2020-2021年遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷

這是一份2020-2021年遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷，共14頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題，填空題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.以下選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是〔 〕
〔可吸入微塵〕增大的是〔 〕
3.以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是〔 〕
4.以下物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是〔 〕
5.以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的選項(xiàng)是〔〕
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 取少量液體
C. 加熱液體 D. 稱取氯化鈉
6.以下物質(zhì)中，前者屬于純潔物，后者屬于混合物的是〔 〕
A.潔凈的空氣、液氧
B.蒸餾水、加碘食鹽
C.稀有氣體、冰水混合物
D.水銀、氯化鉀
7.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的選項(xiàng)是〔 〕
B.氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液，能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱藍(lán)色沉淀會(huì)變黑
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D.硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
8.以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕
A. A B. B C. C D. D
9.用分子的觀點(diǎn)解釋以下事實(shí)，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕
A.過氧化氫制氧氣——分子本身發(fā)生變化
B.春天百花盛開，花香四溢——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C.海綿能吸水——分子之間有間隔
D.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
10.以下描述正確的選項(xiàng)是〔 〕
A.工業(yè)上利用液態(tài)氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧氣的密度不同制取氧氣，該過程屬于分解反響
C.石蠟燃燒時(shí)的火焰，主要是因?yàn)槭炚羝紵龑?dǎo)致的
D.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系的火柴，火柴的作用是增加可燃物
11.以下各圖中“○〞和“●〞分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示純潔物的圖是〔 〕
A. B. C. D.
12.以下區(qū)分或鑒別物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法，其中正確的選項(xiàng)是〔 〕



13.以下對(duì)催化劑描述正確的選項(xiàng)是〔 〕
14.以下反響屬于化合反響的是〔 〕
A.氧化汞 汞+氧氣
B.氫氣+氯氣 氯化氫
C.氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D.石蠟+氧氣 二氧化碳+水
15.某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為10mL；倒出局部液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為2mL，那么該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為〔 〕
二、填空題
16.用化學(xué)符號(hào)填空：
〔1〕空氣中體積分?jǐn)?shù)最大氣體是________；
〔2〕氖氣________；
〔3〕氯酸鉀________；
〔4〕保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；
17.有以下物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)?；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氦氣。選擇最恰當(dāng)物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
〔1〕會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)〞的氣體是________；
〔2〕屬于空氣中有害氣體的是________；
〔3〕屬于混合物的是________；
〔4〕屬于稀有氣體的是________；
〔5〕常溫下是固體的是________。
18.如圖為氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，答復(fù)以下問題：
〔1〕寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反響方程式________。
〔2〕簡(jiǎn)要答復(fù)甲、乙兩個(gè)集氣瓶中的水的作用：
甲________；
乙________。
〔3〕硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：________并放熱。
19.如圖是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)按要求答復(fù)以下問題。
〔1〕表示原子的粒子是________〔填序號(hào)，下同〕，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________。
〔2〕寫出以下粒子的化學(xué)符號(hào)：C________ ,D________。
