化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，本實(shí)驗(yàn)對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生科學(xué)探究的積極性，具有極大的吸引力和調(diào)動(dòng)作用。通過讓學(xué)生自主參加到探究實(shí)驗(yàn)中，既加強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力、思維能力及概括能力。
一、課前準(zhǔn)備
1、明確課標(biāo)
2、課前自習(xí)
二、教學(xué)展示
3、課堂探究
備課筆記
小組問題討論：
燃燒實(shí)驗(yàn)步驟1中，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？（蘸水的棉花也燃燒起來。因?yàn)榧訜彷^長時(shí)間，棉花中的水變成水蒸氣逸散，棉花被點(diǎn)燃，發(fā)生燃燒。）
4、課堂解疑
備課筆記
特別提醒：
乒乓球片和濾紙片切勿取大塊。實(shí)驗(yàn)時(shí)要從側(cè)面觀察，防止燃燒的火焰燒到身體部位。
方法點(diǎn)撥：
主要考查燃燒的條件和滅火的方法等方面知識(shí)。
三、課堂總結(jié)
5、課后練習(xí)
布置作業(yè)：完成本課時(shí)對應(yīng)練習(xí)，并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。
6、教學(xué)反思
備課筆記
課題
燃燒的條件
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與
技能
1.加深對燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。
2.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程，學(xué)習(xí)對觀察的現(xiàn)象進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。
過程與
方法
通過學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行分析比較從而得出燃燒的三個(gè)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對燃燒的三個(gè)條件及滅火原理的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勇于探索的科學(xué)精神。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生逐步形成正確的人生觀，世界觀和方法論。
教學(xué)重點(diǎn)
控制變量法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的推導(dǎo)。
教學(xué)難點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作。
教具準(zhǔn)備
燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭、剪刀、水等。
課前預(yù)習(xí)
1.燃燒的條件：（1）可燃物；（2）空氣（或氧氣）；（3）達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
2.滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕空氣（或氧氣）；（3）使溫度降到著火點(diǎn)以下。
新課導(dǎo)入
這個(gè)單元我們學(xué)了燃燒的一些相關(guān)知識(shí)，可能大家對燃燒的三個(gè)條件的理解只停留在理論層次上，今天讓我們一起親自動(dòng)手，用實(shí)驗(yàn)探究燃燒的三個(gè)條件。
進(jìn)行新課
知識(shí)點(diǎn)燃燒條件的探究
燃燒實(shí)驗(yàn)過程：
1.用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，可觀察到蘸有酒精的棉花燃燒起來了，而蘸水的棉花沒有燃燒。
通過此實(shí)驗(yàn)，可以說明燃燒的條件之一是：物質(zhì)具有可燃性。
2.（1）取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈的火焰上加熱，可觀察到濾紙片和乒乓球碎片都可以燃燒。
進(jìn)行新課
（2）從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大?。珠_放在薄銅片的兩側(cè)，將薄銅片放在三腳架上，用酒精燈加熱銅片的中部，可觀察到：剛開始濾紙片和乒乓球碎片都沒有燃燒，一段時(shí)間后，濾紙片燃燒起來，而此時(shí)乒乓球碎片沒有燃燒。
通過此實(shí)驗(yàn)，可以說明燃燒的條件之一是：可燃物燃燒要達(dá)到燃燒的最低溫度（著火點(diǎn)）。
3.點(diǎn)燃蠟燭，將其用燒杯罩住，盡可能使燒杯與桌面不留空隙，觀察到蠟燭熄滅，說明燃燒的條件之一是：需要有氧氣（或空氣）。
教學(xué)板書
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件
燃燒的三個(gè)條件：
（1）可燃物
（2）達(dá)到燃燒所需的最低溫度
（3）氧氣（或空氣）
課堂小結(jié)
今天，我們通過實(shí)驗(yàn)探究了燃燒的條件，并自己設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案探究燃燒是否需要氧氣（或空氣），從而鞏固了對燃燒三個(gè)條件的認(rèn)識(shí)：①可燃物②氧氣（或空氣）③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。
難題
解答
例 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
（1）請你推測實(shí)驗(yàn)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)②③中“酒精燒完棉布無損”的原因：________。
（3）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不著的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是________________________。
【解析】“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)中所用酒精體積分?jǐn)?shù)不同，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同，這很顯然與酒精溶液中水的含量有關(guān)，水的含量逐漸增加，燃燒越來越弱，可推測實(shí)驗(yàn)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為棉布不燃燒。實(shí)驗(yàn)②③中棉布無損的原因是燃燒放出的熱量使水分蒸發(fā)，降低了溫度，沒有達(dá)到棉布的著火點(diǎn)。
【答案】（1）不燃燒（2）實(shí)驗(yàn)②③所用的酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水分蒸發(fā)，使棉布的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)（3）用完酒精燈時(shí)未蓋燈帽，導(dǎo)致酒精揮發(fā)，使燈芯上水分過多（或燈芯燒焦等）
教學(xué)反思
本實(shí)驗(yàn)是對前面所學(xué)的燃燒的條件的復(fù)習(xí)與探究，學(xué)生通過對實(shí)驗(yàn)的分析，比較容易歸納出“燃燒需要的三個(gè)條件”，從而能增強(qiáng)自己的自信心和求知的欲望。教師在講解實(shí)驗(yàn)條件時(shí)，要注意強(qiáng)調(diào)控制變量法的應(yīng)用。
教學(xué)過程中老師的疑問：
教師點(diǎn)評和總結(jié)：

相關(guān)學(xué)案

人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件優(yōu)秀學(xué)案：

這是一份人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件優(yōu)秀學(xué)案，文件包含實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件學(xué)案學(xué)生用docx、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件學(xué)案教師用docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源，其中學(xué)案共4頁， 歡迎下載使用。

人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案及答案：

這是一份人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案及答案，共3頁。

人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案及答案：

這是一份人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案及答案，共4頁。學(xué)案主要包含了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，活?dòng)體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)反思，實(shí)驗(yàn)演練等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

仁愛湘教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件導(dǎo)學(xué)案

仁愛湘教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件導(dǎo)學(xué)案
初中化學(xué)人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案設(shè)計(jì)

初中化學(xué)人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案設(shè)計(jì)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案設(shè)計(jì)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案設(shè)計(jì)
人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案及答案

人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件學(xué)案及答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)人教版九年級上冊電子課本 舊教材

實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 3 燃燒的條件

版本： 人教版

年級： 九年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部