C．張家界的奇山異水 D．意大利的水城威尼斯
15．北京的古老民居——四合院，記錄的政治文化信息是（ D ）
A．當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn) B．當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平 C．當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn) D．封建時(shí)代多代共同居住的家庭關(guān)系
3．對(duì)具有民族特色的傳統(tǒng)民居，正確的做法是 A
A．應(yīng)大力保護(hù)，并進(jìn)行現(xiàn)代化合理改造 B．全部拆除后照樣重建
C．不要亂動(dòng)， 任其發(fā)展 D．全部拆除后建設(shè)現(xiàn)代化的高樓
16．文化遺產(chǎn)是前人留給我們的寶貴財(cái)富，它見(jiàn)證了人類的文明。下列哪項(xiàng)活動(dòng)有
利于保護(hù)文化遺產(chǎn) （ B ）
A．為了增加歷史見(jiàn)證，在景區(qū)亭子上刻寫(xiě)“某某于某時(shí)到此一游”
B．為了招徠游客，敦煌博物館降價(jià)出售門票
C．修建阿斯旺水壩，搬遷法老拉美西斯二世神廟
D．在景區(qū)設(shè)置飲食、燒烤攤位，給游客提供方便

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第三節(jié) 人類的居住地──聚落

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