20.化學(xué)就在我們身邊，人類的一切活動(dòng)都離不開化學(xué)。閱讀以下資料，答復(fù)相關(guān)問題。
〔1〕煤氣的主要成分是一氧化碳。通常情況下，一氧化碳是一種無色無味的氣體，有劇毒。為了防止煤氣中毒，常在煤氣里添加少量具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體﹣﹣硫醚，每當(dāng)嗅到硫醚的刺激性氣味，可以立即覺察煤氣泄漏了，及時(shí)采取相應(yīng)措施。1L一氧化碳約重1.25g左右，密度跟空氣接近。一氧化碳燃燒生成二氧化碳：一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫條件下反響，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)上冶煉鋼鐵。
①一氧化碳的物理性質(zhì)有：________；
②一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：________；
③一氧化碳的用途有：________。
〔2〕化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室里，高錳酸鉀、氯酸鉀通常保存在________里，一般用________取用。
〔3〕學(xué)習(xí)化學(xué)拓展了認(rèn)識(shí)事物的視野，在宏觀世界里步入這奇妙的微觀世界。
①化學(xué)是在________層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。
②從分子的角度分析并解釋，空氣與氧氣的不同________。
21.為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
〔1〕紅磷燃燒的化學(xué)反響方程式是________。
〔2〕甲同學(xué)按如圖裝置實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶冷卻到室溫后再翻開彈簧夾，但實(shí)驗(yàn)中觀察到氣瓶中吸入水仍少于 體積，你認(rèn)為其原因可能是：
①________②________。
〔3〕通過本實(shí)驗(yàn)可以得出氮?dú)獾男再|(zhì)：________。
A 密度比空氣小
B 不支持燃燒
C 難溶于水
D 熔點(diǎn)低
三、綜合題
22.A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如以下列圖，A是一種暗紫色的固體物質(zhì)，B、G都是黑色固體粉末，E和F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
〔1〕A的名稱為：________；寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)B：________F：________。
〔2〕寫出G在空氣中燃燒的化學(xué)反響方程式：________。
23.請(qǐng)根據(jù)以下裝置圖，答復(fù)有關(guān)問題：
〔1〕寫出裝置圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________，b________。
〔2〕寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：________，可選用的發(fā)生裝置是________〔填字母〕。如果改用高錳酸鉀為制氧氣的原料，將適量的高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是________。
〔3〕寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式________，該反響中的二氧化錳起________作用，可選用的收集裝置是________〔填字母〕，可以選擇該裝置收集氧氣的原因是________。
〔4〕選用F裝置收集氣體時(shí)，等到________時(shí)，再開始收集。
〔5〕實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣常溫下和水反響制取乙炔〔C2H2〕，該反響比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，所選發(fā)生裝置最適宜的是________〔填字母〕。
24.氧氣是人類維持生命不可或缺的物質(zhì)，地球上的生物也都離不開氧氣。
〔1〕下表中列出了局部與氧氣有關(guān)的反響，請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的空格。
〔2〕參照例如，填寫下表中各物質(zhì)能否燃燒，以及不同的現(xiàn)象，并答復(fù)相關(guān)問題。
雖然組成混合物的各成分________〔選填：“保持著〞或“不保持〞〕它們各自的性質(zhì)。但是有些性質(zhì)只能在純潔物中反響才能得到直觀表達(dá)。
〔3〕探究“為什么鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象？〞
〔查閱資料〕含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的碳粒生成的二氧化碳?xì)怏w在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射〞現(xiàn)象。
〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕取直徑均為0.2mm純鐵絲和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。鐵絲末端系一根火柴的作用是________。
〔實(shí)驗(yàn)記錄〕下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的現(xiàn)象。
〔得出結(jié)論〕鐵絲產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與________有關(guān)，就0.20mm鐵絲而言，燃燒劇烈程度和其含碳量的關(guān)系為________。
〔4〕氧氣是由氧分子構(gòu)成的純潔物，每個(gè)氧分子是由2個(gè)原子構(gòu)成的。以下有關(guān)氧分子和氧原子區(qū)別的正確表達(dá)中，最本質(zhì)的區(qū)別是〔選填序號(hào)，下同〕________。
A 在質(zhì)量和體積上，氧分子大，氧原子小
B 氧分子能構(gòu)成氧氣，而氧原子那么不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C 氧分子能保持氧氣的助燃性、氧化性，而氧原子那么不能
D 在化學(xué)反響中，氧分子可以分成氧原子，而氧原子那么不能再分
〔5〕某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組研究“帶火星的木條在不同濃度氧氣中的現(xiàn)象〞，共設(shè)計(jì)了以下三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，下表為三組實(shí)驗(yàn)的記錄。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行比較分析，同學(xué)們共提出四項(xiàng)結(jié)論，其中有疑問的是________。
A 帶火星的木條在空氣中維持亮一會(huì)兒
B 使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是可靠的
C 能使帶火星的木條復(fù)燃，瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)≥35%
D 第三組實(shí)驗(yàn)時(shí)為了精確測(cè)定而追加的
答案解析局部
一、單項(xiàng)選擇題
1.【解析】【解答】A、酒精揮發(fā)只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意；
B、高壓鍋爆炸只是高壓鍋的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意；
C、別離液態(tài)空氣是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意；
D、食物腐敗后有微生物等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)符合題意。
故答案為：D。
【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，據(jù)此分析
2.【解析】【解答】A、燃燒秸稈會(huì)向空氣中排放大量煙塵，會(huì)增加可吸入微塵。不符合題意。
B、燃燒煤炭會(huì)向空氣中排放大量煙塵，會(huì)增加可吸入微塵。不符合題意。
C、汽車尾氣會(huì)向空氣中排放汽車尾氣，會(huì)增加可吸入微塵。不符合題意。
D、光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖，不會(huì)增加可吸入微塵。符合題意。
故答案為：D。
【分析】A、根據(jù)燃燒秸稈的產(chǎn)物分析
B、根據(jù)煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體分析
C、根據(jù)氣體尾氣的成分分析
D、根據(jù)光合作用的產(chǎn)物分析
3.【解析】【解答】A、蒸餾水就是純水，是由水分子構(gòu)成的，選項(xiàng)不符合題意；
B、硅是由硅原子構(gòu)成的，選項(xiàng)符合題意；
C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，選項(xiàng)不符合題意；
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，選項(xiàng)不符合題意.
故答案為：B。
【分析】金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子構(gòu)成的，據(jù)此分析
4.【解析】【解答】A、稀有氣體充入燈泡制成霓虹燈，是利用通電后發(fā)出不同顏色的光，由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故A符合題意；
B、氮?dú)獬淙霟襞菅娱L(zhǎng)燈泡使用壽命，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用了化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、紅磷制作軍事上的煙霧彈，是利用紅磷燃燒發(fā)出白煙，紅磷燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、氧氣用于醫(yī)療搶救是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，呼吸屬于化學(xué)變化，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)。
故答案為：A。
【分析】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，據(jù)此分析
5.【解析】【解答】A.點(diǎn)燃酒精燈用火柴點(diǎn)燃，操作符合題意，故符合題意；
B.取少量液體應(yīng)用滴管取用，另外向試管中傾倒液體時(shí)，試管應(yīng)傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，操作不符合題意，故不符合題意；
C.用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱，且液體體積不能超過試管容積的 ，操作不符合題意，故不符合題意；
D.用天平稱量物體時(shí)，應(yīng)“左物右碼〞，圖中所示不符合題意，故不符合題意。
故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)酒精燈使用三禁分析，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈中加酒精，絕對(duì)禁止用點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)火；絕對(duì)禁止用嘴吹滅酒精燈；
B、根據(jù)傾倒液體的操作要求分析，注意瓶塞、試劑瓶口及標(biāo)簽三處；
C、根據(jù)給試管中液體加熱的方法分析，注意液體的用量、酒精燈火焰及試管夾的夾持；
D、根據(jù)天平的左物右碼分析。
6.【解析】【解答】A、由同種物質(zhì)組成的是純潔物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。潔凈的空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物；液氧由同種物質(zhì)組成，屬于純潔物，此選項(xiàng)不符合題意；
B、蒸餾水由同種物質(zhì)組成，屬于純潔物；加碘食鹽由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項(xiàng)符合題意；
C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等，稀有氣體屬于混合物；冰、水是同種物質(zhì)，冰水混合物由同種物質(zhì)組成，屬于純潔物，此選項(xiàng)不符合題意；
D、水銀是汞的俗稱，水銀由同種物質(zhì)組成，屬于純潔物；氯化鉀由同種物質(zhì)組成，屬于純潔物，此選項(xiàng)不符合題意。
故答案為：B。
【分析】解答此題主要看物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。
7.【解析】【解答】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不會(huì)產(chǎn)生白霧。不符合題意。
B、氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液，能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀〔氫氧化銅〕。氫氧化銅受熱會(huì)分解為水和氧化銅〔黑色〕，所以加熱藍(lán)色沉淀會(huì)變黑。符合題意。
C、生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。不符合題意。
D、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。不符合題意。
故答案為：B。
【分析】A、根據(jù)煙和霧的區(qū)別分析
B、根據(jù)氫氧化銅加熱會(huì)分解生成黑色的氧化銅分析
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不能出現(xiàn)生成物的名稱分析
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的火焰是淡藍(lán)色進(jìn)行分析
8.【解析】【解答】解：A、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中，所以，在花園中可聞到花香，故A不符合題意；
B、由于CO2分子很小，所以，用肉眼不能直接觀察到CO2分子，故B不符合題意；
C、分子之間有間隔，50毫升水與50毫升乙醇混合，一局局部子相互占據(jù)了間隔，所以，混合后總體積小于100毫升，故C不符合題意；
D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?，屬于物理變化，在物理變化中，分子本身沒有變，故D符合題意．
應(yīng)選：D．
【分析】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子在化學(xué)變化中可以再分，在物理變化中分子本身沒有變．據(jù)此分析判斷．
9.【解析】【解答】A、化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子的過程，.過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，制氧氣時(shí)，過氧化氫分子發(fā)生改變，破裂為氫原子和氧原子，原子重新組成新的氧氣分子和水分子，不符合題意；
B、花香四溢，說明花中含有的有香味的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，并向四周擴(kuò)散，最后進(jìn)入人的鼻腔，使人聞到香味，不符合題意；
C、海綿吸水是因?yàn)楹＞d是多孔性物質(zhì)，水儲(chǔ)存在孔洞中，并不是吸收到分子與分子之間去了，不能說明分子間有間隔，符合題意；
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子相同化學(xué)性質(zhì)相同，分子不同化學(xué)性質(zhì)不同，由于水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)；分子間有一定的作用力；分子可以構(gòu)成物質(zhì)；分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒：原子；分子可以隨著溫度的變化而改變間隔大小。同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。
10.【解析】【解答】A、工業(yè)上利用液態(tài)氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧氣的沸點(diǎn)不同制取氧氣，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化。不符合題意。
B、空氣和呼出的氣體都無法使用帶火星木條復(fù)燃，無法用帶火星木條檢驗(yàn)空氣中氧氣含量比呼出氣體中多。不符合題意
C、石蠟受熱融化、氣化變成石蠟蒸汽，石蠟蒸汽燃燒形成火焰，符合題意。
D、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，火柴的作用是引燃鐵絲，使溫度到達(dá)鐵絲的著火點(diǎn)。不符合題意。
故答案為：C。
【分析】A、根據(jù)工業(yè)制取氧氣沒有新物質(zhì)生成分析
B、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒分析
C、根據(jù)石蠟蒸汽可以燃燒分析
D、根據(jù)燃燒需要溫度到達(dá)著火點(diǎn)分析
11.【解析】【解答】解：A、A中的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故不符合題意；
B、B中的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故不符合題意；
C、C中的物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，屬于純潔物，故符合題意；
D、D中的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故不符合題意；
應(yīng)選：C．
【分析】觀察物質(zhì)的微粒示意圖，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純潔物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．
12.【解析】【解答】A、實(shí)驗(yàn)室不可以用品嘗的方法區(qū)分藥品，以免中毒，不符合題意。
B、高錳酸鉀和氯酸鉀加熱都會(huì)有氧氣產(chǎn)生，無法使用加熱看是否產(chǎn)生氧氣來進(jìn)行區(qū)分，不符合題意。
C、過氧化氫溶液參加二氧化錳有氣泡產(chǎn)生，而水參加二氧化錳沒有氣泡產(chǎn)生，可以區(qū)分，符合題意。
D、氧氣伸入帶火星木條，木條復(fù)燃?？諝夂投趸级疾荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，無法區(qū)分，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的的性質(zhì)選擇試劑或方法，只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象就能鑒別分析
13.【解析】【解答】A、催化劑的作用是改變其它物質(zhì)的化學(xué)反響速率，可能加快也可能減慢。不符合題意。
B、催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后不發(fā)生改變，物理性質(zhì)可能發(fā)生改變。不符合題意。
C、同一反響可能有多種催化劑，同一物質(zhì)也可能做多個(gè)反響的催化劑，符合題意。
D、使用催化劑不能提高生成物的產(chǎn)量，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】催化劑是能夠改變物質(zhì)的反響速率，單本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后不變的物質(zhì)，據(jù)此分析
14.【解析】【解答】A、該反響符合“一變多〞的特征，屬于分解反響，不符合題意。
B、該反響符合“多變一〞的特征，屬于化合反響，符合題意。
C、該反響不符合根本反響類型的特征，不符合題意。
D、該反響的生成物是兩種，不符合“多變一〞的特征，不屬于化合反響，有氧氣參與反響，屬于氧化反響，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】根據(jù)化合反響是由多種物質(zhì)反響生成一種物質(zhì)的反響，據(jù)此分析
15.【解析】【解答】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)10mL，實(shí)際體積等于10mL；
倒出局部液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為2mL，讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于2mL；
那么該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于8mL。
故答案為：A。
【分析】量筒使用本卷須知有：1、不能加熱和量取熱的液體，不能作反響容器，不能在量筒里稀釋溶液；2、量液時(shí)，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當(dāng)液面接近所需刻度線時(shí)，應(yīng)將量筒放平，換用膠頭滴管向里滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3、讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。
二、填空題
16.【解析】【解答】〔1〕空氣中體積分?jǐn)?shù)最大氣體是氮?dú)猓瘜W(xué)式為N2；〔2〕氖氣化學(xué)式為Ne；〔3〕氯酸鉀化學(xué)式為KClO3；〔4〕由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子，故保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，化學(xué)符號(hào)為CO2。
【分析】認(rèn)清化學(xué)用語表示的對(duì)象是分子、原子、離子、元素還是化合價(jià)，在正確的化學(xué)用語前或者其他位置添加適當(dāng)?shù)臄?shù)字表示正確的含義，據(jù)此分析
17.【解析】【解答】〔1〕會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)〞的氣體是二氧化碳；〔2〕二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體，屬于空氣中有害氣體；〔3〕由同種物質(zhì)組成的是純潔物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物，食鹽水中含有食鹽、水，食鹽水屬于混合物〔4〕稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等，氦氣屬于稀有氣體；〔5〕五氧化二磷常溫下是固體。
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，據(jù)此分析
18.【解析】【解答】〔1〕鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4(2)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部參加少量水是為了防止生成的高溫熔化物濺落下來炸裂集氣瓶底。硫燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部參加少量水是為了用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣?！?〕硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成有刺鼻性氣味的氣體，并放熱。
【分析】〔1〕根據(jù)鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵分析
〔2〕根據(jù)鐵絲燃燒的本卷須知進(jìn)行分析
〔3〕根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析
19.【解析】【解答】〔1〕原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，AC質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子，最外層8電子結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故BD是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填：AC；BD?！?〕C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=13,13號(hào)元素是鋁元素，故是鋁原子，D質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)是陽離子，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=11,11號(hào)元素是鈉元素，故D是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的鈉離子，故填：Al；Na+。
【分析】〔1〕根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，及相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析
〔2〕根據(jù)原子和離子的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析
20.【解析】【解答】〔1〕①物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味，一氧化碳是一種無色無味的氣體，密度跟空氣接近，故填：通常情況下，一氧化碳是一種無色無味的氣體，密度跟空氣接近。②化學(xué)性質(zhì)是化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，常見化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、氧化性、復(fù)原性、穩(wěn)定性酸堿性等，一氧化碳劇毒、具有復(fù)原性、可燃性，故填：劇毒、具有復(fù)原性、可燃性。③一氧化碳燃燒生成二氧化碳，一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫條件下反響，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)上冶煉鋼鐵，故填：作燃料、冶煉鋼鐵?！?〕實(shí)驗(yàn)室里，高錳酸鉀、氯酸鉀是固體，通常保存在廣口瓶，屬于粉末狀藥品，一般用藥匙取用，故填：廣口瓶；藥匙?！?〕學(xué)習(xí)化學(xué)拓展了認(rèn)識(shí)事物的視野，在宏觀世界里步入這奇妙的微觀世界。
化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，從分子的角度分析并解釋，空氣與氧氣的不同氧氣是由一種分子氧分子構(gòu)成的，空氣是由多種分子構(gòu)成的，故填：原子、分子；氧氣是由一種分子構(gòu)成的，空氣是由多種分子構(gòu)成的。
【分析】〔1〕物理性質(zhì)是在物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)分析
〔2〕根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)分析
〔3〕根據(jù)化學(xué)的概念進(jìn)行分析
21.【解析】【解答】〔1〕紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)反響方程式是： ?！?〕實(shí)驗(yàn)中觀察到氣瓶中吸入水仍少于五分之一體積，其原因可能是紅磷缺乏，紅磷缺乏導(dǎo)致氧氣未消耗；裝置漏氣等。〔3〕紅磷不能一直燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定程度不再上升，故可以得出氮?dú)獾男再|(zhì)：不支持燃燒，難溶于水。選BC。不能得出密度和空氣的關(guān)系以及熔點(diǎn)低的性質(zhì)。
【分析】〔1〕根據(jù)磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷分析
〔2〕根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的本卷須知分析
〔3〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析
三、綜合題
22.【解析】【解答】根據(jù)以上分析可知：〔1〕A的名稱為：高錳酸鉀； B為二氧化錳，化學(xué)式為MnO2 ， F為水，化學(xué)式為：H2O?！?〕G在空氣中燃燒是碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，反響的化學(xué)反響方程式： 。
【分析】此題最明顯處為H，以特殊反響現(xiàn)象為突破口，可從這里開始推導(dǎo)。
H為能使澄清石灰水變渾濁的氣體，因此H為二氧化碳。
G為黑色固體，與D在點(diǎn)燃的條件下反響生成二氧化碳，說明G為木炭，D為氧氣；暗紫色固體反響后能生成氧氣的為高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下反響生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，A為高錳酸鉀。
常溫下能夠生成氧氣的反響為過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件生反響生成氧氣和水，結(jié)合高錳酸鉀反響的生成物，說明B為二氧化錳，E為過氧化氫，從而推出F為水，C為錳酸鉀。
23.【解析】【解答】〔1〕儀器a為酒精燈，儀器b為長(zhǎng)頸漏斗。〔2〕氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀、氧氣，反響的化學(xué)方程式：2KClO3 2KCl+3O2↑。
該反響的反響物是固體，反響條件是要加熱，所以選擇A固固加熱型裝置。
加熱高錳酸鉀需要在試管口方一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管?！?〕雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反響的化學(xué)方程式是：2H2O2 2H2O+O2↑。
該反響中的二氧化錳起催化作用。
氧氣密度比空氣大，可以使用E向上排空氣法收集。氧氣不易溶于水，可以使用F排水法收集。故填：E或F，氧氣密度比空氣大或氧氣不易溶于水?！?〕用排水法收集氣體，為防止收集的氣體混有空氣，需要等導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開始收集?！?〕制取乙炔不需要加熱，所以可以選擇B或C固液不加熱型裝置。因?yàn)榉错憚×?，需要控制反響速率，C中注射器可以控制參加液體藥品的用量，從而控制反響速率。所以發(fā)生裝置最適宜的是C。
【分析】〔1〕根據(jù)常用儀器的名稱進(jìn)行分析
〔2〕氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和水溶性確定收集方法
〔3〕根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析
〔4〕根據(jù)排水法收集氣體的方法進(jìn)行分析
〔5〕根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件確定發(fā)生裝置，
24.【解析】【解答】〔1〕硫和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成二氧化硫，故反響的化學(xué)方程式寫為：S+O2 SO2；由文字表達(dá)式可知，該反響是酒精在空氣里燃燒生成二氧化碳和水，故填酒精在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。
〔2〕燃著的木炭在氧氣中能夠劇烈燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，故填劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱；
空氣中的氧氣濃度太低，鐵絲在空氣中不能燃燒，故填不能燃燒；
加熱后的鐵絲在純潔氧氣中可以燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，故填劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體；
混合物中，各成分只是簡(jiǎn)單混合在一起，相互之間并沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以混合物中的各成分保持著各自的性質(zhì)，故填保持著。
〔3〕在鐵絲末端系一根火柴，火柴燃燒提供熱量能夠升高鐵絲的溫度到達(dá)其著火點(diǎn)，可以引燃鐵絲，故填引燃鐵絲；
由圖可知，鐵絲中的含碳量越高，鐵絲燃燒時(shí)火星四射的現(xiàn)象越明顯，說明鐵絲產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關(guān)，故填含碳量；
由圖可知，隨著鐵絲中含碳量的增加，火星四射越明顯，說明含碳量越高，鐵燃燒越劇烈，故填在其它條件相同時(shí)，含碳量越高，燃燒越劇烈。
〔4〕分子與原子的區(qū)別是在化學(xué)反響中，分子可分成原子，原子不再分，故填D。
〔5〕A 由圖可知，當(dāng)收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)20%時(shí)，與空氣中的氧氣的含量接近，帶火星的木條亮，說明帶火星的木條在空氣中維持亮一會(huì)兒，選項(xiàng)正確；
B 由圖可知，當(dāng)氧氣在容積中的含量為35%時(shí)，帶火星木條就能復(fù)燃，所以使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是不可靠的，選項(xiàng)不正確；
C 由圖可知，當(dāng)氧氣在容積中的含量為35%時(shí)，帶火星木條就能復(fù)燃，所以能使帶火星的木條復(fù)燃，瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)≥35%，選項(xiàng)正確；
D 由圖可知，第一組與第二組實(shí)驗(yàn)中沒有氧氣占容積34%的實(shí)驗(yàn)，且第一組與第二組實(shí)驗(yàn)中氧氣占容積的含量均大于或小于34%，所以第三組實(shí)驗(yàn)時(shí)為了精確測(cè)定而追加的，選項(xiàng)正確，故填B。

【分析】〔1〕化學(xué)變化的文字表達(dá)式，一定要遵守客觀事實(shí)的原那么，遵守質(zhì)量守恒定律的原那么。
反響物寫在左邊，生成物寫在右邊，中間用箭頭連接，箭頭上說明條件。
〔2〕根據(jù)混合物中成分各自保持自己的性質(zhì)，進(jìn)行分析。
〔3〕根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
〔4〕根據(jù)化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析。
〔5〕根據(jù)給出的表格數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
序號(hào)
事實(shí)
解釋
A
在花園中可聞到花香
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B
用肉眼不能直接觀察到CO2分子
CO2分子很小
C
50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升
分子之間有間隔
D
冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?br>分子可以再分
區(qū)分或鑒別的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)方法
A
食鹽和蔗糖粉末
用藥匙取少量，嘗味道
B
高錳酸鉀和氯酸鉀
取等量粉末，加熱看是否產(chǎn)生氧氣
C
過氧化氫溶液和水
各取少量液體，分別參加二氧化錳，觀察現(xiàn)象
D
空氣、氧氣和二氧化碳
用帶火星的木條伸入其中，觀察現(xiàn)象
有關(guān)反響的表達(dá)
化學(xué)方程式
硫在空氣里燃燒生成二氧化硫
________
________
酒精+氧氣 二氧化碳+水
物質(zhì)
在空氣中加熱
加熱后放入氧氣中
木條
例如：能燃燒，發(fā)出紅光
________
細(xì)鐵絲
________
________
含碳量
純鐵絲
0.1%
0.32%
0.52%
0.69%
現(xiàn)象
無火星四射現(xiàn)象，熔斷
有短暫的火星四射現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)欠成功
火星四射現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)成功
比含碳量0.32%的鐵絲燃燒劇烈，火星四射現(xiàn)象更明顯，實(shí)驗(yàn)成功
比含碳量0.52%的鐵絲燃燒短斷烈，火星四射，實(shí)驗(yàn)成功
第一組
第二組
第三組
集氣瓶編號(hào)
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)〔%〕
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
34
帶火星木條的狀況
微亮
亮
很亮
復(fù)燃
復(fù)燃
很亮
很亮
復(fù)燃
復(fù)燃
復(fù)燃
很亮